追逐著歲月的腳步，我走過(guò)了人生一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，在人生的風(fēng)景線上尋幽覽勝的同時(shí)，也從未停止過(guò)對(duì)修養(yǎng)的追求。
當(dāng)我?guī)е鴰追痔煺鎺追煮@喜走進(jìn)春天，春天告訴我：修養(yǎng)就是傾聽(tīng)。它需要以謙恭的心態(tài)——不僅用雙耳，還需要用一顆心靈——去傾聽(tīng)。
靜夜，我傾聽(tīng)禾苗陣陣的拔節(jié)，領(lǐng)悟到青春的活力，成長(zhǎng)的快樂(lè)；清晨，我傾聽(tīng)春雨飄落時(shí)的瀟瀟灑灑，感受到修養(yǎng)者“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的育華春色的情懷；麗日下，我傾聽(tīng)冰河解凍時(shí)那澎湃的春潮，領(lǐng)悟到有修養(yǎng)者善于把陽(yáng)光般的愛(ài)灑向每一顆冰冷的心靈；和風(fēng)中，我傾聽(tīng)花蕾綻放時(shí)的細(xì)雨柔韻，領(lǐng)悟到修養(yǎng)這獻(xiàn)給世界的是滿目燦爛一臉笑靨。布谷催春，告訴我一年之計(jì)早耕耘；杜鵑啼血，啟示人不信東風(fēng)喚不回！于是我又去傾聽(tīng)高山。感受修養(yǎng)者“壁立千仞，無(wú)欲則剛”；去傾聽(tīng)大海，感受修養(yǎng)者“接納百川，有容乃大”！于是我去傾聽(tīng)長(zhǎng)者的諄諄教誨，如坐春風(fēng)，醍醐灌頂；我去傾聽(tīng)朋友的微微述說(shuō)，去感悟高山流水依依韻，桃花潭水千尺情。
傾聽(tīng)溫馨楊柳的依依戀歌，傾聽(tīng)駘蕩春風(fēng)的款款腳步，去感受修養(yǎng)者的俠骨柔腸，劍膽琴心！
帶著春天的歡笑，我愉快地來(lái)到了驕陽(yáng)似火濃蔭翠蓋的夏天。夏天告訴我：修養(yǎng)就是鑒賞，鑒賞夏日那豐富深厚的底蘊(yùn)。于是我拜讀《夏》的華章麗句。華蓋紛披的參天大樹(shù)啟迪我：根深才能葉茂；洪波滾滾的激流昭示出淵源才能長(zhǎng)流。一片片綠葉婆娑，我讀出了吸收是為了奉獻(xiàn)；一場(chǎng)場(chǎng)豪雨傾盆，我讀出了江河為什么會(huì)激情橫流！充足的陽(yáng)光，豐沛的雨露把生命滋潤(rùn)的底蘊(yùn)豐厚旺盛蓬勃。修養(yǎng)著不也需要自己的陽(yáng)光雨露麼？
帶著夏天的進(jìn)取我來(lái)到了流光溢彩的金秋。送爽飄香的秋風(fēng)沁人心脾通泰血脈。他告訴我，修養(yǎng)這會(huì)有收獲的喜悅！不僅收獲五谷豐登，累累的碩果，還有睿智，還有思想。低下頭的沉甸甸的谷穗說(shuō)：謙虛著收獲飽滿的種籽，高高翹著的莠草結(jié)出的只是秕谷。秋光說(shuō)：修養(yǎng)者的胸懷像這秋水長(zhǎng)天，一塵不染，澄明清澈。看山川葉榮葉枯，網(wǎng)天空云卷云舒，視乎看到五柳先生采菊東籬下的悠然瀟灑，不禁聯(lián)想到東坡居士“愛(ài)讀清風(fēng)明月”的淡薄曠達(dá)。挾著朔風(fēng)，披著雪花，我走進(jìn)了冰雕玉砌的冬。冬告訴我：梅花香自苦寒來(lái)。善修養(yǎng)者，敢于直面苦難，勇于迎接挑戰(zhàn)，任它風(fēng)刀霜?jiǎng)?，我自赤心似火，意志如鐵。不吃嗟來(lái)之食，不飲盜泉之水，貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！那上下求索九死不悔的屈靈均“故將愁苦而終窮”高風(fēng)亮節(jié)傳千秋！那無(wú)端遭宮刑蒙奇恥痛不欲生的司馬太史公，忍辱含垢，著成信史照塵寰。他們是人生楷模，是修養(yǎng)的豐碑。這豐碑的底座的每一磚一石都鐫刻著“堅(jiān)韌”二字！
四季循環(huán)，歲月悠悠。讓我們繼續(xù)走過(guò)四季，感悟四季，修養(yǎng)四季。
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