孩子最愛聽的100句話之一“你一定會成為你想成為的人”
1 什么情況下說這句話？
對于有夢想的孩子來說，應經(jīng)常鼓勵說：你一定會成為你想成為的人。
2 學會用這句話激勵孩子：
曾先生的兒子從小聰明過人，靈氣十足，不僅在學校成績一貫優(yōu)秀，才藝方面也頗具天賦，音樂、下棋、美術(shù)等等，學什么就會什么?？上攵?，這個兒子為父母爭了光彩，也是親友們夸獎和羨慕的對象。父母更是投資時間和金錢來重點栽培兒子，為他選好學校，課外也花重金帶他到處拜師學藝。高期待、高壓力下的兒子，直到高中畢業(yè)都是各方面出色的好學生，又進入了人人向往的清華大學，父母更為之自豪無比。然而，從大學畢業(yè)之后，兒子卻什么事都不想做。他告訴父母：“我已向你們交了差，你們有了個清華畢業(yè)的兒子，夠有面子了。但我從小就在高壓力下生活，如今已經(jīng)筋疲力盡，該是我放松一下，按自己的方式生活的時候了！”就這樣，這個清華“避業(yè)生”多年來一直閑蕩而無所事事。
史女士的兒子的學習成績一般，也沒什么突出的愛好。父母沒有施加給他過多壓力，只是經(jīng)常鼓勵他：“好好努力！你一定會成為你想成為的人！”讓他有空余時間，就參與輕松的課外活動。他沒有被父母迫使著奔忙于上課外技藝班，卻有機會在其他少兒組織中接觸更廣泛的項目，獲得綜合知識技能，找到自己喜愛和擅長的領(lǐng)域，而且培養(yǎng)了自信、自立和自強精神，懂得要靠自己的努力取得成績。漸漸地，他在學生中表現(xiàn)得突出起來。
正可謂“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。其實栽花和插柳都得根據(jù)季節(jié)、環(huán)境和品種、特性，適時宜地栽種，不能盲目地瞎種，也不能揠苗助長。
“成為你想成為的人！”是現(xiàn)代父母從小教導孩子的最好的激勵語。
但因為孩子們的個性、特點不同，家長往往得用不同的方式來分別對待。但教育方式可以多樣化，出發(fā)點和機會卻應該公正平等，也就是說不能“偏向”。家長們可能比較喜歡和重視聰明能干的孩子，尤其是所謂的“神童”，而忽視了表現(xiàn)平庸或有缺陷的孩子。如果家中是獨生子女，同樣會有不平等現(xiàn)象，因為父母會把孩子與其他同學或朋友的孩子相比。有時家長一廂情愿地讓孩子學這補那，孩子們反而不領(lǐng)情，認為被剝奪了像其他孩子那樣的童年歡樂和自由選擇。
如果孩子有生理缺陷或行為問題，父母不但不能放棄他們，反而應該付出更多的心血關(guān)懷和培養(yǎng)他們，為他們創(chuàng)造與正常兒童相同的機會。此類孩子長大后成為出色人才的例子并不少，這都與家長和社會的長期關(guān)注分不開。家長們應記住，在培養(yǎng)孩子時，應該“有教無類”！
早期教育理論主張重視零到三歲孩子的智力開發(fā)，這實際上是要通過親子交流，發(fā)現(xiàn)孩子的性格特征和潛在能力，而并不是要教這么小的孩子學認字或彈琴等專門技能。然而，不少家長并不清楚自己的孩子到底有何天分或愛好，還誤以為培養(yǎng)孩子學習技藝越早越好，送年幼的孩子去上各類課外班，其實這反而會“揠苗助長”。因為幼兒學習是以興趣為主導的，如果孩子表現(xiàn)出對音樂的興趣，愿意模仿彈琴或跳舞，不妨讓他們自由發(fā)揮一陣。過早讓幼兒上課，他們很可能會受不了枯燥而使興趣消亡，就更別提學出成就了。即便是年齡稍長的孩子，如果沒對準他們的特長興趣去培養(yǎng)，也會枉費時間和金錢。我聽不少朋友說，讓孩子學那幾年鋼琴真是大大的浪費。但每年仍然有許多子女在家長的督促下前仆后繼地加入學鋼琴的大軍。
怎么才能發(fā)現(xiàn)孩子的天賦所在呢？家長除了多關(guān)心和觀察孩子之外，還應在學業(yè)之外多創(chuàng)造些允許他們演練和展示各類才能的機會。每個家長都不是萬能的，也不可能帶孩子做所有文體活動，這就需要借助社會少兒團體的資源。不少華人家長認為美國的課外少兒組織往往玩多于教，學不到實際知識，寧可讓孩子參加課業(yè)補習班。其實，為孩子創(chuàng)造多元化的環(huán)境，讓他們體驗各類活動，正是美國提倡的一種培養(yǎng)全面素質(zhì)的途徑?？雌饋?，美國課外少兒組織是今朝玩體育，明日搞藝術(shù)，后天辦露營，每樣只是蜻蜓點水，不求甚解，但孩子們卻有機會接觸各種各樣的項目，從中發(fā)現(xiàn)自己是擅長體育，還是熱愛藝術(shù)。見多識廣的“萬金油”也是很有用的啊！等孩子到了一定年齡，如果真正喜歡什么，會主動提出要去學。只要孩子的要求是健康和正當?shù)模议L當然應全力支持。家長還要創(chuàng)造民主環(huán)境，孩子才敢于說出自己的喜好和要求。雖然孩子的興趣時常會轉(zhuǎn)移，家長也不要按自己的意愿去強迫孩子學什么，而應以支持和鼓勵的態(tài)度肯定孩子的努力，同時正面引導孩子如何找到真正適合自己的領(lǐng)域，并堅持不懈地學有所成。
聰明孩子都有這10個特征
有創(chuàng)意的孩子像貓一樣頑皮，他們比較快樂。許多研究發(fā)現(xiàn)，聰明的孩子具有下列特質(zhì)：
(1)比較獨立、自律，有時會反抗權(quán)威。
(2)常捉弄別人，表現(xiàn)出小丑般的幽默，惹人開心。
(3)適應環(huán)境的能力比較強。
(4)喜歡冒險、挑戰(zhàn)性的游戲。
(5)對例行公事及令人厭煩的事物，非常沒有耐心。
(6)擴散思考能力強，記憶力廣且會注意細節(jié)。
(7)喜歡閱讀，有廣泛的知識背景。
(8)常常需要較多時間思考。
(9)對有興趣的事非常專注。
(10)敏感，好奇，有豐富的想像力，感覺特別靈敏，如聽到某種聲音就想到某種顏色。
孩子眼睛好、聽覺靈敏，觀察力就一定很強?
不一定。觀察力并不是如我們想象的那么簡單。
其實，它是在綜合了視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、認識時間能力等多種能力基礎(chǔ)之上發(fā)展起來的。
并且它也是形成智力的重要因素和智力發(fā)展的基礎(chǔ)。
由此可見，培養(yǎng)孩子的這項能力非常重要，一般父母可按照以下七個步驟進行。
第一步：從保護感覺器官開始
大腦所獲得的信息，有80%-90%是通過視覺、聽覺輸入大腦的。因此，訓練孩子的觀察力，要從保護感覺器官開始，尤其以眼睛的保護最為重要。如果任由寶寶在電視機前一連呆上幾個小時，對眼睛是非常不利的。
第二步：感覺訓練全方位展開視覺
1、帶寶寶到大自然中多看美麗的風景;
2、把房間布置得色彩柔和而又漂亮。
3、讓寶寶多聽些動人的音樂;
4、每天父母和寶寶對話多一些。
觸覺
1、給寶寶洗澡時，用不同柔軟度的刷子摩擦寶寶的身體。
2、把寶寶包在床單里做大搖船的游戲，會使寶寶的平衡能力、方位和距離知覺能力得到培養(yǎng)。
第三步：提醒和肯定寶寶的觀察
寶寶最初的觀察活動，是無意識的。如果這時能得到你的肯定，他的觀察行為就會得到強化。
比如：你帶寶寶到街心花園玩耍，寶寶在草地上發(fā)現(xiàn)許多好玩的東西，他的眼前有：綠綠的草、幾朵小花、一小堆土、一群螞蟻，還有一個滿臉皺紋的老大媽。這個時候，寶寶可能會興奮地扭來扭去，歡快地叫起來!你就可以問他：寶寶，你在看小螞蟻嗎?小螞蟻好可愛啊!對小螞蟻的強化，就有可能使寶寶的注意力集中在螞蟻上更多的時間，增加注意的深度，觀察得更認真、更細致。
第四步：引導寶寶進行有序觀察
當你和寶寶在看一本大開本的圖畫書時，寶寶看到鮮艷的圖片很開心，但他往往一眼看過去就著急地想翻到第二面看有什么更新鮮的。這個時候，需要媽媽細心地指引他注意：畫書上左邊有什么?右邊有什么?大的是什么?小的是什么?藏在房子后露出一條尾巴的是什么?引導寶寶注意到局部和整體。
第五步：培養(yǎng)寶寶觀察的多感官化
買菜回來，你不妨拿出一棵小菜給寶寶玩耍，讓他仔細摸一模、看一看、嘗一嘗、嗅一嗅、舉一舉、折一折。其實，寶寶天生就是個能運用各種感官去探索新事物的小天才。
第六步：給寶寶一份意外的驚喜
只要父母肯動腦筋，就給寶寶的觀察增加神奇的樂趣!小寶寶都喜歡玩躲貓貓的游戲。每當爸爸媽媽從一塊毛毯后面探出頭來說“喵!”寶寶總是開心地大叫。所以，在引導寶寶觀察時，給寶寶一份意外的驚喜是增強寶寶觀察力的好方法。寶寶觀察色塊時，當他發(fā)現(xiàn)一只藏在色彩中的小狗輪廓，他會從中體會到發(fā)現(xiàn)的快樂，從而能夠長時間津津有味地進行觀察活動。
但是，父母切記：不要給寶寶“觀察的成果”以外的獎勵，因為，那樣反而會影響寶寶喜歡觀察這一愛好的培養(yǎng)。
第七步：讓我們一起觀察吧
爸爸媽媽如果和寶寶一起觀察，那是再好不過的事了。但是寶寶眼睛移動的速度、注意的轉(zhuǎn)移、注意的寬度是不如爸爸媽媽的，如果爸爸媽媽捷足先登，一下子就把東西看好看準了，然后開始指導，這不但會影響寶寶觀察的興致，也剝奪了寶寶觀察的權(quán)利。如果你要做寶寶觀察的伙伴，最重要的是：留一點時間和空間給寶寶，面對觀察對象，讓寶寶仔細地看一看，從中得到快樂。
寶寶聰明可愛，自然是每位爸爸媽媽的希望。但是你知道嗎，聰明寶寶是可以“訂做”的，如果你在寶寶的日常飲食、運動和教育上早做規(guī)劃、多加注意，就能夠起到事半功倍的作用，輕輕松松，打造一個健康聰明的寶貝兒。
最有效的學習考試提分十大策略(學生必讀)
在平時學習考試和高考復習中，每提高一分都會拉開很大的差距，如果每次提高幾分，差距之大可想而知，下面就給大家介紹一下每月提分的十大秘訣。
第一，小步子大目標。我舉個例子，北京有個考生高三上學期結(jié)束后找我談，說：“經(jīng)過上學期幾個月的語文模擬，我每次的成績按150分計算就是100分，王老師，你看我想考北大行嗎？”我說：“夠嗆，高考靠總分，你語文分不高會拉后腿?！蔽艺f：“告訴你六個字，小步子大目標。你首先回家把最近考試的語文卷子拿出來，把不會的東西找出來，把問題找出來。第二條，你到學校找語文老師，問他，我這個月重點做哪類題，不要提高得多，就提高三分左右?！钡诙焖艺Z文老師談，這個小孩就在他語文老師的具體指導下，高考語文考了129分，終于考上了北京大學，現(xiàn)在在美國讀博士。
第二，抓緊抓好課堂每分鐘。有三個要領(lǐng)，三個步驟。第一個步驟，上課盯著老師兩個眉毛之間，就盯著老師的印堂穴。第二個步驟，跟著老師思路走，老師講到什么地方你就跟到什么地方，會的同學你要跟，不會的同學不要跟。你跟幾次，你的大腦聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)就接通了。第三個步驟，就是完成老師的作業(yè)，太重要了，其他的不做。
第三，解決偏科問題。偏科是考試的大忌，文科的考生一定要解決數(shù)學偏科問題，理科的考生要解決英語偏科問題。
第四，扶強補弱，重點補弱。每個同學都有強項弱項，你重點是扶弱項。弱項提高的幅度大，數(shù)學假設(shè)是100分，你提高到110和115分，相對比較容易。效率和時間并重。不要挑燈夜戰(zhàn)、題海戰(zhàn)術(shù)、靠時間來強攻。
第五，誰做誰成功。充分利用每人每天兩個記憶最好的時間。任何一個人，一天當中有兩個時間段記憶最好。哪兩個時間呢？晚上睡覺前半小時，另外一個早晨起床后半小時。假設(shè)你晚上11點睡覺，10點半到11點，是記憶最好的時間。假設(shè)你早上6點起床，6點到6點半是記憶最好的時間。你把這兩個時間充分利用起來，你的效率就會提高，成績就上去了。怎么辦？假設(shè)我11點睡覺，今天10點半開始，我就漱口刷牙洗臉，甚至要洗個涼快澡。你就利用這個休閑時間，把老師今天講的重要知識點在腦袋里過過電影，強化一次。第二天早晨起床后，利用穿衣服、疊被子、漱口刷牙洗臉這個時間，把老師講的重要知識點再在腦袋里過過電影，強化一次。經(jīng)過一天一個人最好時間的記憶強化，基本上就記住了。在考試前再系統(tǒng)整理一下，就可以了。
第六，文理科交叉復習，或者叫理文科交叉復習。比如，現(xiàn)在有的學生犯這個毛病，理科學生回家做作業(yè)，先做數(shù)學，再做物理，最后做化學，這是最壞的，最沒有效果的復習次序。改一改，先做數(shù)學，再換一門文科的課程學英文，再做一門理科的物理，最后再做一門文科的語文。那么，文科學生自習或作業(yè)可以先做數(shù)學，再換英語，或是先做地理、再做語文、政歷等；文理科交叉復習，所以誰這樣做誰效率高，誰成績也就上去了，非常簡單。這個原理是經(jīng)過大量實踐證明的，只要你用就行了。
第七，跟著老師走。無論你是重點學校的，還是一般學校的，你就跟著老師走，沒錯。老師反復備課，按照教學大綱做準備，比你強多少倍。你跟著老師的步驟走，沒錯。不要做那些沒用的東西。
第八，學會放棄。目的是退一步，進兩步。有的同學復習功課，7點到8點做數(shù)學，做到8點還有兩道數(shù)學題沒做完，不行，非得做完不可，吭哧吭哧做到11點，累得要死，兩道題沒做出來，其他功課也沒復習，垂頭喪氣的。怎么辦？7點到8點做數(shù)學，做到8點兩道數(shù)學題沒做出來，不做了，先做其他功課。做到11點，如果都做完了，有時間再做兩道數(shù)學題，要學會放棄。考試也是一樣，先做簡單題，再做中等題，再做難題。
第九，調(diào)節(jié)好心態(tài)。心態(tài)好，學習復習質(zhì)量高，考試考得好。
第十，規(guī)范答題。書寫工整好認、善用學科語言、解答邏輯清晰，要點全面科學，打動評卷老師。
每月提高幾分，家長和學生堅持一段時間，按照以上策略，成績就會逐步上升了。
“錯題本” 是提高學習成績的有效辦法
如何建立錯題本
首先，錯題本是對自身錯誤的系統(tǒng)匯總。可能很多同學會說，這些錯誤就讓它放在卷子上不也一樣嗎？將來看卷子就是了。其實，這是一個關(guān)于統(tǒng)計的問題，現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的效用是相當重要的。當我們把錯誤匯總在一起的時候，就會很容易看出其中的規(guī)律性，尤其是當我們對錯誤進行了總結(jié)之后。比如：我們將數(shù)學錯題本上的問題總攬一下，可能很容易就發(fā)現(xiàn)，一遇到數(shù)形結(jié)合的問題，自己就很容易出錯，那么，我們在這部分的基礎(chǔ)方面就需要下點功夫了！
其次，很多學習比較浮躁的同學滿足于知道自己這道題錯了，但是，認識往往不是很深。有時，即使讓他馬上重新做一遍原來的題目，可能還是拿不到滿分，其關(guān)鍵是步驟和過程。這時，建立錯題本，將錯題抄錄下來，并重新分步解出就顯得很有檢驗效果了，而且很有鞏固作用。
再次，錯題本不是簡單地將題目和答案抄錄下來，更重要的是要分析出現(xiàn)錯誤的原因和預防類似錯誤出現(xiàn)的方法。這是一個自身逐漸學習和修正的過程，會讓自己對這一類錯題的認識逐步加深。同時，對于一些題目很長的錯誤，大家可以采取一些簡單有效的做法，比如：將有關(guān)試卷復印，然后剪切下來錯誤的題目，粘貼在錯題本上等等，從而節(jié)省的寶貴時間。
最后，建議大家在錯題本上完善幾個功能，就象模塊一樣，讓“錯”變得非常清晰。比如：標注出“概念錯誤”、“思路錯誤”、“理解錯誤”、“審題馬虎”等錯誤原因，標注出“錯誤知識點”：數(shù)列、函數(shù)、解析等，標注出“同類錯誤”：第幾頁第幾題等等。另外，可以考慮運用出題法，針對自己的常犯錯誤，給自己出幾道題目，考察自己對概念掌握、條件運用和知識結(jié)合的理解程度。
如何使用錯題本
1、經(jīng)常閱讀。錯題本不是把做錯的習題記下來就完了。同學們要經(jīng)常在空閑時間或準備下一次考試時，拿出錯題本，瀏覽一下，對錯題不妨再做一遍，這樣就使每一道題都發(fā)揮出最大效果，在今后遇到同類習題時，會立刻回想起曾經(jīng)犯過的錯誤，從而避免再犯。做到同一道題不能錯兩次，同一類題目不能錯兩次，從而減少習題量。如果各科都建立錯題本，這樣經(jīng)常溫故知錯、持之以恒，學生的高考成績至少會提高20分。
2、相互交流。由于基礎(chǔ)不同，各位同學所建立的錯題本也不同。通過交流，同學們可以從別人的錯誤中吸取教訓，得到啟發(fā)，以此警示自己不犯同樣的錯誤，提高練習的準確性。
俗話說，吃一塹，長一智。如果同學們能從做的錯題中得到啟發(fā)，從而不再犯類似的錯誤，成績就能有較大的提高。大考并不需要燈光下的熬夜苦戰(zhàn)，也不需要題海中的無邊漫游，有一套適合自己的學習方法，才是最為重要的。
3、給每科建立一本錯題集。每天做新作業(yè)前，把昨天的錯題解決后再開始新的作業(yè)。
對每道錯題都要重新摘錄，然后做錯誤過程陳述、錯誤原因分析、錯誤類型總結(jié)、最后將正確解題過程寫出。如果有多種方法也應該做出。看下圖示：
X年X月X**
原題：……
錯解：……
錯誤原因(種類)：……
正解：……
以上就是錯題本的完整格式。
4、經(jīng)常翻閱錯題本。每周或兩周一次重做一下錯題本，考試前更應重做“錯題本”。開始“錯題本”里由于粗心的類型會占大多數(shù)，但隨著該項工作的深入，“錯題本”中的錯誤質(zhì)量會越來越高，數(shù)量會越來越少，更多是由于概念點和思路而引發(fā)的錯誤，這些題就是屬于平常沒有作對，考試又犯錯的典型類型，如果平時就能夠解決好，到最后考試的時候自然不容易再犯錯。
5、在開始時，把本學期甚至本學年的所有錯題全部整理出來（這點對于成績較差的學生尤為重要）。
請注意的是：錯題本能否順利建立和進行，需要家長和學生認識統(tǒng)一，并有決心堅持。出現(xiàn)半途而廢的情況，是對自己缺乏耐心和信用而造成的。但是只要堅持下來，善待錯誤，你很快將會欣喜地發(fā)現(xiàn)，錯誤會變得越來越少，你也很快會從煩瑣的錯題整理過程中感受到快樂和信心。
“錯題本” 是提高學習效率的辦法，是減輕學習負擔的作業(yè)。通過“錯題本”的使用，可以提高思路質(zhì)量，可以更準確地把握知識點及概念點，可以極大地改善粗心的現(xiàn)象，可以迅速地提高學習成績。
董博士家教視頻講座（視頻上、下）
（上）
（下）
孩子最怕的這5件事，大多數(shù)父母都做過！
人們常說：“天下無不是的父母”,世界上大多數(shù)的人都會溫情地懷念父母的好。
但事實上，有一些父母的行為，卻讓孩子害怕、擔心和失望。
1
最怕父母說話不算數(shù)
父母答應過孩子的事情，孩子都會記得的。
前幾天，在網(wǎng)上看到一則新聞，有位爸爸曾經(jīng)答應12歲女兒，只要這學期考90分以上，就帶她去看海。
孩子好不容易考了好成績，做父母的卻并沒有兌現(xiàn)承諾，甚至還罵了孩子一頓，結(jié)果女兒一氣之下離家出走。
生活中，很多家長為了達成某種目的，不斷地給孩子一些承諾，短期內(nèi)確實奏效，但一旦目的達成，就把自己的承諾忘得一干二凈。
長此以往，孩子積攢的失望就越多，慢慢地，他們不再相信父母，父母經(jīng)常失信，孩子心里所受到的傷害，遠超出大人的想象。
不能實現(xiàn)的承諾，不要輕易給孩子。
2
最怕父母偏心
在多子女的家庭，似乎平等地對待每個孩子是一件非常困難的事情。
韓劇《請回答1988》里的女主德善，作為家里的老二，總是被父母遺忘和忽視。
荷包蛋沒有她的，冰激凌沒有她的，雞腿也是姐姐弟弟的份，連過生日只能在姐姐過完后，蛋糕上拔掉三只蠟燭繼續(xù)過。
有一天，家里煤氣泄漏，爸爸媽媽把姐姐弟弟背出家門，唯獨忘記德善還在屋里。煤氣中毒的她只能自己一個人慢慢地爬出門……
偏心，是父母傷害孩子最殘忍的方式。那些不被父母偏愛的孩子們，很容易產(chǎn)生低自尊，覺得自己不夠好，不值得被愛，還可能對媽媽或者受寵的孩子怨恨。
可能父母的愛是做不到絕對公平的，但是還要盡量對孩子一視同仁，要讓每一個孩子都生活在充滿愛的環(huán)境里。
3
最怕被父母揭短
想摧毀一個孩子的自尊心和自信，最簡單的方式，就是當眾批評他的缺點、說他的丑事，讓他難堪，掛不住面子。
生活中，每當孩子真的做錯了某件事，做父母的，總是不分場合將它宣揚出去，和這個朋友聊聊，和那個親戚吐槽，結(jié)果孩子一點小事，被大人當成笑料。
我也不只一次聽到家長說：“我家孩子就是笨！”、“他什么都不會！”、“這么大還尿床，太丟人了！”孩子在旁邊，頭恨不得低進塵埃里。
其實，別看孩子小，但是自尊心卻很強。每個孩子都是活生生的生命個體，他們也希望在別人面前被尊重。
再小的孩子，也要給他留點面子。
4
最怕父母經(jīng)常玩手機
前些日子，四川宜賓10歲小學生的一篇作文引起熱議，孩子在作文中控訴手機是親情殺手，爸媽寧愿在網(wǎng)上和不認識的人聊天，也不愿意放下手機陪陪自己。
孩子寫下的一字一句，讓人心疼。
網(wǎng)上有一項調(diào)查顯示，超過一半的孩子都認為他們的父母在手機上花費了太多的時間。
長期下來，孩子感受到的是父母的冷落，親子之間的距離越來越遠。
當父母花更多時間關(guān)注手機時，多數(shù)孩子變得焦躁不安，并試圖通過各種各樣的方式來引起父母注意。
在《爸爸去哪兒》第三季里，諾一對玩著手機的劉燁說：“爸爸，觀音菩薩讓你跟我聊會天。”
必須承認，很多父母在孩子最渴望愛的年紀，沒有給予孩子足夠的關(guān)注和陪伴，不僅給孩子樹立了壞的榜樣，也對孩子的成長造成傷害。
所以孩子面前，放下手機吧，別讓冰冷的屏幕成為親子之間的屏障。
5
最怕父母吵架
父母吵架，孩子怕的是什么？
有個朋友曾經(jīng)對我說：“我爸媽從我記事起，不是在吵架，就是在冷戰(zhàn)，對我而言，每一分鐘都是煎熬，甚至有過離家出走的念頭。”
每個孩子，都很在意父母之間的情感互動，爸爸媽媽們之間流動的情感，孩子都能敏銳地感受到。
夫妻關(guān)系平和的家庭，孩子會更有安全感，反之，孩子很容易內(nèi)向、自卑。
夫妻之間，有矛盾是很正常的事，但是別忘了及時安撫孩子，要把消極影響降到最低，告訴孩子：“爸爸媽媽不是因為你而爭吵”，別讓孩子淪為父母爭吵的犧牲者。
比起家庭的不完整，孩子更怕仇人般的父母。
