新學期已經(jīng)開學三周，為了加強家校聯(lián)系，更好的促進學生的健康成長，鼓勵孩子們努力學習，在開學第四周的一周內(nèi)，我校用三天時間分別召開了七年級、八年級、九年級的家長會。
參加會議的有每位學生的家長、班主任老師、科任老師，還有校長徐學珍和相關教學領導。會上班主任老師首先針對學生的學習成績、在校學習狀態(tài)和平時表現(xiàn)等方面一一向家長做了匯報。同時強調(diào)初中學生無論生理還是心理都處于一個轉(zhuǎn)型期的過程。他們渴望成熟，追求個性張揚，彰顯表現(xiàn)欲，有叛逆精神，但他們在生活中自理能力不強，現(xiàn)實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別力。因此，如何教育孩子，成為初中家長最迷惑和迷茫的事。如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗，往往可能事與愿違。因此老師和家長作為學生的設計師和引路人就要共同努力，共同擔負起教育孩子的責任......班主任的講話獲得了家長的高度贊同，并在家長會上積極與教師交流溝通，探討教育自己孩子的恰當方法、合理途徑......家長與教師之間的良性溝通使會議氣氛達到高潮。
會議的最后，我們的老師告訴家長，家長和我們都是孩子的老師，我們教師比家長更期待孩子的進步和出色，但在進步的同時一定要先讓孩子懂得，“先做人，后做學問”，做人和學習一樣重要。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們一起付出，一起耕耘，一定會有意外的收獲。
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