2016年5月12日為我國第八個防災減災日，為使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力，弘文學校在'防災減災日'舉行了全校師生防震減災應急疏散演練暨避災方法培訓。
為了能更好地保證演練順利進行，學校成立了相關演練職能小組，各班也提前進行了訓練學生逃生技巧，規(guī)定了撤離的路線，以及規(guī)定了撤離時以雙手抱頭姿勢等等。學校全體演練人員于上午九點半到達指定崗位，做好演練準備,負責樓門的老師確保樓門通暢。
9時35分，全校師生聽到廣播報警后，迅速就近躲避，然后根據(jù)校園廣播信息提示，迅速撤離教學樓。各班根據(jù)班級應急疏散路線圖，撤離到教學樓前集合。由于提前進行了防震演練指導，所以學生在演練時，大多班級的學生能做到不慌、不亂，根據(jù)各自熟悉的逃生路線圖，撤離過程中保持了最大的安靜，撤退有序。各班主任整隊清點人數(shù)后，統(tǒng)一帶到操場升旗位置集合。
到達操場集合以后，首先由黃島區(qū)“山海情”救援聯(lián)盟中心專業(yè)人員進行點評和逃生知識培訓。救援中心徐隊長對演練過程中的部分姿勢給以糾正和解說，并對我校學生進行了有針對性的逃生知識培訓。
在演練活動最后，孫美鳳副校長對本次演練活動進行了總結(jié)，對演練過程中出現(xiàn)的不規(guī)范之處提出了批評，并結(jié)合汶川地震中的案例，強調(diào)了日常防震減災應急疏散演練的重要性，希望全體學生能在日常生活當中加強“防災減災”意識，在關鍵時刻能夠?qū)W以致用。同時，又結(jié)合區(qū)教體局組織的“守護平安幸福童年”和“小手拉大手 我把安全帶回家”安全活動要求做出明確規(guī)定，號召各班級發(fā)揮家委會作用，組織家長和學生人人參與活動，深化安全自護入腦、入心、化行行動，師生、家長共同守望學生的幸福童年，共同創(chuàng)建平安和諧校園。
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