現(xiàn)在一說到孩子被老師打罵，當(dāng)家長(zhǎng)不僅僅是心疼還包含有對(duì)老師和學(xué)校的不滿，甚至有的家長(zhǎng)采取了很多手段來應(yīng)對(duì)老師打罵學(xué)生的事情，比如說將自己家孩子的遭遇發(fā)布到網(wǎng)上，還有直接帶著人去學(xué)校鬧事的等等。而同事張姐就因?yàn)樽约液⒆訕窐繁焕蠋煛按颉边x擇立馬換學(xué)校，而事實(shí)的真相卻只是孩子的無理取鬧而已。
張姐家的孩子樂樂從小就被家里人慣壞了，平時(shí)在家打罵大人是很正常的，還在小區(qū)里打罵別人家的孩子，樂樂走到哪里總是一副目中無人的樣子，在小區(qū)里誰也不和樂樂一塊玩，因?yàn)榇蠹叶寂伦约杭业暮⒆影ご?。樂樂上學(xué)后依舊如此，每天不是搶同學(xué)的東西，就是欺負(fù)同學(xué)，老師苦口婆心教育樂樂根本不管用，樂樂反而說：“我媽媽都沒管我，你算老幾?！?/p>
老師聽到這話隨即就對(duì)樂樂說了幾句語氣比較重的話。樂樂當(dāng)時(shí)不敢和老師頂嘴了，回家后就告訴了張姐，撒謊說在學(xué)校被老師“打了”。張姐一聽樂樂受了委屈，就急著給樂樂換學(xué)校。第二天還帶著樂樂找到學(xué)校，指責(zé)老師教育不得當(dāng)，還說要去上級(jí)教育部門狀告老師和學(xué)校教育不得當(dāng)，她給了老師兩個(gè)選擇：“要么道歉，要么離職”。張姐的做法真是讓老師無法下臺(tái)，學(xué)校為了息事寧人暗示老師向張姐認(rèn)錯(cuò)，老師為了保住自己的工作只能昧著良心向張姐“認(rèn)錯(cuò)”。
隨后張姐怕老師給樂樂“穿小鞋”就換了一所學(xué)校，覺得換了環(huán)境以后老師肯定不會(huì)“打”樂樂。結(jié)果張姐并不了解樂樂在學(xué)校的作風(fēng)，樂樂去了新學(xué)校依舊欺負(fù)同學(xué)，由于這所學(xué)校的老師們都知道樂樂為什么到的這里，誰也惹不起張姐，就將樂樂放在了教室最偏遠(yuǎn)的角落，對(duì)樂樂不聞不問。樂樂隨著年齡的增長(zhǎng)在家里開始打罵張姐，丈夫工作忙根本沒有時(shí)間管教樂樂，氣得張姐直掉眼淚。
張姐這才想起當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)前老師說過：“將來您的孩子如何對(duì)待我們，同樣會(huì)對(duì)待您，希望您好自為之吧。”張姐這時(shí)后悔極了，都是自己太寵愛樂樂才讓他變得“無法無天”，看看樂樂變成了什么樣子，在學(xué)校打罵同學(xué)和老師，在家打罵自己的媽媽，還不寫作業(yè)。
張姐早知道樂樂變本加厲，就應(yīng)該從小好好教育他。張姐被逼無奈，只好帶著禮品找到學(xué)校的老師，希望幫助教育一下樂樂，老師婉拒了張姐的禮品，并表示家長(zhǎng)的教育才是正解。
張姐寵愛樂樂過分，以至于造成了今天這樣的局面，和張姐沒有采取正確的教育方式有很大關(guān)系?；叵胛覀兡莻€(gè)年代家長(zhǎng)聽說孩子不聽話，總是希望老師“狠狠”幫助家長(zhǎng)教育孩子，而今世道變得全然不一樣。作為家長(zhǎng)想要自己的孩子成才，一定要對(duì)孩子進(jìn)行合理約束，不能什么事情都依著孩子的脾氣性格放縱他們的行為，因?yàn)樗麄兪呛⒆?，在很多時(shí)候是無法分辨道理的，需要家長(zhǎng)耐心教育和引導(dǎo)，幫助孩子樹立起正確的價(jià)值觀，能夠與他人和睦相處，家長(zhǎng)所做的這些對(duì)于孩子的未來將是一筆巨大的人生“財(cái)富”。
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