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《小數(shù)的讀法和寫法 》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
   1.認(rèn)識(shí)小數(shù)的數(shù)位順序表,能正確把握小數(shù)的讀、寫方法。
  2.培養(yǎng)學(xué)生類比、遷移和歸納總結(jié)的能力。
  3.引導(dǎo)學(xué)生正確地讀出生活中的小數(shù)。 
教學(xué)重點(diǎn):理解小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,把握小數(shù)的讀法。
教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)的意義。 
教學(xué)方法:知識(shí)遷移、講授法。教師通過引導(dǎo)利用知道遷移幫助生掌握和理解知識(shí)。
教具學(xué)具:多媒體課件、主題圖。
教學(xué)過程:
    一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課
     1、讀出下面各數(shù):234  3056    236500    0.7
     2、回憶一下:你是怎樣讀出這些數(shù)的?整數(shù)的數(shù)位順序是什么?(個(gè)位、十位、百位、千位……)整數(shù)的計(jì)數(shù)單位依次是什么?(一〈個(gè)〉、十、百、千)
    3、試著讀出下面的數(shù):0.03      14.5  102.02
你是怎樣讀的?這些小數(shù)表示什么?
    4、導(dǎo)入:小數(shù)和整數(shù)一樣,也有計(jì)數(shù)單位,也按照一定的順序排列起來,這節(jié)課我們就來研究一下小數(shù)的數(shù)位順序和小數(shù)的讀法和寫法。
   板書課題:小數(shù)的讀法和寫法
   二、自主探究
   1.教學(xué)小數(shù)的數(shù)位順序表.
 (1)觀察34頁圖,從圖中你得到了哪些信息?(師生交流后,板書1.8、5.63、12.378)
 (2)觀察并思考:這些小數(shù)和我們以前學(xué)的數(shù)一樣嗎?這些小數(shù)是由哪幾部分構(gòu)成?
師:以前我們學(xué)習(xí)的是小數(shù)的整數(shù)部分,還包括小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分。
板書:整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分?!?/div>
(3)提問:1.8小數(shù)點(diǎn)左邊一位是什么位?計(jì)數(shù)單位是什么?表示什么?小數(shù)點(diǎn)右邊一位的計(jì)數(shù)單位又是什么呢?
   學(xué)生交流討論:
   小數(shù)和整數(shù)一樣,也是按照一定順序排列起來的,他們所占的位置叫小數(shù)的數(shù)位,從小數(shù)點(diǎn)右邊起分別是十分位、百分位、千分位等。一個(gè)數(shù)所在的數(shù)位不同,表示的含義就不同。
(4)整理數(shù)位順序表,師板書出示。  
 整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分
數(shù)位 … 萬位 千位 百位 十位 個(gè)位 · 十分位 百分位 千分位 …
2、學(xué)習(xí)小數(shù)的讀法.
(1)教師出例3  
世界上最大的古錢幣高0.58米,厚3.5厘米,重41.47千克。
問:你能讀出古錢幣的有關(guān)數(shù)據(jù)嗎?(生獨(dú)立試讀)
師生交流后:指出怎樣讀小數(shù)?
教師總結(jié):整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,如果是“0”的就讀作“零”;小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”;小數(shù)部分是幾就依次讀出每位上的數(shù)字;小數(shù)部分中間有幾個(gè)“0”就讀出幾個(gè)“零”。(2)鞏固應(yīng)用,出示35頁做一做,橫排開火車讀數(shù)。
想一想:小數(shù)怎樣去讀,  組織學(xué)生根據(jù)讀小數(shù)的經(jīng)驗(yàn),在小組中討論歸納小數(shù)的讀法,請(qǐng)同學(xué)起來匯報(bào),教師整理學(xué)生歸納的方法。
3教學(xué)小數(shù)的寫法。
出示教材第35頁例4,教師讀題。
上面這段話中的小數(shù)你會(huì)寫出來嗎?
組織學(xué)生打開數(shù)學(xué)書35頁讓學(xué)生寫一寫,在找四人上黑板來板書寫一寫。
板書:
一點(diǎn)四         寫作:1.4
五點(diǎn)八         寫作:5.8
零點(diǎn)零九       寫作:0.09
零點(diǎn)八八       寫作:0.88
怎樣寫小數(shù)呢?
組織學(xué)生同桌之間互相的討論說一說:總結(jié)歸納小數(shù)的寫法,再找人匯報(bào)。
教師根據(jù)學(xué)生的交流,教師進(jìn)行整理總結(jié):寫小數(shù)時(shí),整數(shù)部分按整數(shù)的寫法寫,小數(shù)點(diǎn)寫成小圓點(diǎn),寫在個(gè)位的右下角,小數(shù)部分依次寫出每個(gè)數(shù)字;如果整數(shù)部分是零,就直接寫0,再寫小數(shù)點(diǎn),然后寫小數(shù)部分。
    三.鞏固練習(xí):35頁做一做習(xí)題
    四.課堂小結(jié)
    通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有哪些收獲?
板書設(shè)計(jì)
小數(shù)的讀法和寫法
整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分 0.58 讀作:零點(diǎn)五八 一點(diǎn)四 寫作:1.4
1 . 8 3.5  讀作:三點(diǎn)五 五點(diǎn)八 寫作:5.8
5 . 63 41.47 讀作:四十一點(diǎn)四七 零點(diǎn)零七 寫作:0.09
12 . 378 零點(diǎn)八八 寫作:0.88
     
小數(shù)的數(shù)位數(shù)位順序表
 整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分
數(shù)位 … 萬位 千位 百位 十位 個(gè)位 · 十分位 百分位 千分位 …
計(jì)數(shù)單位 … 萬 千 百 十 個(gè) 十分之一 百分十一 千分之一 …
           
 
三、鞏固練習(xí)(可根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)改動(dòng)名稱)
四、拓展延伸(可根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)改動(dòng)名稱)教學(xué)過程:
一、 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
1, 復(fù)習(xí)整數(shù)的讀法
3804        25008        3527005060
教師課件出示課件(第一張),指名學(xué)生讀書
2,讓學(xué)生回顧整數(shù)的讀法。(指明學(xué)生回答)
3,完成導(dǎo)學(xué)案,(1)整數(shù)的計(jì)數(shù)單位有:(      )。(2),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是:(       )。
二、談話引入
教師:同學(xué)們?你們知道陸地上最高的動(dòng)物是什么嗎?對(duì),是長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿僅頸長(zhǎng)就達(dá)2米,它高頭大眼,素有天生的“望塔”之稱,因而是最善于偵察敵情的。你看,兒子為了取得偵察員的資格,跟父親比起了高矮呢?。ǔ鍪镜诙埢脽羝黝}圖)
觀察圖中的數(shù)字,這是兩個(gè)什么數(shù)呢?請(qǐng)大家讀一讀。學(xué)生讀,教師板書:1.8,5.63,12.378。
這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)小數(shù)的讀寫法。
(板書課題:小數(shù)的讀法和寫法)
三、探究新知
1,認(rèn)識(shí)小數(shù)的組成。(出示幻燈片4)
(1)根據(jù)板書三個(gè)小數(shù):1.8,5.63,12.378。進(jìn)行講解。
指出:小數(shù)里,小圓點(diǎn)叫小數(shù)點(diǎn),它的左邊是整數(shù)部分,不能說整數(shù),它的右邊是小數(shù)的小數(shù)部分。
整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分
1 . 8
5 . 63
12 . 378
 
(2)小數(shù)的數(shù)位順序表。
教師:小數(shù)的整數(shù)部分和我們前面所學(xué)的整數(shù)表示的意思一樣,個(gè)位的數(shù)表示幾個(gè)一,十位上的數(shù)表示幾個(gè)十…。(根據(jù)提示自己整理出一個(gè)小數(shù)數(shù)位順序表,自學(xué)導(dǎo)學(xué)案2,合作完成導(dǎo)學(xué)案3,然后在匯報(bào)。)出示課件5,
小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位,表示幾個(gè),計(jì)數(shù)單位是或0.1;
小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位,表示幾個(gè),計(jì)數(shù)單位是或0.01;
小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是千分位,表示幾個(gè),計(jì)數(shù)單位是或0.001;
小數(shù)的數(shù)位順序是怎樣的呢?根據(jù)提示自己整理出一個(gè)小數(shù)數(shù)位順序表,自學(xué)導(dǎo)學(xué)案2,合作完成導(dǎo)學(xué)案3,然后在匯報(bào)。)
組織學(xué)生在小組里議一議,相互交流,共同在作業(yè)紙上完成下表。出示課件6
小數(shù)的數(shù)位數(shù)位順序表
 整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分
數(shù)位 … 萬位 千位 百位 十位 個(gè)位 · 十分位 百分位 千分位 …
計(jì)數(shù)單位 … 萬 千 百 十 個(gè) 十分之一 百分十一 千分之一 …
           
思考:整數(shù)部分的最低位是什么位? 小數(shù)部分的最低位是什么位?小數(shù)部分每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是多少?教師再問個(gè)位和十分位之間的進(jìn)率是多少?
(3)鞏固應(yīng)用。
說出下面各數(shù)中“2”表示的意思
20.04    5.42  0.25    32.5  0.672  
(分別指名回答)。
2,教學(xué)小數(shù)的讀法。
教師出示(幻燈片第六張)教材第35頁的例3古錢幣圖。
教師:這是世界上最大的古錢幣。高0.58米,厚3.5厘米,重41.47千克。
這些數(shù)據(jù)你會(huì)讀嗎?指明學(xué)生讀一讀,教師板書:
板書:0.58        讀作:零點(diǎn)五八
3.5         讀作:三點(diǎn)五
41.47       讀作:四十一點(diǎn)四七
鞏固應(yīng)用,出示(幻燈片第七張),橫排開火車讀數(shù)。
想一想:小數(shù)怎樣去讀,  組織學(xué)生根據(jù)讀小數(shù)的經(jīng)驗(yàn),在小組中討論歸納小數(shù)的讀法,(完成導(dǎo)學(xué)案3題,請(qǐng)同學(xué)起來匯報(bào),教師整理學(xué)生歸納的方法,出示(幻燈片8張)
(3)教學(xué)小數(shù)的寫法。
出示(幻燈片第9張)教材第35頁例4,教師讀題。
上面這段話中的小數(shù)你會(huì)寫出來嗎?
組織學(xué)生打開數(shù)學(xué)書35頁讓學(xué)生寫一寫,在找四人上黑板來板書寫一寫。
板書:
一點(diǎn)四         寫作:1.4
五點(diǎn)八         寫作:5.8
零點(diǎn)零九       寫作:0.09
零點(diǎn)八八       寫作:0.88
怎樣寫小數(shù)呢?
組織學(xué)生同桌之間互相的討論說一說:總結(jié)歸納小數(shù)的寫法,再找人匯報(bào)。
教師根據(jù)學(xué)生的交流,教師進(jìn)行整理總結(jié):出示(幻燈片第10張)寫小數(shù)時(shí),整數(shù)部分按整數(shù)的寫法寫,小數(shù)點(diǎn)寫成小圓點(diǎn),寫在個(gè)位的右下角,小數(shù)部分依次寫出每個(gè)數(shù)字;如果整數(shù)部分是零,就直接寫0,再寫小數(shù)點(diǎn),然后寫小數(shù)部分。
應(yīng)用鞏固。
做一個(gè)互動(dòng)的游戲,同桌之間一個(gè)報(bào)小數(shù)一個(gè)寫小數(shù),報(bào)四個(gè)在交換。
四,反饋練習(xí):出示(幻燈片第10,11,12張)
五、課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有哪些收獲?
組織學(xué)生暢談學(xué)習(xí)的收獲。
板書設(shè)計(jì)
小數(shù)的讀法和寫法
整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分 0.58 讀作:零點(diǎn)五八 一點(diǎn)四 寫作:1.4
1 . 8 3.5  讀作:三點(diǎn)五 五點(diǎn)八 寫作:5.8
5 . 63 41.47 讀作:四十一點(diǎn)四七 零點(diǎn)零七 寫作:0.09
12 . 378 零點(diǎn)八八 寫作:0.88
     
小數(shù)的數(shù)位數(shù)位順序表
 整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分
數(shù)位 … 萬位 千位 百位 十位 個(gè)位 · 十分位 百分位 千分位 …
計(jì)數(shù)單位 … 萬 千 百 十 個(gè) 十分之一 百分十一 千分之一 …
           
五、板書設(shè)計(jì)
 

教學(xué)目標(biāo):
   1.認(rèn)識(shí)小數(shù)的數(shù)位順序表,能正確把握小數(shù)的讀、寫方法。
  2.培養(yǎng)學(xué)生類比、遷移和歸納總結(jié)的能力。
  3.引導(dǎo)學(xué)生正確地讀出生活中的小數(shù)。 
教學(xué)重點(diǎn):理解小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,把握小數(shù)的讀法。
教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)的意義。 
教學(xué)方法:知識(shí)遷移、講授法。教師通過引導(dǎo)利用知道遷移幫助生掌握和理解知識(shí)。
教具學(xué)具:多媒體課件、主題圖。
教學(xué)過程:
    一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課
     1、讀出下面各數(shù):234  3056    236500    0.7
     2、回憶一下:你是怎樣讀出這些數(shù)的?整數(shù)的數(shù)位順序是什么?(個(gè)位、十位、百位、千位……)整數(shù)的計(jì)數(shù)單位依次是什么?(一〈個(gè)〉、十、百、千)
    3、試著讀出下面的數(shù):0.03      14.5  102.02
你是怎樣讀的?這些小數(shù)表示什么?
    4、導(dǎo)入:小數(shù)和整數(shù)一樣,也有計(jì)數(shù)單位,也按照一定的順序排列起來,這節(jié)課我們就來研究一下小數(shù)的數(shù)位順序和小數(shù)的讀法和寫法。
   板書課題:小數(shù)的讀法和寫法
   二、自主探究
   1.教學(xué)小數(shù)的數(shù)位順序表.
 (1)觀察34頁圖,從圖中你得到了哪些信息?(師生交流后,板書1.8、5.63、12.378)
 (2)觀察并思考:這些小數(shù)和我們以前學(xué)的數(shù)一樣嗎?這些小數(shù)是由哪幾部分構(gòu)成?
師:以前我們學(xué)習(xí)的是小數(shù)的整數(shù)部分,還包括小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分。
板書:整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分。 
(3)提問:1.8小數(shù)點(diǎn)左邊一位是什么位?計(jì)數(shù)單位是什么?表示什么?小數(shù)點(diǎn)右邊一位的計(jì)數(shù)單位又是什么呢?
   學(xué)生交流討論:
   小數(shù)和整數(shù)一樣,也是按照一定順序排列起來的,他們所占的位置叫小數(shù)的數(shù)位,從小數(shù)點(diǎn)右邊起分別是十分位、百分位、千分位等。一個(gè)數(shù)所在的數(shù)位不同,表示的含義就不同。
(4)整理數(shù)位順序表,師板書出示。  
 整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分
數(shù)位 … 萬位 千位 百位 十位 個(gè)位 · 十分位 百分位 千分位 …
2、學(xué)習(xí)小數(shù)的讀法.
(1)教師出例3  
世界上最大的古錢幣高0.58米,厚3.5厘米,重41.47千克。
問:你能讀出古錢幣的有關(guān)數(shù)據(jù)嗎?(生獨(dú)立試讀)
師生交流后:指出怎樣讀小數(shù)?
教師總結(jié):整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,如果是“0”的就讀作“零”;小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”;小數(shù)部分是幾就依次讀出每位上的數(shù)字;小數(shù)部分中間有幾個(gè)“0”就讀出幾個(gè)“零”。(2)鞏固應(yīng)用,出示35頁做一做,橫排開火車讀數(shù)。
想一想:小數(shù)怎樣去讀,  組織學(xué)生根據(jù)讀小數(shù)的經(jīng)驗(yàn),在小組中討論歸納小數(shù)的讀法,請(qǐng)同學(xué)起來匯報(bào),教師整理學(xué)生歸納的方法。
3教學(xué)小數(shù)的寫法。
出示教材第35頁例4,教師讀題。
上面這段話中的小數(shù)你會(huì)寫出來嗎?
組織學(xué)生打開數(shù)學(xué)書35頁讓學(xué)生寫一寫,在找四人上黑板來板書寫一寫。
板書:
一點(diǎn)四         寫作:1.4
五點(diǎn)八         寫作:5.8
零點(diǎn)零九       寫作:0.09
零點(diǎn)八八       寫作:0.88
怎樣寫小數(shù)呢?
組織學(xué)生同桌之間互相的討論說一說:總結(jié)歸納小數(shù)的寫法,再找人匯報(bào)。
教師根據(jù)學(xué)生的交流,教師進(jìn)行整理總結(jié):寫小數(shù)時(shí),整數(shù)部分按整數(shù)的寫法寫,小數(shù)點(diǎn)寫成小圓點(diǎn),寫在個(gè)位的右下角,小數(shù)部分依次寫出每個(gè)數(shù)字;如果整數(shù)部分是零,就直接寫0,再寫小數(shù)點(diǎn),然后寫小數(shù)部分。
    三.鞏固練習(xí):35頁做一做習(xí)題
    四.課堂小結(jié)
    通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有哪些收獲?
板書設(shè)計(jì)
小數(shù)的讀法和寫法
整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分 0.58 讀作:零點(diǎn)五八 一點(diǎn)四 寫作:1.4
1 . 8 3.5  讀作:三點(diǎn)五 五點(diǎn)八 寫作:5.8
5 . 63 41.47 讀作:四十一點(diǎn)四七 零點(diǎn)零七 寫作:0.09
12 . 378 零點(diǎn)八八 寫作:0.88
     
小數(shù)的數(shù)位數(shù)位順序表
 整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分
數(shù)位 … 萬位 千位 百位 十位 個(gè)位 · 十分位 百分位 千分位 …
計(jì)數(shù)單位 … 萬 千 百 十 個(gè) 十分之一 百分十一 千分之一 …
           
 
三、鞏固練習(xí)(可根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)改動(dòng)名稱)
四、拓展延伸(可根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)改動(dòng)名稱)教學(xué)過程:
一、 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
1, 復(fù)習(xí)整數(shù)的讀法
3804        25008        3527005060
教師課件出示課件(第一張),指名學(xué)生讀書
2,讓學(xué)生回顧整數(shù)的讀法。(指明學(xué)生回答)
3,完成導(dǎo)學(xué)案,(1)整數(shù)的計(jì)數(shù)單位有:(      )。(2),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是:(       )。
二、談話引入
教師:同學(xué)們?你們知道陸地上最高的動(dòng)物是什么嗎?對(duì),是長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿僅頸長(zhǎng)就達(dá)2米,它高頭大眼,素有天生的“望塔”之稱,因而是最善于偵察敵情的。你看,兒子為了取得偵察員的資格,跟父親比起了高矮呢?。ǔ鍪镜诙埢脽羝黝}圖)
觀察圖中的數(shù)字,這是兩個(gè)什么數(shù)呢?請(qǐng)大家讀一讀。學(xué)生讀,教師板書:1.8,5.63,12.378。
這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)小數(shù)的讀寫法。
(板書課題:小數(shù)的讀法和寫法)
三、探究新知
1,認(rèn)識(shí)小數(shù)的組成。(出示幻燈片4)
(1)根據(jù)板書三個(gè)小數(shù):1.8,5.63,12.378。進(jìn)行講解。
指出:小數(shù)里,小圓點(diǎn)叫小數(shù)點(diǎn),它的左邊是整數(shù)部分,不能說整數(shù),它的右邊是小數(shù)的小數(shù)部分。
整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分
1 . 8
5 . 63
12 . 378
 
(2)小數(shù)的數(shù)位順序表。
教師:小數(shù)的整數(shù)部分和我們前面所學(xué)的整數(shù)表示的意思一樣,個(gè)位的數(shù)表示幾個(gè)一,十位上的數(shù)表示幾個(gè)十…。(根據(jù)提示自己整理出一個(gè)小數(shù)數(shù)位順序表,自學(xué)導(dǎo)學(xué)案2,合作完成導(dǎo)學(xué)案3,然后在匯報(bào)。)出示課件5,
小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位,表示幾個(gè),計(jì)數(shù)單位是或0.1;
小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位,表示幾個(gè),計(jì)數(shù)單位是或0.01;
小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是千分位,表示幾個(gè),計(jì)數(shù)單位是或0.001;
小數(shù)的數(shù)位順序是怎樣的呢?根據(jù)提示自己整理出一個(gè)小數(shù)數(shù)位順序表,自學(xué)導(dǎo)學(xué)案2,合作完成導(dǎo)學(xué)案3,然后在匯報(bào)。)
組織學(xué)生在小組里議一議,相互交流,共同在作業(yè)紙上完成下表。出示課件6
小數(shù)的數(shù)位數(shù)位順序表
 整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分
數(shù)位 … 萬位 千位 百位 十位 個(gè)位 · 十分位 百分位 千分位 …
計(jì)數(shù)單位 … 萬 千 百 十 個(gè) 十分之一 百分十一 千分之一 …
           
思考:整數(shù)部分的最低位是什么位? 小數(shù)部分的最低位是什么位?小數(shù)部分每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是多少?教師再問個(gè)位和十分位之間的進(jìn)率是多少?
(3)鞏固應(yīng)用。
說出下面各數(shù)中“2”表示的意思
20.04    5.42  0.25    32.5  0.672  
(分別指名回答)。
2,教學(xué)小數(shù)的讀法。
教師出示(幻燈片第六張)教材第35頁的例3古錢幣圖。
教師:這是世界上最大的古錢幣。高0.58米,厚3.5厘米,重41.47千克。
這些數(shù)據(jù)你會(huì)讀嗎?指明學(xué)生讀一讀,教師板書:
板書:0.58        讀作:零點(diǎn)五八
3.5         讀作:三點(diǎn)五
41.47       讀作:四十一點(diǎn)四七
鞏固應(yīng)用,出示(幻燈片第七張),橫排開火車讀數(shù)。
想一想:小數(shù)怎樣去讀,  組織學(xué)生根據(jù)讀小數(shù)的經(jīng)驗(yàn),在小組中討論歸納小數(shù)的讀法,(完成導(dǎo)學(xué)案3題,請(qǐng)同學(xué)起來匯報(bào),教師整理學(xué)生歸納的方法,出示(幻燈片8張)
(3)教學(xué)小數(shù)的寫法。
出示(幻燈片第9張)教材第35頁例4,教師讀題。
上面這段話中的小數(shù)你會(huì)寫出來嗎?
組織學(xué)生打開數(shù)學(xué)書35頁讓學(xué)生寫一寫,在找四人上黑板來板書寫一寫。
板書:
一點(diǎn)四         寫作:1.4
五點(diǎn)八         寫作:5.8
零點(diǎn)零九       寫作:0.09
零點(diǎn)八八       寫作:0.88
怎樣寫小數(shù)呢?
組織學(xué)生同桌之間互相的討論說一說:總結(jié)歸納小數(shù)的寫法,再找人匯報(bào)。
教師根據(jù)學(xué)生的交流,教師進(jìn)行整理總結(jié):出示(幻燈片第10張)寫小數(shù)時(shí),整數(shù)部分按整數(shù)的寫法寫,小數(shù)點(diǎn)寫成小圓點(diǎn),寫在個(gè)位的右下角,小數(shù)部分依次寫出每個(gè)數(shù)字;如果整數(shù)部分是零,就直接寫0,再寫小數(shù)點(diǎn),然后寫小數(shù)部分。
應(yīng)用鞏固。
做一個(gè)互動(dòng)的游戲,同桌之間一個(gè)報(bào)小數(shù)一個(gè)寫小數(shù),報(bào)四個(gè)在交換。
四,反饋練習(xí):出示(幻燈片第10,11,12張)
五、課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有哪些收獲?
組織學(xué)生暢談學(xué)習(xí)的收獲。
板書設(shè)計(jì)
小數(shù)的讀法和寫法
整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分 0.58 讀作:零點(diǎn)五八 一點(diǎn)四 寫作:1.4
1 . 8 3.5  讀作:三點(diǎn)五 五點(diǎn)八 寫作:5.8
5 . 63 41.47 讀作:四十一點(diǎn)四七 零點(diǎn)零七 寫作:0.09
12 . 378 零點(diǎn)八八 寫作:0.88
     
小數(shù)的數(shù)位數(shù)位順序表
 整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分
數(shù)位 … 萬位 千位 百位 十位 個(gè)位 · 十分位 百分位 千分位 …
計(jì)數(shù)單位 … 萬 千 百 十 個(gè) 十分之一 百分十一 千分之一 …
           
五、板書設(shè)計(jì)
      小數(shù)的讀法和寫法
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