中考名著閱讀資料
一、意大利·德·亞米契斯 《愛的教育》：情感的熏陶和品德的啟示。
1、作家、作品
《愛的教育》原名〈心〉，是意大利作家德·亞米契斯為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說。它采用日記體的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
故事主題：真摯的愛。
全書共100篇，分三部分：①主人公恩利科的日記。②恩利科父母的教子篇。③老師的九則故事。這三部分以青少年的情感教育和品德教育為中心。
恩利科的日記部分：以第一人稱講述他的校內外生活，展現(xiàn)了一個真實的孩童世界。
恩利科父母的教子篇：非常注意糾正孩子的缺點，培養(yǎng)孩子的美德。
老師的九則故事：分愛國故事和美德故事，為孩子們樹立了生活中的榜樣。
2、問題設計。
A、《愛的教育》一書中哪個故事給你留下的印象最深，為什么？
示例：恩利科的一篇日記中講述了一則發(fā)生在教室里科羅西用墨水瓶砸弗朗蒂的故事。因為這則故事借老師之口批評了欺凌弱小者的不光彩行為，贊美了卡羅納的勇敢、善良、寬厚。
B、讀了《愛的教育》，你感受最深的是什么？試舉例說明。
恩理科父母對他嘔心力血的教育。如父親的一封信，恩利科的父親善于從生活小事入手，教育恩利科怎樣做一個有愛心有教養(yǎng)的人，尤其強調同情心的重要，認為那是一個人最寶貴的品質。短文以第二人稱寫來，語重心長，包含著對人民的熱愛，對故鄉(xiāng)的眷念和對孩子的殷切期望，富有濃郁的抒情色彩和深刻的教育意義。
C、《愛的教育》的故事中，誰給你留下最深的印象，為什么？
卡羅納，他代替同學承認錯誤。 勇敢、善良、寬厚
二：《繁星》《春水》：母愛、童真、自然
1、 作家、作品。
A、《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。主要是“零碎的思想”。
B、全集包含三方面的內容：①對母愛與童真的歌頌。②對大自然的崇拜。③對人生的思考和感悟。
2、問題設計
A、冰心的《繁星》《春水》中，哪一首詩給你印象最深？并談談你有體會。（如《紙船》）
《紙船》構思新穎，采用了托物寓情的方法，說自己在海上不肯妄棄一張紙，留著它折疊成紙船，從舟上拋到海里，紙船的去向不定，但詩人仍然不灰心地每天的疊著。雖然明知紙船是不可能流到母親的身邊，但她仍然祈求自己含著淚疊成的紙船，能夠載著她的愛和因遠離母親而產生的悲哀情懷，進入母親的夢境。
三、《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力
1、 作家、作品。
《伊索寓言》是世界文學史上流傳聞最廣的寓言故事集之一。
內容：影射當時社會現(xiàn)實，揭露當時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫，如《狼和小羊》；表現(xiàn)勞動人民生活的經驗與智慧，如《農夫和蛇》；借動物形象嘲諷人類缺點，如《蚯蚓和狐貍》。
2、 了解其中一些經典作品的寓意。
示例：《螞蟻和蟬》，諷刺好逸惡勞，凡事應防患于未然，未雨綢繆。
3、 閱讀其中的一些寓言故事，認識故事提示的寓意。
A、《伊索寓言》中你最喜歡哪幾則故事？請說說理由。（最少兩則）
《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學飛翔不可，結果摔死的悲劇，說明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。
《農夫和蛇》的故事就告誡人們，對惡人千萬不能心慈手軟。
B、你能從《伊索寓言》中說出一則警示人們做好事也要看對象，以免上當受騙的故事嗎？
《狐貍和山羊》寫的是掉下水井里的狐貍哄騙山羊下井,然后踩著山羊背跳出井底,卻扔下山羊不管警示人們做好事也要看對象,以免上當受騙。
四、《童年》：在苦難中長大
作者高爾基，是前蘇聯(lián)著名作家。
主要內容：本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。
閱讀感受：讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。
人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征：
人物
相 關 故 事
性 格 特 征
阿廖沙
聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
外祖母
如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。
慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓
外祖父
經常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。
吝嗇、貪婪、專橫、殘暴
五、《魯濱遜漂流記》：孤獨而頑強的冒險者
作者笛福，英國著名作家。
主要內容：本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強地度過了28年孤獨時光的生動故事。
閱讀感受：①故事精彩離奇；②小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格；③小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術表現(xiàn)力；④小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來；⑤小說語言明白曉暢，樸素生動。
人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征：
人物
相 關 故 事
性 格 特 征
魯濱遜
自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓練了一個野人“星期五”，使他成為自己的忠實奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”。
敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
六、《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇
1、作者:法國作家 法布爾
2、內容:集昆蟲學和文學稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經典，它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。
法布爾寫《昆蟲記》除了真實的記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考。睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。
3、問題設計
《昆蟲記》中昆蟲們的一舉一動，都被賦予了人的思想感情。有人說，昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢？
七、《朝花夕拾》溫馨的回憶與理性的批判
1、作者：魯迅，原名周樹人，現(xiàn)代著名文學家、思想家、革命家。
2、內容
《朝花夕拾》：《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年和青少年時期生活為主的散文集，共收入10篇散文，寫于1926年6月至11月間，《花夕拾》題目意義：“早晨的花晚上拾起”，意即：“從記憶中抄出來的意思”。據魯迅說：“《朝花夕拾》的文章是“從記憶中抄出來的”?！冻ㄏκ啊肥顷P于魯迅生平史實的第一手資料，我們可以從中看到早年魯迅的完整形象。
本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。這十篇散文（《狗·貓·鼠》 《阿長和山海經》 《二十四孝圖 》 《五猖會》 《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》 《父親的病》 《瑣記》 《藤野先生》 《范愛農》），
3、問題設計
A、《朝花夕拾》在你印象最深的文章是哪一篇？
（可以談談我們學過的《阿長和山海經》《從百草園到三味書屋》）
B、在你的童年中有沒有一些難忘的人和事？試著寫出來，或講給同學們聽聽。
八、《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事
老舍(1899-1966),原名舒慶春,字舍予,北京人。中國現(xiàn)代著名文學家、小說家，“人民藝術家”。老舍一生創(chuàng)作了許多膾炙人口的文學作品,如《四世同堂》、《駱駝祥子》、《茶館》、《龍須溝》等。
主要內容：本書講述了一個普通的人力車夫祥子為實現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想，經歷了三起三落，最終失去了生活的信心，自暴自棄，墮落沉淪的故事。
閱讀感受：①通過祥子的變化，無情地批判了這個黑暗的社會；②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態(tài)圖；③善于調動各種手法塑造人物形象，具有強烈的藝術感染力；④創(chuàng)造性地運用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風格和地方特色。
人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征：
人物
相 關 故 事
性 格 特 征
祥子
從農村來到北京后，選擇了拉洋車。為實現(xiàn)自己最大的夢想——擁有一輛自己的車而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以失敗告終。
老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄
虎妞
管理車廠工人，大膽追求祥子
大膽潑辣而又有點變態(tài)
劉四
殘忍霸道
九《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書
作者奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)著名作家。
主要內容：本書以主人公保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。
閱讀感受：①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；②成功地塑造了保爾·柯察金這一無產階級英雄形象；③小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。
人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征：
人物
相 關 故 事
性 格 特 征
保爾
·
柯察
金
當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。
為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。
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