二、文學與心理學
心理學是研究人的心理現(xiàn)象及其活動規(guī)律的科學，它對人的精神世界的研究可以為文學創(chuàng)作，尤其是文學研究提供素材和方法。文學是以人及其社會生活，尤其是人的內(nèi)心世界為特殊的反映對象的，因而與人類精神世界，特別是思想、情感、情緒以及感覺、知覺、表象，想象、思維等心理現(xiàn)象有著最密切的聯(lián)系，不僅在文學作品中有大量的心理問題，而且在作家創(chuàng)作與讀者欣賞活動過程中也存在心理活動問題。因而，心理學提供的知識對文學創(chuàng)作、文學欣賞和文學研究都有著重要意義。
把心理學的理論和方法應用于文學研究，生發(fā)出文藝心理學這門交叉學科，這是文學與心理學聯(lián)姻的產(chǎn)物，也是文學、心理學研究的重要發(fā)展。19世紀下半葉，西方的馮特、李普斯、格羅斯等人，都在自己的著作中對文藝創(chuàng)作心理問題做了理論闡發(fā)。在俄國，1885年波貝雷金的《創(chuàng)作心理學探討》等論文，1902年，庫里科夫斯基的《創(chuàng)作心理學問題》等專著，1907—1926年間相繼出版的文集《創(chuàng)作理論及創(chuàng)作心理學問題》等，都是對文藝創(chuàng)作心理研究的重要成果，標志著文藝創(chuàng)作心理學早期產(chǎn)生、發(fā)展的過程。1900年奧地利心理分析學家弗洛伊德的《創(chuàng)作家與白日夢》發(fā)表，可以看作是文藝心理學的開始，開拓了用心理學研究文學的新天地。
在我國，魯迅早在1924年就翻譯發(fā)表了日本廚川白村的《苦悶的象征》；朱光潛于1933年出版了英文寫的《悲劇心理學》，1936年又出版了《文藝心理學》。80年代文藝心理學得到充分重視，有了較大的發(fā)展，已先后出版了若干專著和“文藝心理學叢書”，這些專著和“叢書”對文藝心理學問題的研究都日趨廣泛和深人，并且出現(xiàn)了運用心理學的方法去解讀我國經(jīng)典名著的專著。
文藝心理學是用心理學的觀點、方法去研究文藝作品、文藝創(chuàng)作、文藝欣賞及社會審美心理的一門學科。它主要有三個部分組成：一是創(chuàng)作心理學。它以創(chuàng)作主體的心理活動為研究對象，包括創(chuàng)作心理經(jīng)驗積累、研究和創(chuàng)作過程心理研究兩個方面。二是作品分析心理學，它以創(chuàng)作的物化形態(tài)即藝術作品為主要研究對象，主要研究藝術媒介、藝術結構、藝術技巧、藝術形象四個方面。它從作品文本研究出發(fā)，特別關注作品人物和情節(jié)的心理內(nèi)涵、審美形象與意境所傳達的審美認識和情感等等。三是欣賞心理學。它主要研究審美感受、欣賞態(tài)度以及欣賞者心理特征，包括兩個基本方面：一是從作品到欣賞者的欣賞過程的研究；二是由欣賞者再反饋到現(xiàn)實的心理影響研究。
文藝心理學的方法論原則，要求必須把現(xiàn)實、作家、作品、讀者四個要素聯(lián)系起來，以作品為中心，從揭示文學藝術內(nèi)部審美特征這一任務出發(fā)，把心理學方法與傳統(tǒng)的行之有效的文藝研究方法結合起來，在社會——審美——心理的相互關聯(lián)中研究文學的心理學規(guī)律。
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