大多數(shù)家長都明白孩子叛逆期的時候是最難管教的，他會變得極有獨立意識而自主，不大聽從父母師長的教誨，而自行其是，極大的影響他的學(xué)習(xí)生活。這個時候，也是父母最為勞心費力的時候。
關(guān)于如何應(yīng)對孩子叛逆期的問題，很多家長迷信“棍棒底下出孝子”的古訓(xùn)，但實際上這種事情，也是因人而異。如若孩子性格激進剛烈，打罵孩子不僅不會使他悔改，反而會嚴重的影響親子關(guān)系，甚至造成無法挽回的過錯。而對那些性格本就溫和柔善的孩子下手，則更容易使他們消沉郁郁，不思進取。
所以的說以，所謂“棍棒底下出孝子”只是極端父母教育所得出的個別成功案例。我只聽聞孟母三遷、斷機教子，從不聞孟母將孩子打的嚎啕大哭的道理。
那么家長又要問了，打也打不得，罵也罵不得，那么該如何應(yīng)對孩子叛逆期的種種問題呢？
在這里，我想引用一位教育學(xué)家根據(jù)多年研究所得出的方法與結(jié)論。在他的論文中有提到孩子叛逆的其實并非只有一次，而是多次，應(yīng)對不同時期的叛逆，也有不同的方法。今天我將這份資料的內(nèi)容整理分享出來，給各位家長以參考，希望能夠有所啟發(fā)。如果閱過本文后，有所不明之處，也可以與我進行交流溝通。
任何成功的教育與學(xué)習(xí)都取決于方法是否得當。如果家長在孩子學(xué)習(xí)與教育問題上有任何疑問都可以直接跟我交流，我會根據(jù)家長反饋的具體情況為孩子擬定一套適合他的學(xué)習(xí)方法，助他提高學(xué)習(xí)成績。
我平時都會在朋友圈發(fā)布一些公益課教程、中小學(xué)學(xué)習(xí)方法研究
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