從心理動(dòng)力來(lái)看“內(nèi)心沖突癥”是動(dòng)力失衡的一族,自驅(qū)與自控的失衡,失衡就會(huì)呈現(xiàn)一種張力,一旦失衡過(guò)久,或者超出了張力,失衡就會(huì)轉(zhuǎn)化為其它的新的關(guān)系中,從而讓舊體系解體消融。
自驅(qū)力是一種本能力,人的內(nèi)在能力太弱的時(shí)候,人就會(huì)為本能所驅(qū)而不能自制。自控力是一種成長(zhǎng)力,人自強(qiáng)才有自控,人在行動(dòng)中認(rèn)知規(guī)律并能遵從規(guī)律,人就有自控。有自控的人說(shuō)話才能可信,人有自控才能會(huì)有正向積累,自身有自控的人才值得和他相交成友。自驅(qū)和自控這兩種力量,在解釋人為何非要成長(zhǎng)的時(shí)候,是一種不得不進(jìn)行的兩種動(dòng)力的轉(zhuǎn)換,如果不轉(zhuǎn)換,人生就會(huì)因此充滿了困惑。就如同一個(gè)人騎慣了自行車(chē),如果換成了汽車(chē),他還要用腳蹬,那就太可笑了。
如若人生是由自驅(qū)力掌控的,那注定是隨性、漂泊無(wú)定的一生,這樣的人生全靠外在力量的推動(dòng)和支持,一旦外在的力量和支持消失,人就會(huì)因?yàn)橥罎?。這樣的人是很脆弱的,他是一個(gè)有群膽而無(wú)獨(dú)膽的不甘心的避世者。
如果你一時(shí)不察和這種人攪在了一起,他可能就是那個(gè)把你一起拉下深淵的人。他就如同古希臘神話中的那位吊在河邊樹(shù)上的美少年,渴不能飲,盡管河水就在眼前,餓不能進(jìn)食,盡管果子就在自己的頭頂,這就是自驅(qū)之下的人的凄慘命運(yùn),他們沒(méi)有自己,也沒(méi)有心,他們不能掌控自己的命運(yùn),卻感覺(jué)自己有特殊的使命,他渴望用別人的血來(lái)生存,而這些別人的血只有疼他愛(ài)他的親人才能給予,有時(shí)候,自驅(qū)會(huì)讓他變成吸血鬼式的人,最后導(dǎo)致愛(ài)他疼他的人為他而死或者厭惡而不得不離棄。
擁有自控力的人生是感悟的一生,這樣的人在人生的任何環(huán)境都能過(guò),就如同一顆種子,只要條件中有一處必然的土壤,它就會(huì)發(fā)芽,也許會(huì)夭折,也許會(huì)彎曲,然而生命卻因此而變得更為亮麗。這種人會(huì)在任何環(huán)境中淬煉自己,讓自己變得堅(jiān)韌而有力,成為一個(gè)能夠拿得起放得下人生甚至生命的人。
自控是人生命后期漸漸形成的一種力量,對(duì)這種力量的意識(shí)是越早越好,當(dāng)然對(duì)其形成也是越早越好。人們常說(shuō)的“窮人的孩子早當(dāng)家”就有這種早識(shí)的意味。自控是人在命運(yùn)中磨糲而成,用心而就,務(wù)實(shí)而得。
自驅(qū)和自控并不是絕然不變的,二者也是可以相互轉(zhuǎn)換的,但轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵在于覺(jué)察及覺(jué)察之后的行動(dòng)。
人自生下后,自驅(qū)力是呈現(xiàn)由高走低的趨勢(shì),而自控力是呈現(xiàn)由低向高走的趨勢(shì),當(dāng)兩線相交之處,人的成長(zhǎng)就上了一個(gè)新臺(tái)階,人走入了成人之列,依照此標(biāo)準(zhǔn),在人群中做一個(gè)測(cè)評(píng)的話,你會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn),80%的人都不屬于成年人,盡管有些人年齡很大,并且還擔(dān)負(fù)著培育別人的職責(zé)。
自驅(qū)和自控也是一個(gè)容器內(nèi)的兩種力量,是沖突永遠(yuǎn)還歸如太極圖一樣和諧相融。人或者只有一種力量為主,或者兩種力量共生而比例不同。兩種不同的力量運(yùn)造的人生自然不同。比如說(shuō),神經(jīng)癥者是自驅(qū)的一生,痛苦不堪,而圣人智者是自控的一生,清靜超然的一生,而真正的人是相互融合的一生,是讓兩種力量協(xié)調(diào)起來(lái)的豐富的一生。
我們都希望自己能夠多一點(diǎn)自控,多一點(diǎn)自主的人生。那么如何增強(qiáng)自控而達(dá)成這種想法呢?
第一是人要學(xué)會(huì)面對(duì)壓力,在壓力中得到自控力。壓力有各種各樣的,有無(wú)形無(wú)覺(jué)的無(wú)意識(shí)層面下的,也有有形而伸手就可碰到的,其實(shí)人生處處、時(shí)時(shí)都有壓力。壓力是一種雙刃劍,可以讓你奮起也可以讓你沉寂,其中最關(guān)鍵的就是你如何地面對(duì)壓力,你的實(shí)力是最鋒利的劍,而實(shí)力就來(lái)自壓力之下應(yīng)對(duì)智慧的積累和堅(jiān)持,如同一位在牛背之上的人,誰(shuí)堅(jiān)持的久誰(shuí)就是贏者。
第二是人要學(xué)會(huì)面對(duì)情緒,在駕馭情緒的嫻熟中學(xué)會(huì)自控的藝術(shù)。面對(duì)情緒人們會(huì)有各種不同的反應(yīng),有的人會(huì)沉著冷靜,有些人會(huì)暴跳如雷,不管怎么樣,面對(duì)情緒能夠從容應(yīng)對(duì)可能需要的是人能夠參透情緒后面的暗流,你看的很清晰,又有能力讓自己應(yīng)對(duì),你就是情緒的主人,是一個(gè)不受情緒奴役的自由者。
第三是人要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,在挫折的磨糲和淬煉中,自控如同出鞘的寶劍。挫折是人人都要遇到的一個(gè)問(wèn)題,而且對(duì)這個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),你如何做到不屈,這可能是增強(qiáng)自控的最有力的支持點(diǎn),不管你是剛性的不屈,還是彈性的不屈,是如水性的不屈,還是其它的不屈。第一步是不妥協(xié)直到你成就了面對(duì)挫折的能力,你就可以審時(shí)度勢(shì)了。第二步就是笑對(duì)挫折,從其中解讀人生的妙言妙語(yǔ)了。
想要過(guò)自由自在、幸福寧?kù)o而充實(shí)的一生,自驅(qū)之力就要有意識(shí)的轉(zhuǎn)換為自控之力。
……………………………………………
“鄭州涵博心理”在行業(yè)有十多年豐富而扎實(shí)的理論與實(shí)踐積累,立足實(shí)踐從深層本質(zhì)透視現(xiàn)實(shí)難題,使人“成為自己、活出自己”,擁有幸福、意義。
理論“創(chuàng)新、整合、有效”,關(guān)注個(gè)體的成長(zhǎng)與現(xiàn)實(shí)生活,使“迷茫的孩子找到人生方向,陷入絕境的夫妻重獲幸福,家庭走出痛苦迷津擁有天倫之樂(lè);管理者不再糾結(jié)煩惱,團(tuán)隊(duì)走出困境良性成長(zhǎng)?!?/span>
聯(lián)系客服