不知不覺夏令營又過去了一周時間，在第二周中孩子們的習(xí)慣已經(jīng)開始潛移默化的改變，內(nèi)在積極向上、提升自己的愿心也在一步步被激發(fā)出來。這一周又安排了哪些課程和活動？孩子們狀態(tài)有哪些變化呢？

一、食品健康課

新教育是“人學(xué)”的教育，關(guān)注和培養(yǎng)的是作為人的價值。健康，對于一個人來說是人生的首要基石，因?yàn)橐坏┍浪?，人生的財富、地位、成就等等都會淪為空談。喬布斯，作為曾經(jīng)全世界最富裕的人物之一，當(dāng)面臨健康問題時，也顯得無能為力，只能無奈而懊悔地接受命運(yùn)。

因此，在學(xué)堂的教育中，健康也擺在了十分重要的位置。了解健康的常識、踐行健康的生活方式等等，都是學(xué)生和老師的必修課。

然而，在健康常識方面，免費(fèi)營的孩子們基本上是空白的。來到夏令營，離開了原來熟悉的城市生活，孩子們對飲料、薯片、餅干、火腿腸等各種零食充滿了渴望。為了不壓抑孩子們的愿望，上周六趕集我們并沒有限制孩子們購買零食。

不過，這些垃圾食品雖然能滿足口腹之欲，但對身體卻有極大的危害。為了幫助孩子們建立起健康飲食的觀念，本周老師通過大量的文字、圖片和視頻資料，來讓孩子們了解當(dāng)今社會存在的各種食品安全問題，以及由此帶來的危害。

在了解了日常生活中“美食”背后的真相之后，孩子們普遍受到了很大的沖擊，發(fā)現(xiàn)自己原來吃了不少不利于健康的東西。很多孩子表示以后要少吃零食，學(xué)會鑒別健康的食物，還非常急切地想要把了解到的內(nèi)容分享給家里人。

二、醫(yī)療陷阱課

飲食是生活必需，生病就醫(yī)則是難以避免。因此，對于健康這一主題，除了食品安全課，老師還給孩子們安排了醫(yī)療陷阱課。通過目前社會上的熱點(diǎn)醫(yī)療新聞，分析背后潛藏的醫(yī)療陷阱。比如透過魏則西事件了解了莆田系醫(yī)院，以及種種它們坑害病人的手段；由感冒治死事情懂得應(yīng)對感冒的正常方式；以及如何避免濫用抗生素等。

為了幫助孩子們留下更深刻的印象，老師們還通過表演的方式，將醫(yī)療陷阱呈現(xiàn)出來。

孩子們親自上臺進(jìn)行表演，體驗(yàn)醫(yī)療陷阱背后的真相。

通過課上對各個醫(yī)療陷阱的剖析，孩子們一方面感受到健康的可貴，應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，珍愛身體；另一方面也對現(xiàn)存的醫(yī)療陷阱有了更多的認(rèn)識，提醒自己及家人以后謹(jǐn)慎對待疾病，避免入坑。更重要的是，孩子們開始學(xué)會用清醒的眼光看到周圍的生活陷阱，用更負(fù)責(zé)的心態(tài)對待自己的生活。

下午，老師們則帶孩子們初步體驗(yàn)了中醫(yī)的養(yǎng)生方式，例如簡單的針灸、拉筋、拍打等，并根據(jù)中醫(yī)的原理進(jìn)行體質(zhì)檢測。孩子們對這些中醫(yī)手法充滿好奇，紛紛報名參加體驗(yàn)。

圍著老師觀看扎針的過程

測試身體的核心穩(wěn)定度，平衡性和協(xié)調(diào)性

三、電影課--【My name is Modesty】

古人說“人生不如意之事十之八九”且不說隨處可見的蓄意的騙局和陷阱，就是平常的生活中，亦充滿了各種困境和不順，教育服務(wù)于生活，好的教育需要為孩子可能遭遇的境況做好準(zhǔn)備，今日學(xué)堂致力于培養(yǎng)未來的領(lǐng)袖和精英，以能夠幫助學(xué)生很好的適應(yīng)社會生活作為基本的教育目標(biāo)，平常的教學(xué)內(nèi)容自然圍繞以上目標(biāo)展開。

然而，對于一個人來說，什么是最為重要的東西？其實(shí)很多人并不真正的清楚。因此課堂伊始，老師問孩子們“如果有個全能的上帝，你最想向上帝索要哪三樣禮物？”，以此來了解孩子們的想法。大家發(fā)言非常踴躍，孩子們的選擇普遍的集中在金錢，權(quán)利，豪宅，豪車，卓越的能力方面。在老師進(jìn)一步的提問中，孩子們驚訝的發(fā)現(xiàn)，這些物質(zhì)的東西在人生的困境面前，所能起到的價值微乎其微。但真正有價值的東西是什么，孩子們則陷入了迷茫。

老師借助電影《My name is Modesty》中女主角的選擇，啟發(fā)學(xué)生更多的思考，影片講述的是一個生活在難民營的孤兒，通過主動的選擇自己生命中的禮物，最終成為這個社會的游戲規(guī)則制定者，在遭遇殺手的劫持時，依靠自己的智慧化解危機(jī)的故事。通過影片，孩子們發(fā)現(xiàn)，對于人生來說，真正有價值的東西永遠(yuǎn)是看不見的，他們真正想要的就是女主角獲得的三個生命禮物：

禮物一：善良

一種對人，對事，善良的態(tài)度。哪怕是對自己的敵人，依然秉持最大的善意。這種善意可以自動規(guī)避很多潛在的很多問題，幫助自己在危難時刻逢兇化吉。

禮物二：正直

哪怕在逆境的時候，也能夠堅持自己的原則，勇于承擔(dān)責(zé)任。這是最為簡單的解決問題的途徑。也是得到生命中貴人幫助的前提。

禮物三：導(dǎo)師

區(qū)別于只會教知識的老師，每個人都需要能夠?yàn)樽约褐更c(diǎn)人生迷津的導(dǎo)師，這樣人生才能少走彎路，順利進(jìn)階。這也是為什么古人認(rèn)為“無明師之路”和幼年喪親一樣，是人生三大不幸的原因。

藉由影片中不同人物的對比，孩子們發(fā)現(xiàn)這是影片中不同人物命運(yùn)不同的根本原因。通過影片中反面人物的命運(yùn)，孩子們更加明晰了這些禮物的價值。另外，在看影片的過程中，借助對于人物心理，眼神，語言，動作的分析，老師將其中人物分析的入木三分，孩子們初次領(lǐng)略了讀心術(shù)的奧秘，紛紛感嘆，原來電影可以這樣看。

四、辯論課

在今日學(xué)堂，雖然學(xué)生們能夠以幾倍，甚至十幾倍的速度快速突破英語和數(shù)學(xué)，但它們卻不是最核心、難度最高的課程。新教育的學(xué)生18歲的目標(biāo)是：上臺能講，下臺能打，提筆能寫，進(jìn)校能帶班，進(jìn)企業(yè)能帶隊(duì)，培養(yǎng)孩子們?nèi)矫娴木C合能力。在這次夏令營中，老師們也希望給孩子們一個體驗(yàn)的機(jī)會，便選擇了“上臺能講”這一項(xiàng)中的辯論作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。

辯論是一種對思維力和表達(dá)力要求很高的訓(xùn)練項(xiàng)目，也是古人常用以訓(xùn)練和檢驗(yàn)自我的方式。和一般人想象的“吵架”不同，辯論不僅不是一種情緒化的吵鬧，而是一種高度理性、尊重邏輯和事實(shí)的方式，人們可以通過互相之間辯論，來找到事情的真相。所以有一句話說：真理越辯越明。

在辯論課上，老師先帶孩子們初步了解什么是辯論，以及我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)辯論。其中老師還穿插播放了今日學(xué)堂學(xué)生2013年和三所知名大學(xué)的辯論視頻，孩子們看完后都充滿了向往，表示也想學(xué)會像這些學(xué)生一樣思維敏捷、表達(dá)清晰，忍不住要開始練習(xí)了。

因此，這堂課安排了許多的體驗(yàn)環(huán)節(jié)，老師先帶著孩子們觀看華語辯論最高賽事：國際大專辯論賽，并嘗試和視頻中的辯手進(jìn)行辯論。孩子們很興奮的發(fā)現(xiàn)，在老師的指導(dǎo)下，他們也能夠發(fā)現(xiàn)其中的一些漏洞，找到辯駁的重點(diǎn)。

接下來，老師則安排大家分組以“漢語和英語誰更有學(xué)習(xí)價值”為主題進(jìn)行佛式辯論。從準(zhǔn)備到正式辯論環(huán)節(jié)，雖然思維和表達(dá)還有許多需要提高之處，但孩子們都熱情高漲，參與度也很高。

最后，老師則親自上臺示范，接受全班同學(xué)的共同提問和質(zhì)疑。辯完后孩子們發(fā)現(xiàn)，許多難住他們的問題到老師那里都輕松化解了，表示自己也想學(xué)這樣的本事?？梢娹q論和思維的魅力，已經(jīng)在孩子們心中種下了一顆種子。

五、領(lǐng)導(dǎo)力課程--【海洋奇緣】

今日學(xué)堂的教學(xué)目標(biāo)是為中國培養(yǎng)未來的領(lǐng)袖與公民，因此學(xué)堂在日常教學(xué)中，非常重視培養(yǎng)學(xué)生的“領(lǐng)導(dǎo)力”。這使得今日體系培養(yǎng)出來的學(xué)生，往往年紀(jì)輕輕就可以獨(dú)擋一面，比如，在十六七的年齡，就可以在學(xué)堂勝任獨(dú)立帶班的職責(zé)，并且能獲得學(xué)生與家長的一致好評。

本周，我們也通過孩子們喜聞樂見的《海洋奇緣》這部電影，來為孩子們講解“領(lǐng)導(dǎo)力”的核心要素及其本質(zhì)所在。讓學(xué)生們能夠區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者（小兵）在心理與行為表現(xiàn)上的關(guān)鍵區(qū)別，然后向領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)靠攏。

具體來說，老師向?qū)W生傳達(dá)的主要有以下幾個要點(diǎn)：

第一，小兵心里認(rèn)為活著就是為了吃喝玩樂，而領(lǐng)導(dǎo)者卻總想著如何改變世界，讓這個世界變得更美好，有道是：“活著就是為了改變世界。”這不僅是喬布斯的名言，也是影片中酋長父親對莫阿娜的要求。

第二，小兵遇到困難很容易逃避、退縮、放棄，而領(lǐng)導(dǎo)者則像影片中的莫阿娜一樣，只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，那么遇到任何困難，都不會輕言放棄。

第三，小兵只能做別人都能做的事情，而領(lǐng)導(dǎo)者要能做別人不愿意做的事，別人不敢做的事和別人做不到的事。

最后，老師在總結(jié)的時候，引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎碱I(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是什么。在這個問題上，很多孩子都誤以為領(lǐng)導(dǎo)力就是權(quán)力，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是服務(wù)力，領(lǐng)導(dǎo)力的高低，就是看你服務(wù)世界的能力的高低。

在上周老師給孩子們上了一堂武道課，從中孩子們認(rèn)識到：體育運(yùn)動是精英教育中的核心關(guān)鍵。要成為一個卓越的，體育訓(xùn)練是必不可少的。但來這些來自大城市的孩子們，在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的社會風(fēng)氣下，普遍都很缺乏運(yùn)動鍛煉。所以第一周的運(yùn)動以游戲?yàn)橹鳎尯⒆觽兊纳眢w慢慢適應(yīng)。

到了第二周，孩子們的身體素質(zhì)也取得了一定進(jìn)步，所以老師們安排了更豐富的體育運(yùn)動。

正式早鍛煉前，孩子們會在老師的帶領(lǐng)下通過跑步和各項(xiàng)活動關(guān)節(jié)的運(yùn)動進(jìn)行熱身，讓身體充分的伸展開，正式運(yùn)動時便不容易受傷。

在跑道上以接力賽的形式，練習(xí)許多鍛煉身體協(xié)調(diào)性和靈活性的動作。孩子們也很喜歡這些運(yùn)動，從中發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動并不是一件辛苦、枯燥的事，相反也可以很有趣、充滿挑戰(zhàn)性。

為了訓(xùn)練孩子們的柔韌性和協(xié)調(diào)性，以及遇到緊急情況時身體的自我保護(hù)機(jī)制，今日學(xué)堂的學(xué)生從小就要大量的練習(xí)墊上運(yùn)動，如翻滾、爬行等。通過這些訓(xùn)練，能讓孩子們養(yǎng)成摔倒或落地時的正確習(xí)慣，價值很高。這周孩子們正在學(xué)習(xí)這些項(xiàng)目。

匍匐前進(jìn)

在保持蹲下的姿勢中快速走路，也被孩子們稱為“鴨子步”

學(xué)習(xí)武術(shù)套路：通備彈腿一路。孩子們都在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)模仿，互相之間進(jìn)行PK比賽。

新教育的學(xué)生們雖然堪稱“學(xué)霸”，能在短時間內(nèi)取得出眾的英語和數(shù)學(xué)成績，但是“書呆子”式的學(xué)習(xí)絕非教育的目標(biāo)。在今日學(xué)堂，校長和老師最重視的并不是孩子們的成績，而是他們是否會和人相處、是否會做事、是否會生活。

在夏令營中，老師們也特意安排了許多活動，讓孩子們有鍛煉生活能力的機(jī)會。例如學(xué)習(xí)如何制作糕點(diǎn)。

這是孩子們第一次制作的花生酥，正在食堂內(nèi)和所有伙伴們分享。

到果園采摘水果，親眼見識過去在水果店里見到的水果，是如何生長和采摘下來的。

每周老師們還會安排各類不同的興趣課程。本周的興趣課程是搭紙牌，比賽誰能夠用紙牌搭出最高的“紙塔”。因?yàn)榧埮坪茌p，要找到平衡點(diǎn)并不容易，一不小心就會功虧一簣。所以這個游戲玩的并非是紙牌本身，而是練習(xí)孩子們沉靜、專注的心。

在周六這一天，老師們根據(jù)前一天講解的電影課【海洋奇緣】為主題，設(shè)計了一個全校的大型闖關(guān)游戲。游戲關(guān)卡的思路都來源于電影內(nèi)容，孩子們總共分為8個小組，他們需要參考電影的劇情，完成每一個關(guān)卡的特定任務(wù)，如猜字謎、辯論、唱歌跳舞、砸沙包、密室逃脫、石頭畫等，才能找老師領(lǐng)取所有的通關(guān)卡，最終喚醒生命女神特菲提，領(lǐng)到老師提前準(zhǔn)備的獎品。

所有小組聚集在教室門口聽老師講解規(guī)則，各個小組都摩拳擦掌的準(zhǔn)備爭取奪得第一名。

用顏料在石頭上畫出生命女神特菲提的畫像，每個小組所有人的石頭畫需要拼在一起才可以順利通關(guān)，這個過程也鍛煉了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

孩子們完成的通關(guān)作品

在游戲的最后，老師們則扮演生命女神特菲提出場，為孩子們頒發(fā)比賽獎品?？吹嚼蠋煹陌缦?，孩子們都被逗樂了，他們發(fā)現(xiàn)在這里老師們雖然都很出色，教他們很多重要的人生智慧，但卻并不是一個嚴(yán)肅、高高在上的形象，反而平易近人，和他們一同表演、一同做游戲。甚至比他們更會玩，玩得更有創(chuàng)意、更有深度，也更有水平。

以上是免費(fèi)夏令營第二周的內(nèi)容分享，敬請期待下一周的周記播報。