點上方綠標(biāo)即可收聽
文/陳琳 （藝博家庭教育講師，高級心理咨詢師、育嬰師）
主播/愛彌兒
從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。
有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!”
一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧!”那個人感到很奇怪，他說：“什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆?！?/span>
沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。
這個故事叫做《我要的是葫蘆》，它是人教版小學(xué)二年級語文上冊的課文。文章講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大，認(rèn)為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關(guān)聯(lián)，毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的愿望也落空了。教學(xué)大綱中對這則故事是這樣說的，故事告訴我們：事物與事物之間關(guān)系密切，不可為追求結(jié)果而不在乎細節(jié)。
作為一名10多年的教育工作者，我看到了不同的視角，這個葫蘆就像我們的孩子，養(yǎng)葫蘆的人就是家長，很多家長就像養(yǎng)葫蘆的人，在孩子的成長道路上一味的追求孩子的成績，而忽略了孩子其他方面的發(fā)展，只要孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，其他方面都可以不用管。這讓我回憶起來一件事，在我的中學(xué)生活中，同年級有一個同學(xué)學(xué)習(xí)成績特別的好，全年級8個班他的成績在全年級排名前5名，真的是一個學(xué)霸級的人物，他平時在學(xué)校也不太守規(guī)矩，經(jīng)常會觸犯學(xué)校的規(guī)章制度，但是因為成績一直很好，很穩(wěn)定，所以家長對此似乎不在乎。終于有一天，一條消息如晴天霹靂般震到學(xué)校的每一個人，初三年級剛開學(xué)，和他同班的女孩死在自己家中，全身7處刀傷，警察對女孩認(rèn)識的每一個人進行詳細調(diào)查，最后兇手竟然就是同班同學(xué)的他，誰都沒有想到，會是他，他可是學(xué)霸啊，而他們起沖突的原因很簡單，就是因為產(chǎn)生了口角，最后情緒一激動，順手拿起水果刀，捅向了同班女學(xué)生......
這種事情，發(fā)生在別人身上是故事，發(fā)生在自己身上就是悲劇了，我相信家長都不希望孩子變成這樣，可是在孩子的成長過程中，有多少家長的雙眼不是盯著孩子的學(xué)習(xí)成績呢？又有多少家長忽略了對孩子的關(guān)心呢？
戴老師在講課時經(jīng)常說，有德有才的孩子是精品；有德無才的孩子是正品；無才無德的孩子是廢品；而有才無德的孩子就是毒品！很多家長就像這個養(yǎng)葫蘆的人，他要的是葫蘆，而家長要的是成績！孩子在成長過程中都會出現(xiàn)這樣的問題或那樣的問題，面對這些問題很多家長或者是視而不見或者只是簡單的說教，因為只要成績優(yōu)異，一切都好說。如果成績出現(xiàn)了問題，對于家長來說就是大問題了，甚至比孩子還急。我參加過很多期訓(xùn)練營，很多家長面對參訓(xùn)后的孩子，雙眼只看著孩子的學(xué)習(xí)成績，而對孩子內(nèi)心的變化卻視而不見。
一個孩子的健康成長，是由諸多因素構(gòu)成的，比如：孩子的自信，人際交往，責(zé)任心，面對挫折的勇氣等等，而學(xué)習(xí)成績僅僅是考驗現(xiàn)階段對知識技能的掌握度，成績的好壞與孩子將來能否成功并無必然聯(lián)系。
2016年高考成績已經(jīng)出來了，有人歡喜有人憂，其實在我看來它就是一場普普通通的考試，考的好不一定是龍，考的不好也不一定是蟲......
聯(lián)系客服
