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江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
 

一、保教隊(duì)伍

1、正、副園長具備學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷,符合《幼兒園園長任職資格》要求和園長“崗位能力要求”。

2、保教人員配備保證兩教一保,滿足工作需要。

3、專任教師均具備幼兒教師資格,50%以上達(dá)大專學(xué)歷。

4、保健教師具有中等衛(wèi)生學(xué)校及以上學(xué)歷,保育員受過幼兒保育專業(yè)培訓(xùn)。

5、注重園本教研和學(xué)歷提高,制定并實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃;幼兒園保教人員業(yè)務(wù)檔案健全。

6、教師具有較強(qiáng)的教科研意識(shí),人人參加教科研活動(dòng),教科研活動(dòng)效益高。

7、實(shí)行園長負(fù)責(zé)制、教師聘用制、崗位責(zé)任制,教職工具有良好的職業(yè)道德、保教技能和團(tuán)隊(duì)精神。

二、辦園條件

1、幼兒人均用地、建筑、綠化面積分別達(dá)到15、92m2;戶外幼兒活動(dòng)場(chǎng)地生均6m2以上。

2、各班活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室配套,專用活動(dòng)室面積能滿足幼兒活動(dòng)需求。

3、有草坪、沙池,有足夠的軟地,有飼養(yǎng)場(chǎng)(角)、種植園地(角);各類場(chǎng)地的比例、布局合理、安全衛(wèi)生,使用率較高。

4、有滿足幼兒開展各類體育活動(dòng)需要的大型玩具和體育運(yùn)動(dòng)器械、器具;有保證幼兒在陰雨天活動(dòng)的場(chǎng)地或設(shè)備。

5、班班有符合幼兒身高、配套的桌椅;有開放式玩具櫥、圖書架、鋼琴、電視機(jī)等;有良好的照明、通風(fēng)、消防、防寒、降溫設(shè)備。

6、玩具數(shù)量足夠,能滿足幼兒一日活動(dòng)需要;有必要的教具,有攝像、攝影、投影等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備;

7、幼兒圖書(不含課程用書)生均10冊(cè)以上,教工圖書(含各類教育、教學(xué)參考書)人均20本以上,訂有5種以上省級(jí)學(xué)前教育報(bào)刊。

8、幼兒園有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源和基本滿足日常保教需要的流動(dòng)資金。

三、安全衛(wèi)生

1、嚴(yán)格健康檢查、衛(wèi)生消毒及隔離、預(yù)防疾病、衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計(jì)等制度,認(rèn)真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察;各類賬冊(cè)、資料、檔案齊全、規(guī)范。

2、幼兒園有保健室和常用設(shè)備、器械、藥品;班班有齊備的生活用品及消毒設(shè)備;各類設(shè)施、設(shè)備安全、衛(wèi)生,方便幼兒使用,使用率高。

3、廚房設(shè)施齊全,適應(yīng)全園教師、幼兒用餐需要,符合衛(wèi)生部門要求。

4、安全工作責(zé)任到人,檢查制度健全;密切關(guān)注幼兒的安全,及時(shí)消除事故隱患;安全工作檔案健全。

5、園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護(hù)措施,教育活動(dòng)所提供的場(chǎng)地、材料、教玩具等均能確保安全,無事故隱患。

6、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育;幫助幼兒掌握必要的自我防護(hù)知識(shí)和方法,提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

四、保教水平

1、保教工作有特色,游戲活動(dòng)能充分滿足幼兒游戲的意愿,體育活動(dòng)張弛有度,強(qiáng)度密度合理,學(xué)習(xí)活動(dòng)有序、有層次,有利于啟發(fā)幼兒思維。

2、生活作息安排符合幼兒身心特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn),兩餐間隔時(shí)間不少于三小時(shí)半,幼兒戶外活動(dòng)(常態(tài)下)時(shí)間兩小時(shí)以上,戶外體育活動(dòng)時(shí)間一小時(shí)以上,游戲時(shí)間三小時(shí)以上。

3、活動(dòng)目標(biāo)明確具體,符合幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際水平,有層次、可操作;合理利用本地區(qū)自然、社會(huì)、文化等教育資源和幼兒生活中的教育因素。

4、幼兒走、跑、跳、投、鉆、攀爬等基本動(dòng)作正確、協(xié)調(diào);能熟練、規(guī)范使用常用的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)工具及各種材料,具有與年齡相適應(yīng)的操作技能;具有基本的生活自理技能。

5、能聽懂和理解簡單的語意,愿意與他人交談,并能清楚地表達(dá)自己的意愿;喜歡閱讀,能初步理解圖畫、符號(hào)的意思,有良好的閱讀習(xí)慣;能初步感受自然、生活和藝術(shù)中的美。

6、有良好的進(jìn)餐、睡眠、入廁、盥洗和保持個(gè)人整潔的衛(wèi)生習(xí)慣;坐、行、讀、寫姿勢(shì)正確;活動(dòng)中有規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí),活動(dòng)后能及時(shí)整理物品。

7、日常生活中愉悅、輕松、滿足,情緒穩(wěn)定;喜歡和信任教師、保育員,接納和親近同伴;喜歡參加群體活動(dòng),在活動(dòng)中懂得與他人相處的方法和禮儀,樂意與同伴合作。

五、管理績效

1、認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,形成明確的辦園宗旨和鮮明的辦園特色。

2、嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園,無超班額現(xiàn)象,無小學(xué)化教學(xué)傾向,無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象,無體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生、保健制度》,措施到位,近三年未發(fā)生重大飲食衛(wèi)生和園內(nèi)安全等責(zé)任事故。

4、保教工作體現(xiàn)體智德美全面發(fā)展的要求,幼兒發(fā)展水平良好;定期對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展水平測(cè)評(píng),幼兒個(gè)體發(fā)展檔案健全。

5、教科研理論與實(shí)踐相結(jié)合,人員、經(jīng)費(fèi)有保障。

6、幼兒園與社會(huì)、家庭密切聯(lián)系的有效機(jī)制初步建立,形成有利于幼兒成長的良好環(huán)境,社會(huì)和家長對(duì)幼兒園保教質(zhì)量滿意。

7、嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》,財(cái)務(wù)實(shí)行預(yù)決算制度,??顚S茫桓黝愘~目清楚規(guī)范,保教工作正常支出有保障。

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