關于孩子的閱讀有人說過這樣一句話：比買學區(qū)房更劃算的投資是培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，這絕對是收益最高穩(wěn)賺不賠的投資。的確好多孩子因為閱讀，變得內心豐盈出類拔萃，而讓孩子愛上閱讀是家庭教育成功的重要標志。
我的兒子今年六周歲也是書迷，去年一年就在繪本館借的圖書就將近二百本，通過親子閱讀也讓孩子很受益，我也希望能感召更多的媽媽，讓他們播下愛閱讀的種子，因為一旦錯過可能錯過一生的花期。
可是很多家長常常抱怨，我也知道閱讀的重要性，也想讓孩子看書，可是她就是愛看動畫片兒、愛玩手機電腦，看書只是亂翻一下幾分鐘看完了，根本沒有辦法。
我們現在最?？吹降膱鼍笆牵阂坏匠燥垺⒆嚨冗@些的等待休息的孩子們總是抱著手機在玩，當越來越多越來越小的孩子開始依賴，并且熟練地使用電子產品時，我們如何讓閱讀走向孩子的生活呢？
今天我們就來聊一聊，孩子愛看電視，愛玩手機電腦就是不愛讀書，怎么辦？那不讓孩子玩，禁止他們接觸這個電子產品是不是解決問題的最佳方案呢？
很多家長當初是預設自己不會讓孩子小小年紀使用電子產品的，也有一些堅守原則的家長，真的做到了家里沒有電視，電腦自己盡量不用手機，那這樣做真的有效嗎？
我認識一個家長，他的孩子叫琪琪，這孩子小的時候，他們家開了一個家庭會議，他們都覺得孩子最好別接觸那些電子產品，電視節(jié)目，應該養(yǎng)成良好的生活習慣，在達成這樣的協議后家里的電視就提前光榮的退休了，喜歡看電視劇的奶奶也不看連續(xù)劇了，爸爸媽媽也盡量做到不看手機。
當琦琦兩歲時，他不僅對動畫片不感興趣，就算看一些歡快的歌舞類節(jié)目，她也是哭著鬧著要關掉電視，甚至家長想讓他看一些益智類的節(jié)目，她也很抗拒，到這個時候家長就開始想：我們之前的做法是不是過了呢？這樣下去，好像并不利于孩子接觸新事物。
于是又開了一次家庭會議，決定要讓琪琪適應接觸各類電子產品，讓他慢慢消除排斥情緒，于是爸爸當下買了一部平板電腦，開始陪她在上面一起涂涂寫寫玩些互動的小游戲。
漸漸地琪琪開始喜歡上這個新玩意了，精彩的電視節(jié)目，讓他開始愛上看動畫片兒了，也讓他認得了很多卡通人物，有時還能聽到她說：動畫片上說小朋友睡覺前要刷牙，小朋友要有禮貌，小朋友要尊重長輩，每到這個時候，爸爸媽媽會覺得看動畫片其實收獲還是很大的。
從那以后琪琪說要玩手機、要看電視，家長們都不在阻止了，琪琪在玩游戲的時候，爸爸媽媽的手機也趁機重出江湖，不再有顧忌了。于是每到晚飯過后，家里頭大人小孩都坐在沙發(fā)上看電視玩游戲聊微信，其樂融融。
作為家長小朋友不吵不鬧，再也沒有比這個更舒心的了。然而，時間一長事情好象并非和家長們想象的那般美好，爸爸媽媽就發(fā)現琪琪只有在拿著手機看的時候才會安靜和專心下來，大人只要把手機拿開一會，他就開始鬧脾氣了，媽媽有時就很擔心的問：琪琪你已經玩了很久了，小心你的眼睛近視呀？琪琪怎么回答的呢？我和爸爸媽媽一樣呀！媽媽頓時無語了。
我們有些家教嚴格的家長，經常給孩子設定很多不允許，比如有的家長就很自豪的說：我們家孩子不允許吃零食，我們家沒有這個習慣。一個嚴格禁止孩子使用電子產品的家庭，當發(fā)現孩子，開始反感電視時就敞開了電子產品的懷抱。孩子就被這個突然豐富炫目的世界弄得應接不暇，深深的被吸引了，這其實是我們很多家庭的真實寫照。
當孩子出生后，我們是那么渴望給他們一個健康的純凈的世界。但是，當這樣的孩子進入幼兒園后，我們發(fā)現他就會表現兩種狀態(tài)：要么大家分享食物的時候，他像個外星人一般拒絕接受沒有絲毫興趣，要么就呈現出更可怕的狀態(tài)，當小朋友掏出零食時，他的眼神像狼一樣饑渴，甚至毫不顧忌地撲上去搶奪，因為怕老師批評，怕小朋友拿回去，慌忙的塞到嘴里囫圇吞棗咽下去。
我想如果我們的父母看到此情此景，會重新思考這個不允許的意義。對電子產品也是同理，徹底的禁止，要么讓孩子遠離社會同伴潮流和生活情緒，要么就誘發(fā)孩子更強烈的欲望，在他突然接觸后，又擔心失控。
有這樣一個媽媽從來不讓孩子玩ipad，有一次帶孩子出去吃飯，看見鄰居的小朋友在玩，這個孩子就一點一點挪向那個小朋友，眼里全是渴望之情，后來連她媽媽都看不下去了，所以禁止接觸電子產品并不是最佳方案，畢竟電子產品，它不是洪水猛獸，它也會給我們的生活帶來便利，進步和歡樂，但是我們一定要把握好這個“度”，所以有節(jié)制的生活才會更幸福。
那么，為什么我們現在這么多的孩子都愛玩手機電腦愛看電視呢，我大致歸納了一下，愛玩手機，電腦電視的家庭的共性。
電子產品太早侵入孩子的生活。
剛才我們說電子產品不能絕對禁止，但也不能過早介入。美國兒科醫(yī)學會曾建議兩歲以下的孩子不應接受電視聲光刺激，兩歲以上的孩子每天看電視不應超過兩個小時，除了影響視力扼殺想象力的問題之外，更主要的是容易讓孩子習慣于快速變換的畫面。
我們知道形成動畫效果一秒中至少要有二十四個畫面，而我們的讀書，一秒鐘可能連一頁都翻不了，所以經?？措娨暤暮⒆訒绊懰膶Ｗ⒘?，今后難以將注意力集中到閱讀上。
那很多家長常說的一句話：我家孩子是不愛看書的就愛看電視，那這句話的背后你要問一下自己，你孩子出生后，你陪孩子看書了嗎？你如果沒有花時間去陪伴他，他怎么會自己愛書呢？所以，我們不要再給孩子下定義說：他不喜歡看書，是我們還沒有培養(yǎng)出讓孩子愛看書的習慣，就讓他提前愛上了電視、手機。所以我們家長現在需要做的是靜下心，堅持住，有些時間真要舍得花，有些時間也真是值得花。
在現實生活中，孩子受尊重體驗成功的機會欠缺
我們現在的孩子，貌似是最幸福的一代衣食無憂，但是也是最不安全的一代。這個層出不窮的網絡游戲，讓孩子們不知不覺著迷?？墒怯螒驗槭裁磿@么容易讓孩子著迷呢？
有人分析過，這個網游在榮譽，目標，互動，驚喜這四個方面做得很好。設定的目標很容易達成，玩家還可以互動。
一個家長跟我說：我尊重孩子也很關心她，可是她一樣愛玩網上游戲，但事實上通過我和孩子經常參加一些課外的手工作業(yè)可以看到，有的家長為了讓作品完美突出，經常是幫孩子來完成，那在這個過程當中孩子體會不到任何創(chuàng)作的快樂，但是玩游戲，家長就幫不了了，所以孩子只有在打游戲的過程中，才覺得是靠自己的力量贏得了一切，在這個過程中找到了成功的快樂。
所以尊重和溺愛是要區(qū)分開來的，要懂得與孩子共情，能夠聽取他的意愿而且還要相信他的能力，放手去讓他承擔一些事情，我們很多家長最常用的表揚方式是：寶貝你今天做的很棒，如果你下次要能在怎么怎么樣就更好了，我們的肯定總是捆綁著太多的要求和期望，并不是發(fā)自內心的認同，這些孩子是能夠感受到的。
一個不夠自信的孩子就特別容易在虛幻的網絡世界里去尋找肯定，在現實生活中有兩類孩子是最容易被網絡游戲吸引的，一種是被家庭忽視的也就是沒有人管，沒有人重視，另一種就是被過度保護的孩子，因為他很難有機會實現自我的價值，這兩種孩子都有可能在虛擬的世界里去尋找他們內心缺失的那一部分。
缺少高質量的陪伴
有一次，我坐火車，對面一個媽媽帶著一個四五歲的男孩兒，上車之后男孩吵著要玩手機，媽媽不讓。也沒有陪孩子玩兒，那個男孩兒坐久了覺得很無聊，帶的東西也吃的差不多了，畢竟旅途漫漫，孩子在車廂里跑來跑去說要玩手機，后來媽媽扛不住了，就把手機給了孩子，車廂瞬間安靜了下來。
我們平時很多家長都這樣說是不讓孩子玩，在忙碌的時候搞不定的時候，嫌煩的時候，都會讓孩子玩手機，看電視兒當孩子出現問題的時候，我們就會責怪是電子產品惹的禍。
如果一個孩子，有人愿意陪著她，給她講故事，陪她玩兒，她是很容易快樂滿足的。他是不會愿意選擇冰冷的電子產品的。所以問題是：你愿意把身邊的電子產品拿走而用自己的陪伴去取代它了嗎？
家庭規(guī)則的執(zhí)行力不足
有一次我去一個孩子家里，因為孩子不太讀書，媽媽希望我?guī)兔?。我去了給他讀了一會兒故事休息的時候，他就神秘地跟我說，阿姨我們來玩?zhèn)€游戲吧！我說好呀，玩什么呢？他就爬到床上從被子里拿出來一個ipad，說我們就玩這個吧，我說媽媽平時讓玩嗎？他說不讓呀！所以晚上就躲起來玩兒，我當時非常驚訝呀，因為對一個才六歲多的孩子，他居然可以自己隨時使用ipad，家長只是口頭管理，讓孩子自己保管。
如果我們家長對使用電子產品沒有作出清晰的規(guī)定，孩子可以隨時玩手機看電視的話，這是讓孩子用自身薄弱的意志力對抗這個充滿誘惑的網絡世界，這是危險之極的。
家長沒有閱讀的習慣
如果父母不主動去培養(yǎng)孩子的讀書興趣，孩子是不可能突然奇跡般地愛上讀書的，所以我們常說環(huán)境很重要，我接觸的一些家長當中也有很多書香家庭，就是父母有閱讀的習慣，幾乎不用刻意的去引導孩子，孩子很少有不愛看書的。因為家長的言行會潛移默化的對孩子造成影響，所以我們常說良好的環(huán)境：除了有書可讀，更重要的是軟環(huán)境就是家長閱讀的習慣。
六歲之前是自制力培養(yǎng)的關鍵期，父母的引導榜樣示范非常重要，所以，家長自身不約束，那就免談管理孩子。像現在我們離不開手機的并不僅僅是孩子，我們家長因為隨心所欲陷入程度之深，遠遠超過了孩子。
當家長都成了電子產品的俘虜的時候，孩子怎么能不投降呢？我們自己幾乎都被手機給奴役了，你看出門沒帶就像丟了魂兒似的，等待的時候不拿出來就坐立不安，躺在床上不用就好像跟世界失聯了似的，無法入睡。所以首先要批評的是一面抱著手機一面批評孩子的我們。
這五點愛玩手機電腦的家庭的共性，不知你們家現在有幾點，如果有我們趕緊的調整，有的家長可能會說：你現在說這些都沒用，我家這五條都占了，孩子已經愛上電視電腦手機了，那怎么辦呢？
培養(yǎng)一個新興趣，要比改變一個舊習慣要容易的多，如果我們能夠幫助孩子培養(yǎng)出對閱讀的興趣。這個興趣會引領我們的孩子慢慢地走出對電子產品的依賴，因為他找到了一個新朋友。我們每個人的需求，絕不是僅僅停留在物質上，為什么孩子喜歡看動畫片手機電腦，因為生活還需要娛樂，還需要情緒，因為我們的精神世界，同樣需要滿足。
閱讀是一個相對來說適合所有孩子的一種興趣。成本低，對天賦也沒什么要求，而且有著無窮盡可以探索的精神食糧。
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