教養(yǎng)是什么？
是社會(huì)影響、家庭教育、學(xué)校教育、個(gè)人修養(yǎng)的結(jié)果，尤指在家庭中從小養(yǎng)成的行為的道德標(biāo)準(zhǔn)。
一個(gè)孩子的言行舉止反應(yīng)的是家庭的教育結(jié)果，孩子背后代表的是父母的素質(zhì)，這就叫教養(yǎng)。
很多時(shí)候，我們做父母的總是關(guān)心孩子的身體健康和學(xué)習(xí)成績(jī)，卻忘了對(duì)孩子的行為舉止進(jìn)行管教。
下面這些事例，你能找到熟悉的影子嗎？
“蛇不知道自己有毒，人不知道自己有錯(cuò)。”
01
公園里，女孩A和女孩在玩過(guò)家家的游戲，不知怎么回事，女孩A突然狠狠的抓住了女孩B的頭發(fā)，女孩B一下就哭了。
女孩A準(zhǔn)備再下手的時(shí)候，女孩B媽媽走過(guò)去制止了，并說(shuō)：“小朋友，你怎么抓妹妹頭發(fā)？這樣是不對(duì)的哦！”
沒(méi)想到女孩A的媽媽聽(tīng)到這話不高興了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不碰她，她怎么抓你頭發(fā)，再說(shuō)了，我的女兒還不需要你來(lái)教！”
02
有一次吃飯，遠(yuǎn)方親戚帶了自己的兒子來(lái)，那個(gè)孩子很喜歡吃桌上的魚(yú)肉丸子，但是只剩下幾個(gè)了。
這個(gè)時(shí)候，小男孩把魚(yú)肉丸子轉(zhuǎn)到自己面前，伸出手把每個(gè)魚(yú)肉丸子都舔了一遍，然后再放回盤(pán)子，坐下來(lái)慢悠悠的吃。
旁邊是她媽媽?zhuān)吹胶⒆舆@樣的行為不僅沒(méi)有制止，還笑嘻嘻的看著孩子，那神情似乎在說(shuō)“我家孩子真聰明”。
這是我最近記錄下來(lái)的真實(shí)事件，只能感嘆一句：什么樣的家長(zhǎng)，便會(huì)教出什么樣的孩子！
有些家長(zhǎng)總是覺(jué)得自己孩子不吃虧就行，卻沒(méi)有反省孩子的行為是否冒犯到了別人，總是以孩子小，不懂事來(lái)推脫。
小時(shí)候不懂事，會(huì)被指責(zé)沒(méi)教養(yǎng)；長(zhǎng)大后不懂事，會(huì)被人說(shuō)成沒(méi)素質(zhì)；一直這樣教，將來(lái)孩子只會(huì)吃大虧。
“窮養(yǎng)富養(yǎng)，不如有教養(yǎng)”
01
記得有一次在餐廳吃飯，進(jìn)來(lái)了一個(gè)穿著破爛的小男孩，服務(wù)員看到了就一直驅(qū)趕，小男孩一直說(shuō)：“我找到人就走！”
不一會(huì)兒，小男孩驚呼找到了，走到了一個(gè)很漂亮的女生面前，然后說(shuō)：“姐姐，你的錢(qián)包掉了！”
女生查看錢(qián)包發(fā)現(xiàn)東西全都在，說(shuō)了謝謝之后，拿出100元感謝小男孩，但小男孩拒絕了，并說(shuō)：“我還錢(qián)包不是為了錢(qián)?！?/p>
這就是一個(gè)孩子的教養(yǎng)，無(wú)論貧窮還是富裕，一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，總是能得到別人的贊賞和認(rèn)可。
那么，如何讓孩子變得有教養(yǎng)？
1. 父母要給孩子做一個(gè)有教養(yǎng)的榜樣，用一言一行去影響孩子。
2. 時(shí)刻了解孩子的內(nèi)心想法，并且理解孩子內(nèi)心的感受，只有這樣孩子才會(huì)慢慢理解別人。
3. 最基本的餐桌禮儀父母一定要教給孩子！
4. 麻煩別人的時(shí)候要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助之后要說(shuō)“謝謝”，這些基本的敬辭一定要學(xué)會(huì)。
5. 父母要記住，當(dāng)孩子犯錯(cuò)之后，一定要讓他承擔(dān)一定的責(zé)任，而不是想法為孩子推卸責(zé)任。
都說(shuō)孩子是父母的影子，父母是孩子最好的老師，父母身上散發(fā)出來(lái)的教養(yǎng)氣息，孩子也一定會(huì)吸收到！
請(qǐng)大家記住一句話：人們?cè)谝獾牟皇切芎⒆拥男袨椋切芎⒆痈改傅膽B(tài)度！
所以，從今天起，及時(shí)糾正孩子不好的行為，告訴孩子怎么樣的言行才是有教養(yǎng)。
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