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孩子“媽媽,我口渴了”:父母的第一反應(yīng),決定了孩子的成長(zhǎng)方向
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很多小孩子,在外面很獨(dú)立,啥事都能自己干,但一到媽媽身邊,就變得特別有依賴性了。很多媽媽覺(jué)得,自己幫孩子理所當(dāng)然的,畢竟“還是個(gè)孩子”,其實(shí)這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很不利的。

我朋友露露,就遇到了這個(gè)問(wèn)題。

前兩天幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì),露露4歲的兒子也參加了。小朋友們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行了健身操表演,隨后又開(kāi)始了30米跑競(jìng)賽。結(jié)束之后,露露的兒子跑了一身汗,跑到家長(zhǎng)休息區(qū)沖著露露大喊:“媽媽,我渴了!”

露露連忙拿出小水壺遞給兒子。喝夠了水的孩子坐在自己的小椅子上繼續(xù)看熱鬧,一邊看一邊說(shuō):“媽媽,我想吃水果?!甭堵队帜贸銮谐闪藟K的水果,一個(gè)一個(gè)用小叉子喂起孩子來(lái)。蘋(píng)果吃了幾塊孩子又說(shuō)要吃芒果,露露趕緊又換了一個(gè)保鮮盒拿了出來(lái)。

幼兒園王老師在旁邊看到這一切,覺(jué)得還是應(yīng)該找露露聊一聊。要知道,露露的兒子在班里是一個(gè)妥妥的小男子漢,平時(shí)非常樂(lè)于幫助同學(xué),搬椅子、擦桌子,什么樣的活都愿意沖到前面來(lái)干??墒菫槭裁磱寢屢辉谏磉叄屯耆儤恿四??

王老師拉著露露來(lái)到一邊,給露露講了一下孩子的日常表現(xiàn),并且告訴露露,孩子的自理能力其實(shí)是很強(qiáng)的,如果父母事事包辦,會(huì)嚴(yán)重影響孩子的獨(dú)立性。而且,孩子很容易認(rèn)為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,?duì)父母并沒(méi)有感恩之心。

通過(guò)王老師的話,露露意識(shí)到了,自己眼里的兒子還是那個(gè)什么都需要幫助的小奶娃,然而他其實(shí)已經(jīng)是一個(gè)能做很多事情的小男孩了。如果自己還是凡事都做好了送到孩子嘴邊,會(huì)不會(huì)養(yǎng)出一個(gè)“媽寶男”呢?想到這里露露堅(jiān)定決心,以后一定讓孩子“自己的事情自己做”!

其實(shí)在我們身邊,像露露這樣的媽媽爸爸,尤其是爺爺奶奶有很多,他們總是忽視孩子已經(jīng)長(zhǎng)大的現(xiàn)實(shí),覺(jué)得孩子始終只是那個(gè)懷抱里的小小嬰兒,凡事都需要家長(zhǎng)的照料。殊不知,家長(zhǎng)做得越多,孩子的成長(zhǎng)就越慢啊!

那么在日常生活中,家長(zhǎng)們要如何逐漸放手,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立呢?

第一、認(rèn)清孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,分階段讓孩子學(xué)會(huì)照顧自己和家人。

2歲時(shí),孩子的大運(yùn)動(dòng)發(fā)展已經(jīng)完成,精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展正在進(jìn)行,這一階段可以鍛煉孩子收拾玩具,既養(yǎng)成了好習(xí)慣又鍛煉了手部精細(xì)動(dòng)作,一舉兩得;三歲時(shí),完成自己獨(dú)立吃飯,疊衣服;四歲時(shí)可以開(kāi)始學(xué)習(xí)收拾碗盤(pán),分類整理自己的圖書(shū)……每一個(gè)年齡段都有可以學(xué)習(xí)的事情。

培養(yǎng)孩子獨(dú)立,其實(shí)也是培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感,讓孩子認(rèn)識(shí)到他并不是全家的中心,家人們與他是一樣重要的,他得到了照顧,他也需要照顧家人。這種獨(dú)立性的鍛煉,對(duì)孩子自理能力及共情能力的培養(yǎng),有很大的好處。

第二、多表?yè)P(yáng)孩子。

如果孩子學(xué)會(huì)了某樣家務(wù),即使剛開(kāi)始做得不太好,也要多鼓勵(lì)孩子。本來(lái)孩子做得不夠好他也是知道的,心里會(huì)有一定的挫折感,如果家長(zhǎng)再批評(píng),會(huì)降低孩子的積極性。

第三、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)示弱。

總是習(xí)慣替孩子操心的媽媽們要學(xué)會(huì)示弱?!皨寢屘岬臇|西太多了,寶寶幫媽媽提一個(gè)吧”、“媽媽太困了,今天寶寶自己洗襪子吧”……媽媽并不是超人,要讓孩子知道有很多事情父母是做不到的,通過(guò)示弱讓孩子學(xué)會(huì)心疼家長(zhǎng)。

第四、時(shí)刻注意安全。

雖然培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性很重要,但是孩子的安全也要時(shí)刻注意,絲毫不能因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了就忽視了。不要讓孩子過(guò)早地接觸刀具、強(qiáng)調(diào)熱水的危險(xiǎn)等等,作為安全保護(hù)措施,要強(qiáng)調(diào)在先。

來(lái)源: 陪寶寶寫(xiě)日記

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