——聚焦興仁縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作
興仁縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作至2011年啟動以來，先后通過縣級自查和州級復(fù)核、省級評估認定，2015年12月接受國家教育部現(xiàn)場督查評估認定為合格。歷經(jīng)5年時間，邊遠貧困的興仁縣按照“四個優(yōu)先”、“七個到位”的工作思路扎實有效開展工作，取得了明顯成效。
四個優(yōu)先。一是規(guī)劃優(yōu)先。將教育事業(yè)納入全縣經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，遵循人口和教育規(guī)律，制定了十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學校布局調(diào)整規(guī)劃、義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃等一系列規(guī)劃，在城市建設(shè)中將學校建設(shè)列為重要內(nèi)容，優(yōu)先規(guī)劃、合理布局。二是經(jīng)費優(yōu)先。堅持教育經(jīng)費優(yōu)先保障機制，落實《義務(wù)教育經(jīng)費審計監(jiān)督和統(tǒng)計公告制度》，確保教育經(jīng)費的“三個增長”。2010至2014年，投入資金9.13億元，新增建筑面積85.55萬平方米；投入資金2500多萬元，新建營養(yǎng)餐食堂95個，改擴建食堂80個，按100:1配足食堂工勤人員，并將食堂工勤人員工資納入財政預(yù)算，全縣所有學校率先在全省實現(xiàn)食堂供餐；投入資金500多萬元，為全縣中小學配備警務(wù)室和安保設(shè)施，招聘校園保安151名，將學校安保人員工資納入財政預(yù)算；投入資金1.3億元，購置圖書30.9萬冊、計算機3302臺、班班通1220套，補充完善中小學教學儀器和音體美器材，實施光網(wǎng)校園69所，建成電子備課室17個、直錄播教室4個；投入資金2700萬元，為興仁三中等18所學校修建了塑膠運動場，配齊各中小學體育設(shè)備；投入資金1800多萬元，結(jié)合區(qū)域內(nèi)民族文化對學校進行打造，切實加強校園文化建設(shè)。全面推動了義務(wù)教育階段學校標準化建設(shè)，改善了辦學條件。三是項目優(yōu)先。將教育重點項目優(yōu)先列入政府重要民生工程，納入縣委、縣政府對部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的年終目標考核，建立和完善財政、教育、人社、發(fā)改、編辦、住建、國土等多部門參與的義務(wù)教育均衡發(fā)展聯(lián)席會議制度，及時商討教育均衡發(fā)展中出現(xiàn)的新情況，協(xié)調(diào)解決發(fā)展難題，統(tǒng)籌推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。四是編制優(yōu)先。按照義務(wù)教育階段學校教師編制要求，每年均優(yōu)先按實際需要增加教職工數(shù)量，確保各類學校教師招聘有編制、有崗位，真正做到教師配備均衡。
七個到位。一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了縣長任組長，縣四大家分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)任副組長，縣直有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，明確單位職責，全面部署，逐步推進，全程督辦，并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各學校也成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，有效推進了各項工作。二是宣傳動員到位。我縣制定了宣傳工作方案，成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門職責，積極開展宣傳工作。在省教育報、州日報等媒體刊登關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展文章，通過電視臺播放宣傳片、出動宣傳車、書寫宣傳標語、制作固定宣傳牌、制作宣傳畫冊、發(fā)放公開信等方式，提高社會各界知曉度。三是督促檢查到位。對縣級自評和省、州督導(dǎo)過程中提出的問題進行逐項梳理，制定整改方案，明確具體責任人，限時督辦完成，聘請專兼職督學39人，實行中小學責任督學掛牌督導(dǎo)機制，縣委督查室和責任督學定期或不定期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學校督查，督促各單位履職盡責，監(jiān)測學校各項指標，確保各項整改工作落到實處。四是校長教師培訓到位。在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，對每年新招聘教師組織進行崗前培訓，做到先培訓后上崗；通過利用寒暑假定期舉辦農(nóng)村教師培訓班、將優(yōu)秀骨干教師和校長外派到先進地區(qū)學習等方式切實加強培訓，提高農(nóng)村教師的教學業(yè)務(wù)水平，十二五期間完成各級各類教師培訓2.5萬人次，校長培訓2000多人次；在師德師風方面，制定《興仁縣中小學師德師風考核方案》，在中小學扎實開展黨的群眾路線教育和師德師風建設(shè)活動，對中小學不勝任教育教學教師實行召回管理，并通過開展各級各類學校校長述職述廉，提升校長管理能力；在迎檢指標方面，按照評估要求，通過組織開展培訓班集中培訓、下派業(yè)務(wù)人員蹲點指導(dǎo)、督導(dǎo)組到學校督促指導(dǎo)等方式，讓各學校涉及人員吃透標準、科學迎檢。五是強化管理到位。首先，按照“科學規(guī)劃、合理布局、適度超前、統(tǒng)籌兼顧、全面提高”的原則，全面進行布局調(diào)整，調(diào)整后加大對保留學校的建設(shè)力度，改善辦學條件；其次，建立校長、教師綜合評價體系，與校長、教師評優(yōu)評模、績效考核、職稱評聘等掛鉤，從德能勤績四個方面進行綜合評價，對校園安全實行一把手負責制，建立縣四大家主要領(lǐng)導(dǎo)包片，副縣級領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的安全包保責任制，確保校園安全。再次，大力開展愛老助老主題教育、詩詞進校園、“陽光體育”等一序列活動，30多所學校被評為詩教先進單位，每年組織舉辦中學生運動會，提升學生素質(zhì)教育水平；組織召開全縣校園文化建設(shè)現(xiàn)場觀摩會，讓各學校相互借鑒，共同推進，并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）打造一所示范校，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部互相評比，通過評比，各學?；拘纬伞耙恍Ｒ痪坝^，一校一特色”的校園文化建設(shè)模式。六是弱勢群體關(guān)注到位。近三年籌集資金1.6億元，對33.5萬人（次）給予補助，保證學生不因貧困而失學；通過建設(shè)標準化陽光兒童之家和家長學校，加大農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛力度；每年開展助殘活動，對身體適應(yīng)入學的實行隨班就讀或到特校集中學習，對身體有障礙的實行送教上門，保證殘疾兒童少年接受義務(wù)教育；建立“雙線控輟承包責任制”，落實“七長責任制”，層層簽訂控輟保學責任狀，對輟學率超標的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）約談領(lǐng)導(dǎo)，扣發(fā)年終績效獎金。七是責任追究到位。為確保各項工作落到實處，杜絕工作空擋和人浮于事情況，制定了《興仁縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展問責辦法》，進一步明確各單位職責，量化工作任務(wù)，對不能保質(zhì)完成工作的單位領(lǐng)導(dǎo)和涉及人員，由縣紀檢監(jiān)察部門按照相關(guān)規(guī)定從嚴處理，保證了各項工作的有效推進。
縣召開相關(guān)工作會議
縣委副書記、縣長袁建林同志實地指導(dǎo)教育城發(fā)展規(guī)劃
規(guī)范漂亮的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學
優(yōu)美的校園環(huán)境
學生享用優(yōu)質(zhì)的教育資源
先進的教育設(shè)備—直錄播教室
學生大課間—板凳舞
文藝彰顯興仁教育風采
省督導(dǎo)興仁縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作反饋暨培訓會
國家評估領(lǐng)導(dǎo)小組到縣督導(dǎo)合影
國家驗收匯報會
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