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夜讀 | 河北女孩707分考入北大:她最感謝的不是貧窮,而是......(有聲)

  太陽(yáng)升起來(lái)了

  太陽(yáng)落下去了

  我什么時(shí)候才能變好呢?

  這是若干年前,河北山區(qū)的一個(gè)農(nóng)村少年在窗臺(tái)上歪歪扭扭寫的三行詩(shī)。

  這首詩(shī)抒寫了一個(gè)少年對(duì)于“命運(yùn)”的迷茫:出身寒門,如何能夠有好的未來(lái)呢?

  直面貧窮,感謝努力的自己

  最近幾天,河北棗強(qiáng)中學(xué)一個(gè)叫王心儀的農(nóng)村女孩,以707的高分考入北大,用自己的努力給我們講述了一個(gè)關(guān)于“奮斗”的故事,回應(yīng)了這個(gè)問題。

  王心儀是一個(gè)典型的寒門之女,她媽媽體弱多病,姥爺生活不能自理,家中有兩個(gè)弟弟,一切家用,僅靠幾畝薄田和爸爸外出做零活。

  “貧窮帶來(lái)的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷茫。盡管它狹窄了我的視野,刺傷了我的自尊,甚至間接帶走了至親的生命,但我仍想說(shuō),謝謝你,貧窮?!?/p>

  王心儀在文章中這么寫道。

  貧窮帶來(lái)的問題,不僅僅屬于這一個(gè)女孩,也屬于所有出身底層孩子的生存狀態(tài),許多經(jīng)歷過貧窮的人都感同身受。

  我的奶奶,得了癌癥,因?yàn)闆]錢,臨死前固執(zhí)地說(shuō):“不去醫(yī)院。”

  我的遠(yuǎn)房堂姐,因?yàn)榧抑胸毢怀錾捅凰腿恕?/p>

  我的父親,下過煤礦、販賣過藥材、干過建筑小工,撿過破爛……到了老年,身體頻繁出問題。

  我自己,畢業(yè)時(shí)因?yàn)榻徊黄?000元的派遣費(fèi),去了偏遠(yuǎn)農(nóng)村工作。

  貧窮如一根刺,觸向心靈深處。經(jīng)歷過貧窮的人就好像經(jīng)歷地震后的廢墟,雖然時(shí)光可以抹去一切痕跡,但是內(nèi)心中有些東西卻永遠(yuǎn)沉落了。

  這也是為什么,貧窮本身并不值得感謝。

  但是,王心儀這篇《感謝貧窮》的文章還是讓許多人淚目,為什么呢?

  她堅(jiān)強(qiáng)、自尊、努力、向上,如同石縫里的一粒種子,努力突破限制,櫛風(fēng)沐雨,挺拔生長(zhǎng)。

  貧窮的土壤里,孕育了一棵不斷成長(zhǎng)的心靈,告訴我們什么叫起死回生、什么叫絕地反彈。

  感謝努力的自己,直面貧窮,活出了優(yōu)秀的模樣。

  超越貧窮,抵御人生的風(fēng)雨

  人生由多維度構(gòu)成,不是考上大學(xué)就功成名就了;

  人生是一場(chǎng)修行,不是走好一段路就大功告成了。

  擺脫物質(zhì)的貧瘠之后,還要和精神上的貧窮做斗爭(zhēng),這就需要有一顆富足的心靈。

  作家周國(guó)平說(shuō):“一個(gè)歷經(jīng)坎坷而仍然熱愛人生的人,他胸中一定藏著從痛苦中提煉的珍寶?!?/p>

  這些珍寶匯聚在一起,就是富足的心靈。

  一個(gè)人,只要擁有一顆“富”心,哪怕陷入絕境,哪怕顛沛流離,也會(huì)從容豁達(dá)。

  蘇東坡當(dāng)年被貶黃州時(shí),窮得叮當(dāng)響,銅錢吊在屋梁上,每天數(shù)著花。他在家門口東邊開墾一片荒地,自云“東坡居士”;家徒四壁,他在房屋四周畫上雪景,自云“東坡雪堂”。

  窮,不只是物質(zhì)的貧乏,心靈的困頓,才是人生中最可怕的貧窮;

  富,也不單指物質(zhì)上的充裕,心靈的富足,才是感受幸福的本源。

  從苦難中尋找快樂,這是富足的心靈帶來(lái)的生活智慧。

  王爾德說(shuō):“即使身處陰溝,也依然有人仰望星空。”說(shuō)的就是精神富足的人。

  涵養(yǎng)心靈,掙脫命運(yùn)的束縛

  在貧窮的成長(zhǎng)環(huán)境中想要涵養(yǎng)一顆富足的心,并不容易。

  有兩點(diǎn)最為重要:

  其一,相信知識(shí)和教育的力量。

  王心儀說(shuō),自己來(lái)自一個(gè)普通但對(duì)教育與知識(shí)充滿執(zhí)念的家庭。正是母親的教育,在孩子心中種下了“知識(shí)改變命運(yùn)”的萌芽。

  每一個(gè)做父母的,心中有應(yīng)該有這樣的信念:

  或許我們無(wú)法帶著孩子走四方,但是可以讓孩子在讀書中認(rèn)識(shí)世界;或許我們無(wú)法給孩子提供優(yōu)越的生活,但是可以培養(yǎng)一顆永遠(yuǎn)成長(zhǎng)著的心靈。

  而每一個(gè)成年人,都應(yīng)該讓讀書成為生命里的一部分,自我成長(zhǎng)。

  其二,接納自己,與生活言和。

  面對(duì)貧窮有三種常見的態(tài)度:一種是甘于貧窮、麻木無(wú)感;另一種是憎恨貧窮,走向極端;最后一種是接納貧窮,改變自我。

  顯然,前兩者都不可取,如果貧窮的出身無(wú)法改變,如果貧窮的過去無(wú)法改變,要改變的就是自己的心態(tài),接納不完美的人生,和不完美的自己握手言和。

  這是一個(gè)化繭為蝶的過程。然而,若一個(gè)人永遠(yuǎn)按著命運(yùn)的方向隨波逐流,生命要力量還有何用?

  尼采說(shuō):“人跟樹是一樣的,越是向往高處的陽(yáng)光,它的根就越要伸向黑暗的地底?!?/p>

  如果貧窮是那黑暗的地底,對(duì)美好的追求就是高處的陽(yáng)光。

  每個(gè)人的一生,都在觸碰黑暗和向往陽(yáng)光的過程中尋尋覓覓。

  如果說(shuō)奮斗可以改變出身寒門的命運(yùn),心靈的富足就是成長(zhǎng)路上無(wú)堅(jiān)不摧的鎧甲。

  愿世間的你我,都能夠不為心靈帶鐐銬,讓自己變成富足的人,不攀比,不張望,過好奮斗的一生。


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光明時(shí)評(píng):一篇致謝何以萬(wàn)千和聲?
讀《感謝貧窮》有感(唐博廣)
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