中心小學2009-2010學年工作總結(jié)
2009年至2010年學年度，我校在楠木督導組的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，在社會各界的大力配合下，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹全區(qū)教育工作會議精神，緊緊圍繞“家長滿意工程”和“師風建設‘十不準’”的工作要求，積極發(fā)揚中心小學“崇德、博學、求實、進取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學校教育設施不盡完善的情況下，牢牢把握教育現(xiàn)代化建設目標，注重內(nèi)涵發(fā)展，各項工作都取得了明顯的進步，較好地完成了年初制定的工作目標和上級部門布置的工作任務，為我區(qū)教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻。
一、進一步推進師德建設和業(yè)務培訓，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設
1、堅持抓師德師風建設，努力提高行風建設水平
我校以創(chuàng)建“德育特色教育”和落實“師德八項承諾”為重心，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《中心小學師德師風建設“十不準”》，嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責任心、辦公紀律、個人修養(yǎng)、教學業(yè)務和管理能力的提高等問題，學校領(lǐng)導經(jīng)常在每周一政治學習上加以強調(diào)和教育。由于措施扎實，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。
本年度中，我校還積極開展“扶貧助學”活動，在國家全部免除學雜費的同時用師生捐款等給貧困生的生活以更好的補助，并且在黨支部的倡議下，實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學校中層以上領(lǐng)導走訪和慰問了貧困生家庭，在社會上和家長中引起很大反響。
2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度
一年來，我校有針對我校年輕教師多、特崗教師多，骨干教師相對缺乏的局面，我校十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學校師訓工作教導處具體負責，制訂了較為長遠的師訓計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中，分別舉行了教學基本功比武、骨干教師教學藝術(shù)展示、新老教師教學經(jīng)驗交流會、特崗教師競教等多種形式的師訓工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié)，及時適應我校教學工作的要求。同時積極采取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是縣上或區(qū)上的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利。由于學校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，成為我校的業(yè)務骨干。
二、突出管理在促進學校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系
針對學校實際，結(jié)合我校多年來的經(jīng)驗，我校提出了“突出管理在促進學校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系”的德育工作目標，著重加強“四支隊伍”建設，拓展“四項德育工程”。
1、 探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學化的路子：
第一，教導處從實際出發(fā)，每學期分別制定年級的德育工作目標和途徑設計，在各個年級分別進行主題教育和系列教育活動，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。
第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學生的各級各類評先樹優(yōu)活動，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會，本年度在原來評選三好生等傳統(tǒng)先進的基礎上，著重抓了“示范班”與“班級標兵”、“文明寢室”與“不合格寢室”及“優(yōu)秀黑板報”的評比活動；二是每學期舉行一次班主任德育論文交流并評獎。
第三，團委、少先隊與教導處協(xié)作配合，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月“學雷鋒，樹新風”活動、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢，獻真情”活動、“為玉樹獻愛心”活動、“十八歲成人儀式”活動。多種形式，多角度多渠道對學生進行德育滲透，一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。
2、加強對學生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育。教導處、團委從教育實際出發(fā),通過值周領(lǐng)導、學生代表國旗下講話、開設“紅領(lǐng)巾”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報告、各種主題班會等渠道，開拓了學生的視野，鍛煉了學生的能力，使學生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認識，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動，本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂仍亂拋等不良行為習慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責任意識等方面開展德育工作。
3、強化隊伍建設和制度建設，進行嚴格考核。
第一是抓好班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅持每月召開一次班主任工作會議，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型，以老帶新；規(guī)定每學期開學第一周為強化教育周，末兩 周為平安周，要求班主任與學生同步，強化崗位監(jiān)督 ；加強過程管理，實行班級日考核、周考核、月考核和學期考核，并及時將考核結(jié)果公布；加強了對班主任的培訓，努力把教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人落到實處。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力、有威信的學生干部隊伍。教導處、團委和班主任通力協(xié)作，通過學生干部的競爭上崗和培訓，增強了學生當主人，當管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，為學生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強值周班隊伍建設，通過學生的自我管理，既擴大了管理的外延，又增強了學生的自我教育。第四是加強夜間巡邏和查崗工作，有效地提高了對學生夜間休息時段的管理，基本杜絕了學生夜間外出的現(xiàn)象。
4、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會的教育功能 。我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會多元力量，優(yōu)化學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。有力地推動了學校與家長的聯(lián)系溝通。我校每學期均召開一次各年級的家長會，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中，我校還邀請了交警、楠木派出所李警官作了兩次法制講座，邀請老同志給學生上革命傳統(tǒng)教育課。
三、堅持以質(zhì)量為中心，切實加強教學管理
1、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作的檢查落實。教導處深入扎實地抓好教學大檢查，通過規(guī)范管理，提高課堂教學效率，突出過程考核，強化平時抽查。各教研組開設的匯報課、研討課、示范課等，基本做到全組參加，并及時認真地評課；每學期有多次公開課，有一次進行業(yè)務學習，事先教導處都提出明確的要求，事后有書面反饋；強化集體備課，通過修訂教學質(zhì)量獎勵制度，進一步提高教師的整體質(zhì)量意識；建立了學生監(jiān)督教師的機制，平時由學習委員記載教師的上課情況及夜自修下班輔導的次數(shù)，對教師的教學情況，教導處多次進行學生問卷調(diào)查，并及時反饋給教師，期末由全體學生對任課老師進行德、能、勤、績的問卷調(diào)查，并納入年終崗位責任制考核。
四、強化安全工作，確保教學秩序正常進行。
1、健全組織，加強對學校安全工作的領(lǐng)導。 我校實行安全工作行政主要領(lǐng)導（校長）負責制，由行政副校長分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標。全體教職工能始終以高度的政治責任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。
2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責，落實責任。 本著“安全第一”、“責任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安 全工作系列規(guī)章制度，并隨時加以檢查落實。我校嚴格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，如學生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對學生進行嚴肅處理，而且還對班主任工作進行嚴肅批評。
3、加強常規(guī)管理，加大宣傳力度。 由教導處，學校每學期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會，分別放在期初、期中和期末進行。學校經(jīng)常組織力量進行安全檢查，對防火安全、食品安全、校舍安全、危險化學品安全等一一加以檢查落實。班主任能認真督促、管理學生在校及上學、放學路上安全，教育學生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學生私自下河或到水庫游泳，嚴肅查處學生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。學校保安實行全天24小時值班，教導處組織值周教師、值日領(lǐng)導等每周對住校生晚上在寢室情況實行不定期、不定時檢查。
六、努力改善辦學條件，穩(wěn)步推進教學現(xiàn)代化建設，加強學校宣傳工作。
1、重視硬件投入，努力提高教學現(xiàn)代化設施。 我校十分重視改善辦學條件，努力增加投入，增加硬件設施，本年度中我們多方籌集資金興建教學樓一座，廁所正在修建中，對破損墻面、地面進行修理。
2、重視對學校的形象宣傳，進一步提高學校的知名度 我校在努力做好各方面工作的同時，還積極加強對學校的形象宣傳，本年度中在南部縣電視臺播放了“慶六一暨師生藝術(shù)節(jié)”，積極參與了鄉(xiāng)政府的“鄉(xiāng)村舞蹈隊”。塑造了我校良好的形象，促進了學校全面工作的發(fā)展。
各位領(lǐng)導，雖然經(jīng)過我校全體教職工的共同努力，我校在本年度中做了不少工作，也取得了一定的成績，但是相比之下，我們深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離上級部門和家長朋友對我們的要求還有較大的差距。我們懇切希 望上級領(lǐng)導給我們多提意見和建議，并給我們更多的指導和幫助，我們將繼續(xù)努力，不斷進取，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把我校的各項工作推向更高的層次，以不辜負區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導及區(qū)教體局對我們的期望。
中心小學
2010.7.6
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