1、諾貝爾獎(jiǎng)得主告訴你貧窮的來(lái)源
2019年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者有三位，阿比吉特·班納吉Abhijit Banerjee，艾絲特·杜芙若Esther Duflo及邁克爾·克雷默Michael Kreme。
三人最主要的貢獻(xiàn)是“在減輕全球貧困方面的實(shí)驗(yàn)性做法”。
這三位諾貝爾獎(jiǎng)得主中，阿比吉特·班納吉與艾絲特·杜芙若曾出過(guò)一本著作，《貧窮的本質(zhì)》，內(nèi)容非常具有探索意義。
1.1窮人的循環(huán)
《貧窮的本質(zhì)》中的主要觀點(diǎn)是，導(dǎo)致窮人貧窮最大的原因，是窮人身處的環(huán)境有種種局限，難以突破。在這樣的有限條件下，窮人們通常缺乏信息來(lái)源，所以會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的認(rèn)知，于是做出錯(cuò)誤選擇，由此進(jìn)入惡性循環(huán)。
窮人處于一種什么樣的環(huán)境呢。前幾年香港電視臺(tái)的一檔節(jié)目，《窮富翁大作戰(zhàn)》曾經(jīng)揭露過(guò)。
節(jié)目里，幾位富裕人士扮成窮人，體驗(yàn)三天窮人的生活。
香港著名服裝商人田北辰，被安排在被稱為“籠屋”的格子間里居住，工作是做一名清潔工。三天的體驗(yàn)中，每天6點(diǎn)鐘就要起床，搭乘公共交通工具過(guò)海，拿著掃把清掃9小時(shí)。“做了幾天，我的腰椎差點(diǎn)要斷掉，一睡在床上就會(huì)覺(jué)得疼痛”，田北辰說(shuō)道。
然而，即使累成這樣，時(shí)薪也不過(guò)25港元。要知道，在香港一份便當(dāng)都不止25港元。
高強(qiáng)度的清掃工作后，回到家便已經(jīng)是深夜，勞累一天的田北辰，除了睡覺(jué)什么也不想干，一天就這樣過(guò)完了。
這樣極端的生活環(huán)境下，窮人幾乎沒(méi)有時(shí)間思考未來(lái)，于是更容易造成目光短淺。
因此我們常?？梢钥吹?，窮人家的孩子往往更不愿意學(xué)習(xí)，更容易輟學(xué)。
因?yàn)樵谶@樣高強(qiáng)度卻低回報(bào)的生活環(huán)境下，窮人會(huì)形成一種錯(cuò)誤認(rèn)知：學(xué)習(xí)費(fèi)時(shí)間還費(fèi)錢，有這時(shí)間不如用來(lái)打工賺錢。
除了不愛(ài)學(xué)習(xí)，窮人還更愛(ài)追求“短期快樂(lè)”。
因?yàn)樗麄儧](méi)有更多的時(shí)間去提升專業(yè)技能，或者去享受生活。在疲憊的一天工作之后，只有“及時(shí)行樂(lè)”能讓他們獲取短暫的放松。
比如，抽煙、打游戲、賭博。
所以我們也可以看到，窮人更容易染上煙癮、賭癮，然后背上巨額負(fù)債。這樣就導(dǎo)致他們的處境變得愈發(fā)艱難，日子過(guò)得越來(lái)越窮。
環(huán)境限制導(dǎo)致認(rèn)知偏差，認(rèn)知偏差導(dǎo)致錯(cuò)誤選擇，錯(cuò)誤選擇導(dǎo)致愈發(fā)貧窮……這就是窮人普遍陷入的貧窮循環(huán)。
1.2窮人和富人的區(qū)別
相比于窮人，富人天生就生在一個(gè)具有優(yōu)勢(shì)的環(huán)境中。
比如，接受教育是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?；接收?lái)自社會(huì)各個(gè)方面的信息，也是輕而易舉。
在窮人還在糾結(jié)找什么工作糊口的時(shí)候，富人已經(jīng)得到多方面的贊助，做起了順應(yīng)時(shí)代潮流的生意。
我們常說(shuō)，窮人和富人最大的差距，不在金錢，而在于所處地位不同帶來(lái)的不同眼界。
因?yàn)檠劢?，往往才是決定貧富的關(guān)鍵因素。
聽(tīng)過(guò)有個(gè)很有趣的故事。
有個(gè)富人發(fā)善心，送給一個(gè)窮人一頭牛，并囑咐他好好開(kāi)荒，春天到來(lái)后再送他種子，秋天到來(lái)便可以收獲糧食，擺脫貧窮。
剛開(kāi)始時(shí)，窮人滿懷希望地開(kāi)荒，可沒(méi)過(guò)幾天，便覺(jué)得自己既要養(yǎng)自己，還要養(yǎng)牛，過(guò)得比過(guò)去還要艱難，就想不如把牛賣了換幾頭羊，先殺一只吃，剩下的用來(lái)生小羊。
可等了幾天也不見(jiàn)羊生小羊，他便又對(duì)這一計(jì)劃失望，決定去換幾只雞，雞下蛋快，拿雞蛋換錢，日子就能立刻好轉(zhuǎn)。
雞如他所愿下了蛋，然而，雞蛋換的錢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠讓他擺脫貧窮。窮人的日子依舊艱難，便忍不住開(kāi)始?xì)㈦u。
直到雞殺到最后一只時(shí)，窮人徹底崩潰，覺(jué)得致富無(wú)望，貧窮才是自己的宿命。
春天到來(lái)，富人來(lái)送種子時(shí)，發(fā)現(xiàn)牛早就沒(méi)有了，窮人也依舊如他送牛之前一般貧窮。
于是富人轉(zhuǎn)身離開(kāi)，窮人便繼續(xù)這樣窮下去。
許多“窮人”并不一定真的是金錢上的“窮”，往往是因?yàn)檠劢缢?，不斷地做出錯(cuò)誤選擇，才導(dǎo)致了真的陷入貧困。
2.如何逃離貧窮
這樣說(shuō)來(lái)，似乎貧富差距不可逆轉(zhuǎn)？
不，不是的。
諾貝爾得獎(jiǎng)主認(rèn)為：窮人要擺脫貧窮，可能只要一點(diǎn)點(diǎn)援助。
這個(gè)援助，不是簡(jiǎn)單的金錢援助，而是信息援助。
對(duì)于掙扎在貧窮漩渦里的窮人，可能只需要一點(diǎn)點(diǎn)恰到好處的信息，就能帶他們脫離現(xiàn)狀。
電影《寄生蟲(chóng)》中，貧窮的男主基澤就接受到了來(lái)自朋友敏赫的一個(gè)信息援助——給富豪家庭的女兒做家教。
這一信息提供，使得無(wú)業(yè)游民的基澤順利進(jìn)入富豪家庭，做起了收益不菲的家教老師。并由此將自己的妹妹、母親、父親全部帶入這個(gè)富豪家庭中工作，一家人收入頗豐，得以暫時(shí)告別以前食不果腹的日子。
我們不說(shuō)后面的劇情如何，但得到這一點(diǎn)信息的基澤一家，便是借此得以擺脫貧窮。
這一信息援助，遠(yuǎn)比電影剛開(kāi)始，基澤的母親所期盼的食物援助，得到的收益要高得多。
但《寄生蟲(chóng)》中男主一家人的悲劇，卻也是來(lái)自于他們?yōu)E用這一信息。所以說(shuō)，改變貧窮，除了來(lái)自外界的援助，根源還是要改變窮人的思維局限。
聚焦到我們自己身上，具體的做法：
第一，將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不局限于短期利益，而著眼于未來(lái)發(fā)展。
第二，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為終生投資的項(xiàng)目，投入精力、時(shí)間與金錢。
第三，探索信息，盡可能的調(diào)用身邊可用的技術(shù)與系統(tǒng)，最大限度地去獲取各方面的信息。
只有打破信息限制的困局，加上突破自身認(rèn)知的局限，才能抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)由窮到富的逆襲。
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