麻省理工學(xué)院的最新研究:開發(fā)兒童大腦的更好方法不是閱讀!
隨著世界上貧富差距的不斷擴(kuò)大,兒童教育成績的差異也越來越大。過去,窮人只要努力學(xué)習(xí)就能獲得冠軍,但這句話不再現(xiàn)在適用。原因是什么?
一項(xiàng)調(diào)查顯示,富人的孩子和窮人的孩子在4歲時(shí)就已經(jīng)擴(kuò)大了很大的差距,而擴(kuò)大他們之間差距的方法是聊天,這是詞匯量的積累。有人對來自兩個(gè)不同背景的孩子進(jìn)行了智商測試,發(fā)現(xiàn)富人孩子的智商為117,而窮人孩子的智商僅為79。區(qū)別很明顯。
那么,這項(xiàng)研究的結(jié)果是否正確呢?事實(shí)并非如此。根據(jù)麻省理工學(xué)院最近進(jìn)行的一項(xiàng)重大研究,改善兒童大腦發(fā)育的方法不是通過閱讀來增加詞匯量,而是通過聊天來增加智慧。
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根據(jù)研究結(jié)果,孩子與父母的交流越多,大腦相關(guān)區(qū)域的活動(dòng)就越強(qiáng)。無論是貧困家庭的孩子還是富裕家庭的孩子,無論父母接受了良好的教育,這直接證明了這一點(diǎn)。用外行的話來說,少說話的孩子的語言和反應(yīng)能力較弱,而多說話的孩子的反應(yīng)能力很強(qiáng)。
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影響孩子智力發(fā)育的不是詞匯量,而是大腦是否活躍。孩子與父母交談的行為可以促進(jìn)孩子大腦的生物生長,同時(shí)形成強(qiáng)大的動(dòng)力來促進(jìn)人類文明的發(fā)展。這也是一件非常令人驚訝的事情。
實(shí)際上,與其讓孩子學(xué)習(xí)更多的詞匯,不如與他們進(jìn)行多次有效的交流更好。與詞匯相比,更重要的是大腦的相互作用。當(dāng)大腦活躍時(shí),思維能力更加開放。
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當(dāng)孩子情緒激動(dòng)時(shí),父母此時(shí)必須采取特殊措施。
因?yàn)楹⒆雍苄?,所以大腦的某些區(qū)域還沒有完全發(fā)育成熟,當(dāng)孩子情緒激動(dòng)時(shí),這是不合理和不合理的。在這個(gè)時(shí)候,成年人不應(yīng)該像對待成年人那樣對待成年人,而應(yīng)該像對待孩子一樣對待成年人,并承擔(dān)應(yīng)對雙方情感的重大責(zé)任。
這種處理形式有一個(gè)技術(shù)術(shù)語,稱為“體驗(yàn)同理”,即,您可以看到另一方的情感,但也可以理解另一方在同情中的情感,了解彼此之間的界限,并且做出理性而熱情的回應(yīng)。
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例如,如果孩子一直在玩耍而拒絕做家庭作業(yè),父母要做的第一件事不是訓(xùn)斥,而是從孩子的角度考慮問題。父母只能喚起孩子的同情心和同情心只有當(dāng)他們知道自己的孩子只想玩而不愿做作業(yè)時(shí),如果父母只是一味地指責(zé)孩子命令孩子,那么他們不僅不會(huì)讓孩子遵循自己的意愿,還會(huì)使他們感到叛逆,變得更加叛逆。
在孩子的情緒穩(wěn)定之后,父母會(huì)向孩子表達(dá)他們的感受,但是這種感覺必須不是批判的,必須是客觀的。例如,父母可能擔(dān)心孩子不寫作業(yè),擔(dān)心他不會(huì)寫作業(yè)。否則會(huì)擔(dān)心孩子會(huì)在深夜睡覺,而我必須一直陪在孩子身邊,這會(huì)耽誤兩個(gè)人的時(shí)間,依此類推。
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移情對話不僅可以使孩子與父母之間的交流更加順暢,還可以使孩子理解和學(xué)習(xí)這種高情商的方法并掌握重要的社交技巧,這種技巧在學(xué)校和工作場所都非常重要??吹侥切┘彝顩r良好的孩子每天都參加不同的補(bǔ)習(xí)班,以鍛煉他們的大腦并提高他們的能力。他們不知道最便宜,最有效的方法是我們每個(gè)人都掌握并且觸手可及。
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孩子天生好奇,所以他們總是喜歡問一些問題。但是,在回答這些問題時(shí),父母不能直接給出答案,而要學(xué)會(huì)熟練地回答,以調(diào)動(dòng)孩子大腦的積極性。
例如,當(dāng)一個(gè)孩子問你一棵大樹如何生長時(shí),父母可以用聯(lián)想和指導(dǎo)來回答。首先,讓孩子回憶起種植綠豆芽的過程,然后舉三個(gè)例子介紹蘋果種子,橙子種子等等,這不僅使孩子感到神奇,而且加深了他們對自然現(xiàn)象的印象。
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通過為孩子提供思維線索,將慢慢激發(fā)他們的靈感,而多種靈感可以使孩子們的思想發(fā)散,并為孩子提供學(xué)習(xí)的熱情。
這個(gè)過程就像打羽毛球,再打幾輪,就會(huì)鍛煉孩子的“身體素質(zhì)”。
最好的教育生活中的每一刻,父母的陪伴將是孩子一生中最好的禮物。
好的,現(xiàn)在您知道什么是促進(jìn)兒童大腦發(fā)育的最佳方法嗎?如果您了解本文,您不妨今天開始與您的孩子更多地交流,也許您會(huì)收到意想不到的驚喜!
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