當(dāng)今社會，人們對孩子的教育越來越注重，家長們不再崇尚過去那種的棍棒教育，很多家長翻看李玫瑾教授關(guān)于兒童教育的講座視頻，深受啟發(fā)，并進(jìn)行“實戰(zhàn)”演練。
李玫瑾是中國人民公安大學(xué)的教授，長期從事犯罪心理和青少年心理問題的研究，對于兒童教育有著獨到的見解。
網(wǎng)絡(luò)上有一個詞專門形容00后小朋友，叫“熊孩子”，就是那種年紀(jì)不大，壞習(xí)慣一堆，而且還油鹽不進(jìn)，家長怎么說都不聽的那種小孩。
很多家長脾氣差，有時候就對孩子進(jìn)行一些“體罰”，但是這樣做卻遭到其他家長的反對，大家都認(rèn)為打孩子是沒有用的，孩子心理會造成負(fù)面影響，但是打也不行，說教又不管用，這該如何是好？
其實孩子的教育是從小開始的，如果教育不及時，很可能就會變成難以管教的“熊孩子”，大家提倡的“不打不罵”育兒方法，也是要因人而異的。
之前有一個“淡定爸爸”在網(wǎng)上走紅，女兒在地上耍賴打滾，爸爸在旁邊站著玩手機(jī)，一直對峙了兩個小時左右。
中國有句老話叫“三歲看老，七歲看小”，孩子小時候很多壞習(xí)慣如果不嚴(yán)肅對待，對將來是有很大的影響的。
李玫瑾教授在一次講座中說：孩子有這幾個行為，不能慣著，該打就得打
1. 大脾氣，在家“耍大牌”
孩子到了2歲就會進(jìn)入一個幼年“叛逆期”，會產(chǎn)生情緒，發(fā)脾氣、大喊大叫、摔東西。小孩子摔東西是因為語言能力的欠缺，只能靠動作來表達(dá)自己的不滿。
面對孩子摔東西，家長一定要嚴(yán)肅處理，因為孩子脾氣太大，一直不改正，將來就很可能會變成一個控制不住情緒、經(jīng)常因為發(fā)脾氣失去理智的人。
2.喜歡威脅別人
上面說的大脾氣孩子如果在3之前還沒有改善，到孩子3歲以后就會變本加厲，向父母提出一些要求，如果沒有得到滿足，就會拿許多危險的話威脅父母或者其他人。
面對孩子跟你提出很多的要求，要分清什么應(yīng)該給予，什么不能給予，不要一味地滿足孩子，否則孩子會覺得你們永遠(yuǎn)會和他們妥協(xié)，變得“得寸進(jìn)尺”，養(yǎng)成一種習(xí)慣。
很多家長最怕孩子這招，有時候孩子會在大街上躺地上，以此“威脅”父母給自己買東西，有些家長最后就會妥協(xié)。
其實孩子用此類方法威脅家長的時候，家長只需要冷處理，讓孩子知道威脅沒有用就好了。
3.不尊重大人
很多年輕父母沒時間照看孩子，就把孩子交給長輩幫忙看孩子，“隔代愛”會讓老人放松對孩子的管教，時間長了就會養(yǎng)成“小霸王”的怪脾氣。
不懂的尊重大人，對長輩語出不敬，甚至和大人動手動腳，遇到這樣的情況，一定要把孩子這種性格扼殺。
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