作者簡(jiǎn)介：張峻梓，男，1992年7月出生于重慶，2011年由于獲得全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)并進(jìn)入省隊(duì)而通過(guò)保送生考試進(jìn)入北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。張峻梓同學(xué)在校期間曾獲北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、北京市三好學(xué)生、北京大學(xué)共青團(tuán)標(biāo)兵、北京大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等殊榮，曾于2012、2013和2014年連續(xù)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，于2012年獲校三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)，于2013年獲校三好學(xué)生標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)，并于2014年獲北京大學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)，還曾獲得包括丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽團(tuán)體銀獎(jiǎng)、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。張峻梓同學(xué)曾先后在張平文教授的指導(dǎo)和國(guó)家創(chuàng)新立項(xiàng)基金的資助下完成準(zhǔn)晶數(shù)值模擬和風(fēng)電功率預(yù)測(cè)兩項(xiàng)研究，其中后者目前已開(kāi)始軟件化并處于上線測(cè)試階段。他還曾先后擔(dān)任院本科生2011級(jí)4班團(tuán)支書(shū)、校學(xué)生工作宣傳骨干中心基礎(chǔ)公文部部長(zhǎng)、院文藝部部長(zhǎng)、院本科生2011級(jí)黨支部宣傳委員、院青年志愿者協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、院本科生2011級(jí)黨支部組織委員、院本科生2011級(jí)黨支部書(shū)記和院團(tuán)委學(xué)術(shù)科創(chuàng)部部長(zhǎng)等職務(wù)。目前，他已接受Stanford ICME項(xiàng)目的全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，并將以作為新生的最高榮譽(yù)身份——Stanford Graduate Fellowship Scholar的身份前往Stanford攻讀Ph.D。自畢業(yè)典禮已去一月有余了，我卻一直沒(méi)舍得離開(kāi)北大。
一個(gè)月前的燕園是黑袍少年們的王國(guó)。他們抱著三腳架、照相機(jī)，極盡韌帶之能事，在園子的每一個(gè)角落擺出一個(gè)個(gè)讓瑜伽教練都汗顏的pose。對(duì)于很多學(xué)子來(lái)說(shuō)，這是四年里所有青春、壓抑和快樂(lè)的一次總爆發(fā)，哪怕是將自己燃盡，也要讓這片園子感受一次自己生命的熱度。如今，宿舍樓早已經(jīng)搬空，同窗散作滿天星，而我也終于要和數(shù)院，和北大做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的道別了。最后一次走在深夜的未名湖邊，我有意去觸碰那些垂下來(lái)的柳枝，來(lái)營(yíng)造古人所謂的“長(zhǎng)條故惹行客，似牽衣待話，別情無(wú)極”的氛圍。當(dāng)然，我失敗了，因?yàn)檫@些柳枝于我不是太高，就是太遠(yuǎn)——一如數(shù)學(xué)，一如北大。我才終于意識(shí)到，這片園子的魔力，就在于她永遠(yuǎn)使身在其中的人感到景仰，感到神秘。然而甚至不曾管窺蠡測(cè)的真理，才是真正值得人用一生去追求的。我不由地覺(jué)得，若是能一直追逐著數(shù)學(xué)向前奔跑，即使終將可望不可即，一路上得以欣賞那些先輩們所創(chuàng)造的奇跡，也算是人生的極樂(lè)之一了。這當(dāng)是一種境界，本是只可意會(huì)不可言傳的。不過(guò)思來(lái)想去，有一句概括也是可以略及要旨的，那便是“且循初心，不負(fù)先賢”。說(shuō)起“初心”，實(shí)在是讓我感慨良多。我至今仍記得，在高三冬令營(yíng)結(jié)束返程的飛機(jī)上，我正在翻看《什么是數(shù)學(xué)》和《哈代數(shù)論》，結(jié)果飛機(jī)漏水，書(shū)也遭了殃。我小心翼翼地擦拭書(shū)頁(yè)的樣子，和唐三藏擦拭著他被通天河打濕的寶貝佛經(jīng)的樣子，想必也是一般無(wú)二的?？上ё阅侵?，我便把這兩本書(shū)晾了起來(lái)，而且這一晾就是四年。好在我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣并沒(méi)有隨著這兩本書(shū)一并被束之高閣，只是最初“解決一些大問(wèn)題”的雄心壯志，隨著一門(mén)門(mén)課程的學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)課題的展開(kāi)而不斷細(xì)化，最終落腳在帶有實(shí)用主義色彩的應(yīng)用數(shù)學(xué)領(lǐng)域了。其實(shí)大學(xué)四年里，有很多課學(xué)得差強(qiáng)人意，有很多研究做得寸步難行，但每每想到自己北大數(shù)院人的身份，想到自己四年前是為什么來(lái)到這片園子的，便咬咬牙挺過(guò)來(lái)了。說(shuō)了這么多，什么是“初心”？我覺(jué)得，在飛機(jī)上把書(shū)擦干的時(shí)候，愛(ài)書(shū)之心是“初心”；來(lái)數(shù)院之初，“解決大問(wèn)題”是“初心”；離開(kāi)數(shù)院準(zhǔn)備攻讀應(yīng)用數(shù)學(xué)博士的現(xiàn)在，“做有用的有趣的數(shù)學(xué)”也是“初心”。說(shuō)句半開(kāi)玩笑的話，中國(guó)好聲音里面，汪峰最喜歡問(wèn)的“你的夢(mèng)想是什么”，問(wèn)的不就是“初心”么？佛經(jīng)有云，“不忘初心，方得始終”，自然不錯(cuò)。不過(guò)我這里講的“初心”，更確切的說(shuō)是“傳承至當(dāng)下的夢(mèng)想”，既一以貫之，也不斷更迭。在這個(gè)過(guò)程中，既要堅(jiān)持最本質(zhì)的夢(mèng)想，也要學(xué)會(huì)放棄不切實(shí)際的妄想。一如我自己的“初心”，不變的是“做數(shù)學(xué)”的夢(mèng)想，變的則是從懵懂到輕狂再到如今的趣味至上。至于“先賢”，這兩個(gè)字確不是什么學(xué)校、什么學(xué)院都負(fù)擔(dān)得起的，然而放在北大，放在北大數(shù)院的語(yǔ)境下，卻是我們最耳熟能詳?shù)脑~匯之一。北大數(shù)院的精神，是承載于她所培養(yǎng)的一代代數(shù)學(xué)家身上的。倘若你有機(jī)會(huì)翻開(kāi)北大數(shù)院百年院友錄，便會(huì)發(fā)現(xiàn)那些已經(jīng)化作傳說(shuō)，只存在于獎(jiǎng)學(xué)金和比賽前綴的響亮名字，就躍然紙上——許寶騄先生，江澤涵先生，丁石孫先生，潘承洞先生，潘承彪先生，閔嗣鶴先生，還有因?qū)\生素?cái)?shù)猜想聲名鵲起的張益唐先生——只是隨意列舉一二，便已經(jīng)構(gòu)成中國(guó)數(shù)學(xué)發(fā)展史延伸至今的一個(gè)小小縮影了?！跋壬L(fēng)，山高水長(zhǎng)”，在這樣一個(gè)地方讀數(shù)學(xué)，會(huì)自然而然地生出一種責(zé)任感、使命感，讓人不知不覺(jué)便把數(shù)學(xué)烙進(jìn)了自己的骨骼，不聲不響便繼承了先賢的意志，成為新一代數(shù)學(xué)的開(kāi)拓者和接班人之一了。 到這里，我想說(shuō)的“且循初心，不負(fù)先賢”的要旨就算到頭了。不過(guò)這四年里在北大，在數(shù)院學(xué)習(xí)、生活、工作，碰了幾十鼻子的灰，我也算累積了一些生存經(jīng)驗(yàn)。這里也列舉三條，以資學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)ゴ秩【矠榧河谩?/section>第一，積極叩響教授的門(mén)，努力鍛煉表達(dá)能力。無(wú)論是上課、做科研還是面臨學(xué)術(shù)選擇，都要多通過(guò)面談、郵件等形式和教授溝通交流。此外，也要和同學(xué)多多討論，以求在學(xué)術(shù)交流中游刃有余。毫不夸張的說(shuō)，做出一道題和講明白一道題的重要性，其實(shí)并沒(méi)有什么差別——而這是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候常常會(huì)忽略的。第二，熟悉各種信息渠道，主動(dòng)獲取最新動(dòng)態(tài)。其實(shí)大學(xué)里的競(jìng)爭(zhēng)，很多時(shí)候還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束了——因?yàn)殄e(cuò)過(guò)比賽、招聘會(huì)、交流項(xiàng)目等等的報(bào)名截止日期而錯(cuò)失機(jī)會(huì)的例子，在我的身邊比比皆是。在大學(xué)里，信息才是最強(qiáng)大的力量——掌握了獨(dú)家信息的人，往往能不戰(zhàn)而屈人之兵；而總是等待群發(fā)短信通知的人，則毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力可言。第三，正確認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)，不斷調(diào)整自我定位。北大數(shù)院年年都如奧林匹斯山一樣眾神林立，要想突出重圍，就得自己找到并開(kāi)發(fā)自己的“獨(dú)門(mén)絕技”。譬如有的人工于技巧，就應(yīng)該多參加些數(shù)學(xué)競(jìng)賽，來(lái)證明自己的實(shí)力；有的人“腦洞大”，擅長(zhǎng)提問(wèn)和掌握大局，就應(yīng)該在課題組里毛遂自薦，以小組長(zhǎng)的身份多多活躍；有的人結(jié)構(gòu)性思維強(qiáng)，擅長(zhǎng)從紛繁復(fù)雜的資料整理出有用的東西，就應(yīng)該嘗試做一些框架性的研究。我有一個(gè)很要好的朋友，雖然在數(shù)學(xué)技巧上相對(duì)欠缺，專(zhuān)業(yè)課成績(jī)也差強(qiáng)人意，但搜索整理文獻(xiàn)的能力堪稱(chēng)一絕。就是憑著這方面的特長(zhǎng)，他提出了一個(gè)復(fù)合風(fēng)險(xiǎn)測(cè)度的優(yōu)化問(wèn)題框架，寫(xiě)出了一篇不錯(cuò)的文章，并最終橫掃了普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校等超級(jí)名校的錄取通知書(shū)。上面這些也只是我的個(gè)人體會(huì)，既不是什么普遍真理，也不是什么起死回生的良藥。不過(guò)大學(xué)里面，死讀書(shū)確是不夠，要多動(dòng)腦筋多去總結(jié)，這一點(diǎn)想必是不會(huì)錯(cuò)的。其實(shí)很多時(shí)候，捫心自問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)自己并不能條分縷析地說(shuō)清楚北大、數(shù)院教會(huì)了我什么。但是我非常確信的是，北大和數(shù)院不只是講經(jīng)臺(tái)，更是角斗場(chǎng)。在這里，我們每一個(gè)數(shù)院學(xué)子都在這里不斷戰(zhàn)斗、前進(jìn)，揮灑著汗水和智慧，為了那渺遠(yuǎn)的純粹真理拼勁了這四年青春的所有力氣。記得知乎里面有一個(gè)在坊間傳播甚廣的帖子，叫做“在北大數(shù)院讀本科是怎樣的體驗(yàn)”。排名第一的回答的結(jié)尾，說(shuō)的是“畢業(yè)以后有一輩子的時(shí)間去操心現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題，但要再有這么好的機(jī)會(huì)可以飽覽純粹理性世界中往圣先賢構(gòu)筑的高峰，可以有師長(zhǎng)答疑解惑，可以和那么聰明的同學(xué)一起砥礪琢磨，千難萬(wàn)難”，對(duì)此我“實(shí)在不能同意更多”。蔡元培先生曾言，“各系秩序，列數(shù)學(xué)系為第一系”。時(shí)至今日，北大數(shù)院依然保留著“一號(hào)院系”的響亮稱(chēng)謂。而這，也成為了每一位有幸在這里求學(xué)的青年學(xué)子畢生的驕傲和財(cái)富。我只希望自己在未來(lái)四五年的博士學(xué)術(shù)生涯中，能夠繼續(xù)追隨初心，不負(fù)先生教導(dǎo)，做出一些讓自己敢于宣成自己是一個(gè)北大人、數(shù)院人的成績(jī)，讓多年后重新走在未名湖畔的自己，沒(méi)有任何一絲后悔。 轉(zhuǎn)載本平臺(tái)文章請(qǐng)聯(lián)系主頁(yè)負(fù)責(zé)人，注明原文出處！
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。
