請(qǐng)以《疫情中的我》為題,寫一篇作文,記述自己疫期防控期間的主要經(jīng)歷。
要求:(1)寫成記敘文;(2)不少于600字。
【題目分析】
本題是命題作文?!拔摇北砻魇菍懙谝蝗朔Q自己的;“疫情中”修飾“我”,表明我所處的境況??梢钥紤]作為學(xué)生,面對(duì)新冠狀病毒疫情的到來,學(xué)生該干什么呢?學(xué)校提出停課不停學(xué),自己在家是如何做的?自己如何克服網(wǎng)癮的?自己在無(wú)人監(jiān)督的境況下,如何看好網(wǎng)課,如何完成作業(yè)的?自己在“防疫”方面又做了哪些力所能及的事?
思考完這些后,自己確定寫作的重點(diǎn),把“疫情中的我”展示出來,要寫自己的積極向上,充滿正能量方面的內(nèi)容。文章適合寫成記敘文。
疫情中的我
對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說這真算是一個(gè)特殊的寒假,因?yàn)槲錆h的疫情不得不居家隔離,不得不順延開學(xué)時(shí)間,不得不網(wǎng)上學(xué)習(xí)。此時(shí)疫情中的我已于一個(gè)小書房相互陪伴38天了,第一次在我的不足10平方的空間里呆這么久。
走進(jìn)書房,映入眼簾的是“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!边@是爸爸為我的書房賦的一句話。晴天的時(shí)候明媚的陽(yáng)光從天窗射進(jìn)來,天窗下便是一張書桌,上面擺著我做過的讀書筆記和部分書簽。書桌旁邊是三排書架,書架上擺著一本本在這38天中翻了又翻的書籍。這些書籍把整個(gè)房屋都彌漫著書香的味道。我深深地吸了一口氣,空氣中滿是清香的味道。書架旁是一個(gè)花架,上面擺放了兩盆綠蘿,是為了保護(hù)眼睛的,看書累了可欣賞一下綠植。
疫情中的一個(gè)多月我就是在這里度過的。在書房里,我可以領(lǐng)略到三國(guó)時(shí)曹操的雄心壯志;可以體會(huì)到保爾?柯察金鋼鐵般的意志;可以和林海音一起再次重溫童年時(shí)光;可以和魯迅、巴金散步;可以和賈平凹攀談。在書房里我閱讀的不僅僅是書籍,早上起床通常誦讀古詩(shī),領(lǐng)略古代詩(shī)歌的韻味。當(dāng)我讀起“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。”我不禁為王昌齡被貶而傷心;當(dāng)我讀到“遙鄰故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開?!彼坪跻埠驮?shī)人一樣,期盼世界和平,期望這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)疫早日結(jié)束;當(dāng)我讀到《木蘭詩(shī)》中將軍百戰(zhàn)死,壯志十年歸時(shí)對(duì)巾幗女英雄報(bào)效國(guó)家而感動(dòng)。這些畫面使我久久不能忘記。
在疫情期間,我們無(wú)法外出,在未上網(wǎng)課之前,我的每一天都是在我的書房里我度過的。一天早上,媽媽因有事不得不外出,出門之前對(duì)我說,晚上才能到家,中午自己做著吃,此時(shí)的我正在書房里抱著昨天剛到的《紅巖》,正看得津津有味,當(dāng)我看到許云峰通知被捕后,心中充滿了仇恨,不滿地“哼”了一下,媽媽便以為我知道了,打了電話匆匆地走了。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,媽媽已經(jīng)走了近10個(gè)小時(shí),我一直在我的樂園里陶醉在書的海洋中。媽媽進(jìn)家急切地走到我的身邊,一臉茫然的樣子說:“你沒吃飯?”“哎,這孩子呀!”
在這個(gè)書房里有我學(xué)習(xí)的身姿,有我玩耍的身影,有我在書架中穿梭的背影。它是我的樂園,我的樂園里雖然不能奔跑,但卻有奔跑中付出的努力,七下的語(yǔ)數(shù)外測(cè)試卷證明了一切;我的樂園雖然不能蕩秋千,但樂園里卻蕩漾著收獲的快樂;我的樂園里不能放風(fēng)箏,但在這里可以放飛我的夢(mèng)想。
疫情中讓我學(xué)會(huì)在安靜中沉淀知識(shí);明白了人類與大自然中的動(dòng)物和平相處的重要性;領(lǐng)略了什么是眾志成城和祖國(guó)的強(qiáng)大。雖然從教科書中學(xué)不到,但足以使我有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。
點(diǎn)評(píng):
文章首先介紹面臨的處境“不得不居家隔離,不得不順延開學(xué)時(shí)間,不得不網(wǎng)上學(xué)習(xí)”,三個(gè)“不得不”可以看出自己的無(wú)奈和國(guó)家政策的嚴(yán)肅性,引出下文自己所做的一系列的事。然后介紹自己的書房及書房里發(fā)生的一切,文章具體介紹了“讀書”“上網(wǎng)課”的事件,詳略得當(dāng),展現(xiàn)了疫情下一個(gè)積極向上的自己。
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