小芳在一個星期之內(nèi)已經(jīng)連續(xù)3次被老師打電話了，每次老師告狀的內(nèi)容都差不多，無非就是指責(zé)孩子上課注意力不集中，而且還調(diào)皮搗蛋破壞課堂規(guī)則，影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。
其實不只是小芳在苦惱，很多寶媽也會苦惱孩子注意力不集中的問題。經(jīng)常會有寶媽跟我咨詢，孩子做事情總半途而廢，干什么都是三分鐘熱度，上課也不認(rèn)真聽講，這種情況到底應(yīng)該怎么辦。
知名文學(xué)家教育家葉圣陶先生曾說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。
孩子專注力不強就是一個壞習(xí)慣，這個壞習(xí)慣會讓孩子三心二意，無法做好一件事。想要提高孩子的專注力，先來了解一個問題。
孩子為什么專注力不高？
1.父母或老師的錯誤教育
有一位老師分享過這樣一件事：有一次他在課堂上布置作業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)眼神空洞，老師瞬間就明白這位同學(xué)分神了。于是就點名提醒這位同學(xué)要注意聽講。結(jié)果這位同學(xué)言之鑿鑿的說：我一直在認(rèn)真聽講啊。于是老師就對他說：那你重復(fù)一下我剛剛說了什么話。
結(jié)果讓人驚訝的一幕發(fā)生了，那位分神的同學(xué)居然真的回答出來了。既然這位同學(xué)回答出來了，老師也就不好再多說什么，最后只能說了一句下次別再三心二意聽講了。
結(jié)果那位同學(xué)非常不服氣的說了一句：老師你平常不就是這樣教育我們的嗎？老師瞬間就懵了反問了一句：我什么時候教育你要三心二意了？
同學(xué)舉了一個例子：之前學(xué)校大掃除，你讓全班同學(xué)邊打掃邊背誦課文，說這樣可以提高效率不浪費時間。
這位老師瞬間就明白了，原本他的本意也是為了同學(xué)們好，希望同學(xué)們可以節(jié)省時間，沒想到到頭來反倒給同學(xué)們灌輸了一個錯誤的思想：人在做事情的時候可以三心二意。
專注的意思是指專心注意，集中全部精力去完成一件事，精神貫注。
在家庭教育中很多家長也會采取跟這位老師同樣的做法，為了可以更好的培養(yǎng)孩子，也為了讓孩子節(jié)省時間，從小就鼓勵孩子一心二用，在上廁所的時候還要看書，在寫作業(yè)的時候還要聽英語朗讀……所以也難怪孩子養(yǎng)成不專注的壞習(xí)慣。
2.父母干擾孩子過多
蒙特梭利有句名言：“除非你被孩子邀請，否則永遠(yuǎn)不要去打擾孩子?！?/strong>
當(dāng)孩子在做一件事情的時候，父母過多的干擾會影響到孩子，導(dǎo)致孩子分神。有些家長總喜歡在孩子寫作業(yè)的時候打擾孩子，比如給孩子倒杯水送點食物或者主動詢問孩子有沒有不會的問題。
這些行為看似是對孩子關(guān)心，其實是對孩子的過多打擾。孩子寫作業(yè)必須要全神貫注，父母過多的打擾會影響他們的思路。更何況孩子如果有需求肯定會說出來，父母沒必要強行打擾孩子。
3.孩子沒有好奇心
正所謂專注源于興趣，有些孩子遇到感興趣的事情專注力就會特別強，而對于那些不感興趣的事就不會有任何專注力。
舉個例子
很多孩子在打游戲的時候?qū)Ｗ⒘ψ顝?，連續(xù)玩兩三個小時都不會覺得厭惡，而在看書的時候能堅持半個小時就算不錯了。
這種現(xiàn)象正是因為孩子們覺得打游戲更有意思，而看書沒有意思。所以想要培養(yǎng)孩子的專注力，家長可以培養(yǎng)孩子的好奇心，只要有了好奇心就可以順勢培養(yǎng)一些興趣愛好。
4.環(huán)境因素
安靜的氛圍有助于促進孩子專注力的形成。外界的嘈雜聲會影響孩子。
舉個例子：當(dāng)你讓孩子回房寫作業(yè)的時候，可是你卻在客廳里面看電視，或者在客廳里面大聲聊天，孩子在這樣喧鬧的環(huán)境中很難會集中注意力學(xué)習(xí)。
所以建議各位家長為了培養(yǎng)孩子專注力，一定要給孩子創(chuàng)造一個安靜舒適的外界環(huán)境。
著名教育家烏申斯基曾說：“如果你養(yǎng)成好的習(xí)慣，你一輩子都享受不盡它的利息，如果你養(yǎng)成了壞的習(xí)慣，你一輩子都償還不盡它的債務(wù)”
孩子做事情總是三分鐘熱度，做任何事情都是半途而廢，專注力不強就是一種壞習(xí)慣。如果不能培養(yǎng)孩子擁有超強的專注力，那么孩子也就不容易走向成功。
如何培養(yǎng)孩子的專注力？
1.營造良好的家庭氛圍
孩子在寫作業(yè)的時候家長們不要過多打擾，也不要大聲的吵鬧喧嘩，盡量給孩子塑造一個安靜的空間。在孩子單獨做一件事情的時候，也不要以成人的眼光對孩子指手畫腳，哪怕孩子做的不好也沒必要立刻指出來。
2.讓孩子一次只做一件事
家長們千萬不要以節(jié)省時間為由，讓孩子一心二用。貪多嚼不爛的道理都懂，孩子的注意力是有限的，同時讓孩子做很多件事，最終很可能會導(dǎo)致一事無成。這種方式對孩子百害而無一利。
3.經(jīng)常讓孩子大聲朗讀
央視曾經(jīng)舉辦過一檔文化類綜藝節(jié)目名叫《朗讀者》，這檔節(jié)目也讓人感受到了朗讀之美。
朗讀就是把文字用自己的語言讀出來。讓孩子經(jīng)常大聲朗讀可以訓(xùn)練孩子的注意力。每天抽出二十分鐘左右讓孩子朗讀自己喜歡的文章，一方面可以提高注意力，一方面也可以鍛煉孩子的語言表達能力，一舉兩得。
4.通過游戲訓(xùn)練孩子的專注力
父母可以經(jīng)常跟孩子玩一下相反游戲。拋出一個指令，孩子要做出與指令相反的動作才可以。
比如讓孩子向左轉(zhuǎn)，那他就必須要向右轉(zhuǎn)才算過關(guān)。這種游戲的好處就是可以提高孩子的聽覺專注以及身體的協(xié)調(diào)性。
總結(jié)：培養(yǎng)一個好習(xí)慣可以讓孩子受益一生，而父母也不可以能陪伴孩子一輩子，在教育孩子時也要盡早培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
孩子注意力不集中，上課不專心聽講，當(dāng)你的孩子出現(xiàn)這些問題的時候先不要急著責(zé)罵孩子，先考慮一下自身的問題，是不是因為教育方式出了問題呢？
在文章中也提到過，有些家長或者老師經(jīng)常以節(jié)省時間，提高效率為由公然教育孩子一心兩用，而往往這樣的錯誤是無法被大人察覺的。不知道你有這樣的教育方式嗎？
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