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英語學(xué)習(xí)-熟能生巧?
熟能生巧,是中國學(xué)生學(xué)外語中使用最多的學(xué)習(xí)方法了,也是看似最合理、最有說服力的學(xué)習(xí)方法,每當(dāng)學(xué)生們的某項英語能力不高時,人們總?cè)菀装阉闯墒且驗?#8220;不熟練”而造成,并且期待著用“熟練”的方法來解決它,久而久之,熟能生巧,就成了學(xué)生們解決一切學(xué)英語問題的通用思路。
  
  而其實呢,大多數(shù)人對“熟”的理解,不過是重復(fù)的次數(shù)而已,是一種很容易執(zhí)行但卻很難堅持下去的海量時間戰(zhàn)術(shù),當(dāng)“熟”了幾次、幾十次、幾百次后發(fā)現(xiàn)并沒有生出期待的“巧”來(也即重復(fù)了若干次后并沒有掌握要學(xué)的內(nèi)容),大多數(shù)人也就堅持不下去了,并陷入了“熟為什么不能生巧”的困惑中。凡問我“曲老師,你說這英語能力到底該怎樣提高”的人,一般都應(yīng)該是被“熟”騙過的人。熟,擋住了大家對學(xué)英語問題的深度思考,掩蓋了學(xué)英語當(dāng)中暗藏的技術(shù)障礙。下面我以英語聽力為例,向你解釋熟為什么不能生巧以及解決這一問題的辦法。
  
  在英語的各項能力學(xué)習(xí)中,聽力,恐怕是最不滿足熟能生巧的規(guī)律的,這一點你還別不相信,去問問耳朵上掛著MP3的學(xué)生們,他們哪個人不是打著提高英語聽力的理由向父母要錢買了MP3,又有幾個人天天用它們真的提高了英語聽力?更令人不能接受的是,聽了多少遍不能聽懂的東西,打開對照的原文一看,常常又十分簡單,僅是一搬到耳朵上就糊涂著,似乎耳朵這東西就是十分笨拙,怎么也難以生出巧來。
  
  其實擋住你英語聽力提高的最大障礙,并不主要是熟悉不熟悉的問題,而主要是一種叫做“母語發(fā)音反力”的東西在做怪,這個名詞聽上去有點新鮮吧,這是我提出來的一個新名詞,自然也由我來解釋給你聽。
  
  人的大腦很奇怪,說聰明就聰明得一塌糊涂,說笨也笨得真是可以。人類大腦通過耳朵對語言發(fā)音的識別能力(即通常所說的語言聽力),就是大腦最笨的弱點之一。人類的大腦似乎很費勁才能學(xué)會識別一個很簡單的語言發(fā)音,以至于絕大多數(shù)人一輩子所能識別的語言發(fā)音,僅在50個左右。比如中國人的耳朵,能無障礙地識別的語言發(fā)音僅是漢語拼音里的b、p、m、f……等56個音和它們的組合(不考慮地方方言)。而英國人呢,他們的耳朵也一樣很笨,他們能無障礙地識別的語言音也僅是48個英式音(即國際音標(biāo)里的48個音素,不考慮地方方言)。人的大腦指揮著耳朵所能識別的語言發(fā)音雖然這么少,可大腦學(xué)會識別這些音卻要花很多年,一個人基本上是在他15歲之前(尤其是10歲之前)通過反復(fù)多遍的親口發(fā)音才將母語的幾十個發(fā)音“印跡”到大腦里去的。這話什么意思呢,就是說,15歲之前(尤其是10歲之前)你嘴里經(jīng)常發(fā)出著什么音,這些音就會被自動地“傳感”進(jìn)你的大腦里,成為你一輩子最容易發(fā)出和聽懂的語言音,它們就是你的“母語發(fā)音體系”。母語發(fā)音體系一旦形成,其好處是一輩子跟著你,忠心耿耿地為你服務(wù),連睡覺的夢話里都可以發(fā)出地道的母語音。其壞處是它“統(tǒng)占”并“封閉”了你的語言發(fā)音擴展能力,使你對另外一種區(qū)別較大的語言發(fā)音(如英語音)麻木無感覺,發(fā)不準(zhǔn)也聽不懂它們,使外語真的成了永遠(yuǎn)的“外”語,成了一輩子可以響在耳畔卻遙不可及的另一個世界的聲音。
  
  這就是母語發(fā)音反力,它的存在是中國人學(xué)好英語發(fā)音和打通英語聽力的最大障礙。
  
  我可以用研究數(shù)據(jù)表明,一個人的漢語發(fā)音水平越好越穩(wěn)固,他的漢語發(fā)音對英語發(fā)音的反力就越大,他學(xué)英語發(fā)音就越困難,這個反力有如下分布規(guī)律:0-5歲,幾乎無反力;5-10歲,有微小反力;10-15歲,反力明顯加大,即說英語已明顯費勁,并且漢語口音嚴(yán)重;15歲以上,反力更大;20歲以上,若不采用科學(xué)方法指導(dǎo)矯治,基本上終生難以學(xué)會地道準(zhǔn)確的英語發(fā)音。
  
  因此中國人練英語聽力,熟,真的能生巧嗎?不能說不能,但肯定不再像學(xué)母語那么容易了,并且其成功的關(guān)鍵不在于單純的練習(xí),而要能準(zhǔn)確評估、感知、測定自己的耳朵和嘴巴對英語發(fā)音的反力程度,并根據(jù)這種程度首先用科學(xué)的辦法(如口腔后部發(fā)聲法、舌位練習(xí)法、自由語調(diào)體驗法等)敲掉“母語發(fā)音反力”這個暗藏的英語發(fā)音學(xué)習(xí)障礙,然后再去進(jìn)行“量”上的反復(fù)練習(xí),才能催生出人人期待的、毫無障礙的、突飛猛進(jìn)提高英語聽力的“巧”來!因此提高英語聽力,不能一上來就掛上耳機聽半年看看怎么樣,而要“以智取勝”。
  
  學(xué)外語是個技術(shù)活,中國人學(xué)英語在聽說讀寫背單詞等各個方面都存在較大的“內(nèi)在反力”,都需要用科學(xué)方法去克服。因此有一句話叫“學(xué)母語靠本能,學(xué)外語靠本事”,希望在這個假期中準(zhǔn)備提高英語的同學(xué)們,多花點時間去學(xué)學(xué)敲掉“反力”的本事,避免盲目耗時間的低效率重復(fù)。
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