特殊時期,特殊教學(xué),自從開展停課不停學(xué)線上教學(xué)活動以來,發(fā)生了很多很多值得紀念的故事。體育學(xué)科作為學(xué)校教學(xué)重要的組成部分,也是不可缺少的部分,也是這次線上教學(xué)活動內(nèi)容之一,下面這個故事就是發(fā)生在疫情期間體育教學(xué)的事情。
每周周三的10:00——10:40是體育課時間,作為教師的我,在網(wǎng)上收集了相關(guān)的教學(xué)資料,發(fā)到群里供學(xué)生參考。本來我個人覺得沒有學(xué)生和家長會重視我的課,就是敷衍了事,可沒想到的是,當(dāng)我把教學(xué)任務(wù)發(fā)到群里后,得到的反饋讓我震驚萬分,學(xué)生們都積極響應(yīng),都能認真的動起來,家長也都很配合,把學(xué)生運動時的影響資料發(fā)到群內(nèi)。其中五年三班的一個學(xué)生王新淼尤為的讓我刮目相看。這名學(xué)生由于身體原因在校上課時經(jīng)常不參與活動,每次大運動量大強度的內(nèi)容她都是見習(xí),沒想到這次的線上教學(xué),反而是她,認真練習(xí),積極參與,認認真真的完成了教學(xué)內(nèi)容。
反思:
通過這個教學(xué)事例,我感覺教育孩子,不單單是教師、學(xué)生、家長某個環(huán)節(jié)單獨發(fā)力就能成功的,都要相互配合,相互幫助,教師精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生積極參與,家長理解配合,三方發(fā)力配合,才能收到最好的結(jié)果!
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