過去一段時間里，輪番登上熱搜的北上廣雞娃、海淀家長、天價學(xué)區(qū)房，刺激著家長們早已疲弱的神經(jīng)，讓越來越多的父母陷入焦慮之中。曾經(jīng)說著崇拜快樂童年的父母們恨不得掏空錢包，只為給孩子們多報幾個興趣班，生怕因為個人技能不突出就落后于“別人家的孩子”，甚至是10年后與名牌大學(xué)無緣……在2018年北京衛(wèi)視拍攝的紀(jì)錄片《起跑線》中，就早已將這現(xiàn)象呈現(xiàn)在大眾面前：“你給孩子上幾個興趣班？”
面對鏡頭的湯笑嫣媽媽的回答是：
“從小到大，十幾個吧……這不多，我有朋友的孩子或者她同學(xué)從周一上到周日很多很多。”為了讓孩子不輸在所謂的「起跑線」上，家長們拼盡全力，才藝、擇校樣樣不落。
但真正的起跑線，卻早已淹沒在了家長愈加強烈的焦慮之中。
如果人生有起跑線，那一定是家庭教育
許多家長在面對孩子的教育時，認為學(xué)校無法再滿足現(xiàn)在的需求，于是選擇加重人生的籌碼。動輒數(shù)萬的興趣班經(jīng)濟投入，也并不是無用，倒著實能讓孩子從內(nèi)心里真正地放棄很多興趣。
即便是這樣，也不曾改變大多數(shù)父母堅信“出色的孩子一定出于興趣班”的看法。盒子君想說，興趣班不是人生的起點，學(xué)校教育也不是。孩子真正的起跑線，其實是父母。
每一個孩子都是一塊璞玉，自出生那一刻起，就已經(jīng)開始被慢慢雕琢。教育始于家庭，父母的教育理念、方法都占據(jù)著重要的地位。孩子在模仿能力最強的階段，接觸的第一任也是最密切的“老師”就是父母。家長能夠給予孩子充分的陪伴，滿足孩子對專屬關(guān)注的需要，讓孩子的個性化得以保存。
同時，父母與孩子相處的過程中，一言一行，最終都能折射在孩子的身上。良好的家庭環(huán)境能為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的生活教育，培養(yǎng)出更良好的行為與更完善的人格，這遠遠不是學(xué)校與興趣班在某個特定時段能達到的，這種言傳身教是終身性的。父母打好未來一切教育的基礎(chǔ)，才能真正地讓孩子邁出人生的第一步。
步調(diào)一致的家校合作
對孩子的培養(yǎng)才能事半功倍
盒子君相信，許多教師都遇到過這樣的家長：
他們堅信，只要將孩子交到學(xué)校與教師的手中，自己就可以安心為他們提供良好的教育環(huán)境，未來便能夠擁有更好的開端。但對孩子的培養(yǎng)，不僅僅是依靠學(xué)校與教師能夠完成的。
一方面，學(xué)生進入學(xué)校后，班主任與任課教師參與到他們的成長之中，學(xué)校教育看似與家庭教育交叉重疊，但其實兩者又有界限。
學(xué)校對學(xué)生開展德智教育，但家庭教育卻能從根本上讓孩子形成完善的人格。當(dāng)家?；ハ嗯浜?，家長與學(xué)校保持“步調(diào)一致”，同時對孩子進行教育，一定能夠事半功倍。另一方面，教師也能夠根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)、家長職業(yè)不同，指導(dǎo)家長針對家庭與學(xué)生的特點開展更合適的家庭教育，及時糾正一部分家長不正確的教育理念，改變過往錯誤/偏激的家教態(tài)度。
教師適時適度地引導(dǎo)家長配合自己的教育工作。通過家庭教育，讓孩子從小明確「規(guī)矩」與「自由」的邊界，倡導(dǎo)孩子追求自由、保留個性的同時要學(xué)會守遵守規(guī)矩。這既便于教師在校對學(xué)生開展教育工作， 又便于孩子在今后的發(fā)展過程能夠形成優(yōu)秀的品格。家長、教師、學(xué)校，這些不同的教育因子，唯有匯聚在一起，形成一種強大的優(yōu)勢，才能真正地開展有效又科學(xué)的家庭教育，并成為當(dāng)下或是未來學(xué)校教育的有力輔助。
良好的家庭教育
能夠培養(yǎng)愛好，提高孩子的軟實力
盒子君堅信，能培養(yǎng)孩子愛好的地方不在興趣班而應(yīng)該在自己的家里。
在孩子的玩耍過程中，其實就能不經(jīng)意地流露出他們對某種事物的好奇。父母通過自身的行為起到表率作用，正確地引導(dǎo)孩子，就能培養(yǎng)出他們在某一方面的興趣。
◆ 有的孩子出身音樂世家，從小在家庭環(huán)境的熏陶下，對音樂/樂器的熱愛自然比其他孩子更多。
◆ 有的父母從事文字工作，有著經(jīng)常讀書的習(xí)慣，孩子在模仿父母行為時對讀書的興趣便已產(chǎn)生。◆ 有的孩子天生熱衷畫畫，經(jīng)過父母的正確引導(dǎo)與支持，便能夠保持熱愛，一直堅持下去。
這一切最好的時機，都在父母陪伴孩子的過程中。在孩子準(zhǔn)備好去接受某一事物前，強制性的愛好只會增強他們的逆反心理。不僅如此，父母言傳身教時，也是提高孩子軟實力的過程：
◆ 我們的孩子自己與玩具相伴時，就是提高他們專注能力的時候；
◆ 我們的孩子遇到難以解決的困難時，正確的引導(dǎo)就是教會他們獨立思考的機會；◆ 我們的孩子不按“規(guī)則”行事時，反而是他們天馬行空，發(fā)揮想象與創(chuàng)造力的最佳時機；
社會呼吁減負早有多年，但孩子卻承受著各方面的施壓。或許因為沒得選擇，讓我們過分關(guān)注孩子試卷上的分?jǐn)?shù)是多少，每學(xué)期得到的獎狀是多少，比其他小朋友多學(xué)到了多少…… 卻忽略了那些無形之中為孩子附加的軟實力。會獨立思考、富有創(chuàng)意、做事專注……比起某一階段的過人之處，更能影響未來漫漫人生路的走向。
完整的童年陪伴
讓愛不缺失，讓孩子健康地成長
有些孩子的父母為事業(yè)奔波，忙于工作，“拼著命”地想為自己的孩子提供更好的教育。長此以往，自己與孩子的相處時間寥寥無幾，錯過了孩子的成長，也與孩子“漸行漸遠”，最終成為不被理解的雙方。家長的本意雖好，卻忽略了自己在教育中占據(jù)著重要的一環(huán)。身為人師，傳道授業(yè)解惑，教給孩子的更多是課堂知識，如何成為更好的人是要靠父母言傳身教來引導(dǎo)的。
有的孩子才藝很多，成績很好，行程排滿的興趣班讓他們學(xué)到了優(yōu)于同齡人的技能，優(yōu)良的學(xué)校教育賦予他們完備的知識。但他們其中不乏有些性格孤僻、吝嗇于表達。在最需要被關(guān)注、需要被鼓勵與表揚的年紀(jì)，缺失了來自于家庭的最重要的陪伴，這樣的孩子，注定比那些父母恩愛、在愛里成長的孩子缺少童年的陽光。這是再多的興趣班、再好的教育環(huán)境都無法給到學(xué)生的。成長過程的“完整”，才能讓他們獲得足夠的幸福感，從而學(xué)會在與他人相處的過程中如何表達愛、如何傾聽。
相比于其他，花錢反而變成了家長在教育中面對的最簡單的問題。更難的，是父母作為孩子在生活中的第一任老師，如何成為孩子真正的起跑線。
盒子君相信，抱著手機，守在電視機前的家長，一定無法培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣。
一個孩子身上體現(xiàn)的特質(zhì)一定離不開家庭的影子。良好的生活習(xí)慣，讓孩子保持積極樂觀的心態(tài)邁出第一步，也為未來打下真正良好的、不輸于他人的基礎(chǔ)。
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點擊舉報。
