今天推薦的這本書，喜歡讀書的人一定會(huì)對(duì)它感興趣，它就是《如何有效閱讀一本書》。有人可能會(huì)覺得，從什么時(shí)候開始，連讀書都這么目的性功利性了？沒錯(cuò)，讀書這件事，就是要有明確的目的，沒有目的還讀什么書，那就是浪費(fèi)時(shí)間了。你是想從書里學(xué)到什么，收獲什么？作為養(yǎng)料、補(bǔ)劑也好，作為工具、引導(dǎo)也好，甚至是作為談資、話題，總要有一個(gè)目的。既然有目的，也就自然要有方法，如何能高效的、有效的讀一本書，掌握好的方法，絕對(duì)是有必要的。
讀這本書時(shí)，覺得有意思的地方，就是書里提到的作者的很多讀書方法與我自己常年使用的一些方法很相似。比如說買書前習(xí)慣列書單、讀書喜歡折頁(yè)做標(biāo)記（通讀第一遍時(shí)），做讀書筆記（精讀第二遍時(shí)）、最后做輸出（給別人講或者寫讀后感），喜歡一次同時(shí)讀好幾本書，喜歡去掉外封等等。也有一些方法，我沒有用過，以后會(huì)考慮嘗試一下。
聊聊買書。買書這件事，不要太相信暢銷書榜單，我對(duì)書產(chǎn)生購(gòu)買欲望，一般是通過別人的推薦或影響，比如一個(gè)喜歡的作者提到的，朋友讀完后極力推薦的，在某篇文章里看到的，或者直接將大神的書單搬來(lái)，去了解學(xué)習(xí)，還有兩個(gè)公眾號(hào)：老金扯談和不止讀書，老金和魏小河都是專業(yè)的讀書人，推薦過很多好書，也解讀過不少，看完他們的推薦就想買書，簡(jiǎn)直是分分鐘剁手的節(jié)奏。
做好筆記，筆記貫穿整個(gè)讀書行為。有人拿起一本書就開始看，看完了你問他這本書講了什么，你最喜歡哪一部分，對(duì)你有哪些影響？什么也答不出來(lái)，這就是無(wú)效的讀書。拿到一本書，先看目錄，大致了解一下整本書想表達(dá)的主旨、內(nèi)容和方向，每本書都是有結(jié)構(gòu)的，如果一頁(yè)一頁(yè)看，看到最后可能也沒有一個(gè)整體的脈絡(luò)感，而如果先對(duì)全書有一個(gè)整體印象，然后再帶著問題和理解去看，這樣特別容易理解和加深消化。
讀書時(shí)，第一遍建議通讀，這時(shí)不用記筆記，容易打亂讀書節(jié)奏，覺得哪處內(nèi)容或哪句話不錯(cuò)，就把這頁(yè)折上，繼續(xù)往下看。通讀完第一遍，再精讀第二遍，不用從頭讀，只讀折頁(yè)部分及前后（如果你覺得自己通讀時(shí)理解不夠，漏掉了精彩的內(nèi)容，你也可以第二遍從頭精讀全書），精讀的目的就是加深印象，反復(fù)記憶，二次理解。讀完書后，整理自己的筆記，要有摘錄，也要有自己的感言，但是要用不同的符號(hào)標(biāo)識(shí)清楚，方便日后自己查看。書中好的句子摘錄下來(lái)，放到自己的金句庫(kù)里，也是自己的彈藥庫(kù)和素材庫(kù)。今后不管是寫作也好、與人溝通也好，一句妙語(yǔ)絕對(duì)是你的加分項(xiàng)，很多的妙語(yǔ)也就慢慢形成你的語(yǔ)言、表達(dá)和思想結(jié)構(gòu)體系了，摘抄金句這個(gè)方法很多大神都在用。
讀完一本書，如果還想加深理解，可以去找相關(guān)書評(píng)、解析，以及作者的其它作品，包括作者在書中提到、引用的其它書籍，感興趣的話都可以去看。筆記工具我推薦印象筆記，手機(jī)端和電腦端可以同步，隨時(shí)隨地做筆記，哪個(gè)觀點(diǎn)好，哪個(gè)例子好，甚至是誰(shuí)說了一句特別漂亮的話，都可以記錄下來(lái)。
什么是有效閱讀？有效閱讀就是能記住、能輸出，因?yàn)橹挥羞@樣，你讀過的東西才真正變成你的東西。讀完一本書，要記得有效輸出，輸出有兩個(gè)方式，一是寫作，二是口語(yǔ)表達(dá)。寫作要求邏輯能力強(qiáng)一點(diǎn)，整合信息的能力強(qiáng)一點(diǎn)，口語(yǔ)表達(dá)要求故事感、畫面感高一點(diǎn)，這倆能力都得靠練，兩者兼通的，少！如果你兩者兼通，絕對(duì)是人才！
查理·芒格曾說：“我這輩子遇見的聰明人（來(lái)自各行各業(yè)的聰明人）沒有不每天閱讀的——沒有，一個(gè)都沒有。沃倫讀書之多，我讀書之多，可能會(huì)讓你感到吃驚?！?/p>
因此，多讀書，讀好書吧！
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