——專訪“勵志男神”俞敏洪
俞敏洪在演講中。
記筆記錄視頻，聽眾們不放過任何精彩。
岳霞 鄧維
灰色或黑色T恤，牛仔褲，思維敏捷縝密，言語溫和——這是俞敏洪在一代人腦海里的集體記憶，也是從俞敏洪參加不同場合的演講中拼湊出來的穩(wěn)固形象。
三十多歲的人聽到“俞敏洪”三個字，有懷舊，就像聽周杰倫的《稻香》，想起自己在新東方英語“集中營”里苦熬的青春歲月，忍不住熱淚盈眶。
但對更多正在路上的人來說，俞敏洪的代名詞是“勵志”。無論是從高考落榜到考上北大的求學(xué)經(jīng)歷，還是從英語高考33分到以英語培訓(xùn)起家創(chuàng)辦出中國最成功的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一的創(chuàng)業(yè)過程，俞敏洪一直在把“不可能”變成“更精彩”。
回應(yīng)熱點
有能力的人應(yīng)該承擔(dān)更多的社會責(zé)任
從被拍成的電影《中國合伙人》到寫作的暢銷書《永不言敗》，從新東方課堂上要求必須有“勵志教育”到激發(fā)學(xué)生內(nèi)在驅(qū)動力和實現(xiàn)自我成長——俞敏洪一直在努力把一種精神和信仰注入到事業(yè)里，達(dá)到他創(chuàng)辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時的初心：“成為中國優(yōu)秀的令人尊敬的有文化價值的教育機(jī)構(gòu)”。
訪談中，俞敏洪表示，像北大的學(xué)生應(yīng)該是有家國情懷的人，不應(yīng)該只局限在自己未來能找到一份好工作上?！拔矣X得中國的大學(xué)教育體系，最關(guān)鍵的問題是缺乏對孩子綜合素質(zhì)的教育。比如孩子們的獨立思考能力、探索研究精神、對未來世界發(fā)展的探索等方面的教育?！睂φw人類文明的發(fā)展能起到什么樣的推動作用，也許是今日的俞敏洪在做每一個項目投資決策中的首要推動因素。
點贊“楚材”
湖南人做研究有韌性
“惟楚有材”，最近出爐的清華、北大自主招生審核名單中，湖南學(xué)子占了很大一部分，也是最近的教育新聞熱點。
俞敏洪表示，湖南教育一直很好，基礎(chǔ)教育做得相當(dāng)不錯。他認(rèn)為，湖南、浙江、江蘇等地區(qū)的教學(xué)體系都是以“學(xué)生能夠考上名牌大學(xué)”為核心。
“我大學(xué)有個同學(xué)是湖南婁底的，現(xiàn)在已經(jīng)是少將。湖南人學(xué)習(xí)能力還是很厲害的，做研究有韌性。曾國藩可以作為代表，做事情特別有韌勁，堅忍不拔，看準(zhǔn)了就一定要把事情做到底。我大學(xué)同學(xué)就是這樣的，研究弗洛伊德整整一年，差不多能把弗洛伊德的書背誦出來?！庇崦艉辄c贊道。
助力成長
關(guān)注孩子的全面成長
俞敏洪表示，新東方最重要的是關(guān)注孩子的全面成長，而不是某門課程的提高，“假如一個孩子來補(bǔ)課，這個孩子個性有問題，我們會和家長一起糾正孩子的個性，他學(xué)習(xí)態(tài)度是灰色的，怎么樣把他變成積極的；性格比較自卑的，如何把他變得自信……這些都是我們研究和要求老師去觀察的主題?！?div style="height:15px;">
從這一點，俞敏洪又回歸了“勵志男神”的人文核心，因為他覺得家長把孩子送到新東方，不僅僅是為了取得好成績，還想讓孩子變得更加開朗、更加積極、更加向上。
怎么保證老師都有能力執(zhí)行俞敏洪的這個理念不走調(diào)？“不能說百分之百的不走調(diào)，我們有很多的考核指標(biāo)，比如家長和學(xué)生的滿意度、推薦率。對老師的素質(zhì)有一些硬性指標(biāo)，要求老師每年參加幾門考試，去年我要求老師們參加美國哈佛大學(xué)積極心理學(xué)的考試，所有老師都學(xué)，這是一門哈佛大學(xué)的課程，所有老師都考，我們?nèi)ツ耆珖袃扇f多名老師參加了這個考試。”俞敏洪表示，今年新東方的“科技教育推動教育發(fā)展”思路，也是為把這一目標(biāo)變成現(xiàn)實。
對話
母親的焦慮要理性
父親的引導(dǎo)不可缺
——俞敏洪談家庭教育現(xiàn)狀
“從小到大要培養(yǎng)孩子的什么特征，他一輩子才能真正健康地飛翔?！边@是俞敏洪在講座開始提出的育人目標(biāo)的終極思考，關(guān)于家庭教育現(xiàn)狀，他坦誠表達(dá)了自己的觀點。
問：一個焦慮的母親和一個缺位的父親是常見的中國家庭教育模式，您認(rèn)為中國家庭教育目前最大的問題是什么？
俞敏洪：焦慮的母親現(xiàn)在焦慮得特別狹隘，孩子的成績好或差、能不能上好學(xué)校、成績怎么樣成了母親焦慮的核心點，這個孩子是否在健康成長、個性脾氣怎么樣、生活習(xí)慣好不好反而很多母親不關(guān)心。
“缺位的父親”是因為現(xiàn)在男人打天下非常艱難，基本上對孩子只是蜻蜓點水般的關(guān)心一下，如何引領(lǐng)孩子在個性上的成長，不是大多數(shù)父親想到的，因為沒有時間。
這就是一個明顯的現(xiàn)狀，要改變的話，我覺得對“母親的焦慮”要進(jìn)行理性的分析，哪些該焦慮哪些不該焦慮，哪些是孩子成長真正所需要的重點；對于父親來說，父親應(yīng)該花更多的時間陪伴孩子，在孩子的擔(dān)當(dāng)精神、探索精神、建立孩子的人生理想等核心要素上進(jìn)行好的引導(dǎo)。
問：近些年，中國家長的教育方式、理念都發(fā)生了哪些變化？
俞敏洪：近些年家長變得非常開放了，第一個方面是，不少家長覺得在國內(nèi)上大學(xué)不是唯一的道路，也可以選擇國際上的教育體系，這是一個變化，這個變化帶來的潛質(zhì)效應(yīng)是，有些家長覺得并不一定要在班里拿第一名、第二名，因為未來出國，成績的第一、第二不重要，重要的是孩子的綜合素質(zhì)素養(yǎng)；第二個變化是，很多家長已經(jīng)意識到，讓孩子全面發(fā)展比讓孩子把每門課考到最優(yōu)秀更重要。不過整體的拐彎要花很長一段時間，因為中國的教育體系也在慢慢朝這個方向發(fā)展。
問：很快高考了，您對湖南的高考生有什么話說？
俞敏洪：高考就是人生旅途中的一個驛站，不要把它看得太緊張、太重要。盡管考上名牌大學(xué)是一件很好的事情，但是只要自己全力以赴了，不管什么大學(xué)、什么結(jié)果，都是一個好的開端。每年北大要進(jìn)4000個研究生，其中只有一小部分是北大本科畢業(yè)的，大部分都是從普通一本、二本、三本考上來的。
當(dāng)某個方面能力到了非常好的地步，會被人發(fā)現(xiàn)的，比如以前新東方的羅永浩老師，高中畢業(yè)就來新東方，我們也錄用了。
當(dāng)然，能上名牌大學(xué)是再好不過的，沒考上的話也依然有很多發(fā)展的機(jī)會。如果你真的很熱愛某個名牌大學(xué)的某個專業(yè)，你本科沒考上，考研時可以努力，或者去國外相對不錯的大學(xué)進(jìn)修，依然能繼續(xù)發(fā)展。
