當(dāng)代中學(xué)生是跨世紀(jì)的一代,隨著生理、心理的發(fā)展,同時(shí)由于學(xué)生們賴以生存的社會(huì)、學(xué)校、家庭的客觀環(huán)境正在發(fā)生著深刻的變化,離異家庭的增多、獨(dú)生子女、單親家庭子女的教育問(wèn)題等,使當(dāng)代中學(xué)生心理問(wèn)題比以往更為突出。本文根據(jù)本人幾年來(lái)的班主任教學(xué)實(shí)踐,從中學(xué)生心理健康存在的問(wèn)題上進(jìn)行探討。
新時(shí)期中學(xué)生的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)下列方面: 1.與教師的關(guān)系問(wèn)題。主要集中在由于教師對(duì)學(xué)生的不理解,過(guò)多干涉學(xué)生的業(yè)余生活和正常交往而引起的困感和煩惱。有位中學(xué)生談到,一次他向一位同班女生詢問(wèn)功課,被老師看到后受到了苛刻的指責(zé),并把這事作為一條小辮子抓在手里,動(dòng)輒就揪出來(lái)“示眾”一番,“你以為我不知道你嗎?”嚴(yán)重地刺傷了他的自尊心,導(dǎo)致他對(duì)教師的反感、對(duì)立,老師指東他偏向西,而內(nèi)心又十分矛盾,甚至影響了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。此外,還有一些其他想法,諸如:認(rèn)為老師“只喜歡成績(jī)好的同學(xué)”的,認(rèn)為老師“處事不公正”的,認(rèn)為老師“輕視自己”的,等等。都反映出學(xué)校中師生關(guān)系的問(wèn)題。
2.與同學(xué)的關(guān)系問(wèn)題。主要集中在交友方面,因處理不好朋友之間的關(guān)系而苦惱。有位學(xué)生講到,他的一位好朋友總是對(duì)他不信任,懷疑他對(duì)朋友的友誼,認(rèn)為他為朋友的付出不夠多,使他十分苦惱,不知怎樣做才能消除朋友的懷疑。有個(gè)別學(xué)生因小學(xué)升到初中朋友越來(lái)越少,心理上又不接受其他同學(xué),甚至是排斥或仇視,而懷疑世上沒(méi)有真正的友誼,自認(rèn)為沒(méi)有人理解自己交不到真正的朋友,進(jìn)而對(duì)校園生活感到厭倦。
3.與父母關(guān)系的問(wèn)題。主要是因父母與子女之間缺乏相互理解和溝通,或家庭關(guān)系不和諧,使學(xué)生造成的心靈傷害。有位學(xué)生談到“我經(jīng)常和媽媽鬧矛盾,聽(tīng)到她的罵聲就心煩,有時(shí)真想一走子之再也不回來(lái)了,可看到她瘦倦的面容,花白的頭發(fā)又覺(jué)得于心不忍,每天就生活在這種內(nèi)心矛盾之中,真不知該怎么辦。”還有位女生家庭不和,父母經(jīng)常吵架,大打出手。他不愿呆在家里,不愿見(jiàn)父母,整天就想往外跑,心里煩悶極了。覺(jué)得人活著真沒(méi)意思,產(chǎn)生了厭世的念頭??梢?jiàn),父母行為的不良,帶給子女的不僅僅是厭惡、鄙視、而是更深的內(nèi)心創(chuàng)傷。
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