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做科研的幾點(diǎn)體會(huì)
我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)
我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)(轉(zhuǎn)貼)
我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)

首先需要記?。?br>做實(shí)驗(yàn)≠做科研!做仿真≠做科研!推公式≠做科研!
幾個(gè)致命弱點(diǎn):
習(xí)慣于奉命行事,習(xí)慣于人云亦云,習(xí)慣于忙忙碌碌。
一個(gè)關(guān)鍵重點(diǎn):
要有自己的觀點(diǎn),要有自己的想法,要有自己的思路。
三句良言忠告:
有所積累,在一定的基礎(chǔ)上做事;
結(jié)合傳統(tǒng),勇于提出自己的創(chuàng)新;
勤奮踏實(shí),確保結(jié)論的真實(shí)有效。
什么是做科研?
1,方向的選擇很重要,導(dǎo)師的選擇同樣很重要
選方向要想好:是不是你所感興趣的?你的能力是否可以勝任?未來幾年的發(fā)展趨勢(shì)如何?能不能成為你最近幾年賴以
生存的手段?
選導(dǎo)師要想好:對(duì)于名導(dǎo)師,他是否能親自指導(dǎo)你?對(duì)一般導(dǎo)師,他跟你的研究思路是基本一致還是存在較大沖突?他
歷年所積累的論文、成果等是否對(duì)你有幫助?他目前的項(xiàng)目能否支撐你研究所需的條件?
2,一半時(shí)間看文獻(xiàn),一半時(shí)間做實(shí)驗(yàn)、做仿真
千萬(wàn)不能把時(shí)間全部消耗在諸如實(shí)驗(yàn)、仿真等繁瑣的事務(wù)上,而應(yīng)該保證用一定的時(shí)間來看文獻(xiàn)、看書、看別人的操
作、聽別人的經(jīng)驗(yàn)、研究別人的思路,要學(xué)會(huì)比較,邊做邊思考,無論大方向還是細(xì)節(jié)上都不能盲從。否則容易被一些
很基礎(chǔ)的、很小的問題困擾很久。
關(guān)于科研方法
1,早動(dòng)手,勤學(xué)習(xí)
師兄師姐絕對(duì)是一筆巨大的財(cái)富,尤其那些身處名校和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的人。因此要盡量向師兄師姐討教,在他們離開之前
學(xué)會(huì)關(guān)鍵技術(shù)、具備獨(dú)立開展工作的條件。同學(xué)、還有師弟師妹都有值得你學(xué)習(xí)的地方,把它學(xué)到手就是你自己的,所
以一定不要偷懶,要勤于學(xué)習(xí)。
2,交流是最好的老師
做實(shí)驗(yàn)做仿真,遇到困難是家常便飯。這時(shí)你第一反應(yīng)是什么?反復(fù)嘗試?放棄?看書?這些做法都有道理,但對(duì)于難
啃的骨頭,一定要有交流的意識(shí)。對(duì)有身份的人,私下的請(qǐng)教體現(xiàn)你對(duì)他的尊重;對(duì)同年資的人,公開的討論可以使大
家暢所欲言,而且出言謹(jǐn)慎;對(duì)其他值得詢問的人,幾句輕描淡寫的解答可讓你盡快擺脫不必要的困擾。千萬(wàn)不能閉門
造車。
3,最高層次的能力是表達(dá)能力
再好的工作最終都需要?jiǎng)e人認(rèn)可。表達(dá)能力體現(xiàn)為寫和說,這是需要長(zhǎng)期培養(yǎng)的素質(zhì)。同樣做一個(gè)課題,有人寫好了發(fā)
一篇或數(shù)篇論著;有人寫不好只能發(fā)一個(gè)摘要或被斃掉。寥寥幾百上千字的標(biāo)書,可以贏得大筆基金;雖然不否認(rèn)關(guān)系
的作用,但寫得太差是絕對(duì)不行。其實(shí)不用學(xué)太多專業(yè)軟件,只要會(huì)很好的使用Word、Excel和PPT就足夠了。Excel圖表
功能強(qiáng)大,既專業(yè)又精美;Word雖然是十大Bug軟件之首,但學(xué)會(huì)了用好了攢論文寫報(bào)告也得心應(yīng)手,且畢竟通用程度
高;PPT號(hào)稱騙騙他,但又的確是交流的必備工具,一份思路清晰、制作考究的講稿每每讓人在領(lǐng)會(huì)演講者意圖的同時(shí)贊
嘆不已
4,學(xué)好英語(yǔ),不學(xué)二外
如今不論去***還是歐洲,學(xué)術(shù)交流早已是英語(yǔ)的天下。你不必為看不懂一篇俄文的文章而遺憾,寫那篇文章的人正在
為沒學(xué)好英語(yǔ)而犯愁。如果英語(yǔ)尚未精通,暫且不要去學(xué)二外;如果二外的選擇里有科技英語(yǔ)一項(xiàng),建議選擇之。
5,養(yǎng)成記工作日記的好習(xí)慣
好記性不如爛筆頭。每天(至少是工作有所進(jìn)展或有所問題的當(dāng)天)記工作日記,這個(gè)習(xí)慣絕對(duì)讓你受益匪淺。一來可
以提供冷靜的整理思路的機(jī)會(huì),二來便于回顧、總結(jié)和提高。此外,如果能夠保留所有的工作痕跡和思路(包括隨意亂
畫的紙),也會(huì)對(duì)工作的進(jìn)展有意想不到的幫助。
我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)(2)
關(guān)于讀文獻(xiàn)
1,先看綜述,再看論著,最后看文章
看綜述搞清概念,看論著掌握方法,看文章緊跟趨勢(shì)。
2,先看導(dǎo)師既往發(fā)表的文章,再看師兄師姐答辯的論文
看前者知道大致的方向,看后者知道哪些可以借鑒、存在什么問題。
3,多數(shù)文章看摘要,少數(shù)文章看全文
人們都喜歡搜集更多的資料,但往往花費(fèi)了太多時(shí)間,以至于消化的很少。要知道真正有用的全文并不多,過分追求查
到所有全文實(shí)在是種浪費(fèi)。要學(xué)會(huì)從摘要中初步判斷一篇文章的價(jià)值;當(dāng)然只看摘要也是不對(duì)的。
4,集中時(shí)間看文獻(xiàn)
看過總會(huì)遺忘。看文獻(xiàn)的時(shí)間越分散,浪費(fèi)時(shí)間其實(shí)越多;集中起來更容易前后聯(lián)系,正確判斷,有助于形成整體印
象。因此,針對(duì)一個(gè)主題需要相對(duì)較為集中的一段時(shí)間來進(jìn)行,包括粗讀、選擇、精讀等。
5,做好記錄和標(biāo)記否則等于沒看。復(fù)印或打印的文獻(xiàn),直接用筆標(biāo)記或批注。pdf或html格式的文獻(xiàn),可用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段。
6,準(zhǔn)備引用的文章要親自看過
要對(duì)自己的文章負(fù)責(zé)。盡量避免轉(zhuǎn)引造成的以訛傳訛現(xiàn)象。
7,注意文章的參考價(jià)值
刊物的影響因子、文章的被引次數(shù)能反映文章的參考價(jià)值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評(píng)價(jià)這篇文章的:
支持還是反對(duì),補(bǔ)充還是糾錯(cuò)。
關(guān)于文獻(xiàn)管理
1,下載電子版文獻(xiàn)時(shí)(pdf好于caj,html網(wǎng)頁(yè)建議存為mht),把文章題目粘貼為文件名。有時(shí)可以加上作者姓名縮寫
作為前綴,以便相對(duì)集中。
2,不同主題存入不同文件夾中。文件夾的名字最好能體現(xiàn)出主題的特色,中文宜精練,英文可適當(dāng)縮寫。
3,重要文獻(xiàn)根據(jù)重要程度在文件名前加001,010,100等編號(hào),記住養(yǎng)成按名稱排列圖標(biāo)的習(xí)慣,最重要的文獻(xiàn)就排在
最前面了。
4,看過的文獻(xiàn)歸入子文件夾,子文件夾的名字表明更細(xì)、更準(zhǔn)確的分類,最起碼也要把有用的和沒用的分開。
5,重要文獻(xiàn)應(yīng)打印出來反復(fù)仔細(xì)看。尤其對(duì)于計(jì)算機(jī)不是非常熟練的人,特別推薦此點(diǎn)。
6,注意復(fù)印或打印文獻(xiàn)的管理,有用的在首頁(yè)醒目地方簡(jiǎn)單加注,無用的及早歸入草稿紙之列。推薦方法一:用打孔器
(¥10-15)打孔,裝入硬質(zhì)文件夾(¥10-20);推薦方法二:散裝,分類裝入檔案袋或A4以上的大信封(現(xiàn)在有那么
多免費(fèi)寄送資料來的袋子可用呢)。
我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)(3)
關(guān)于做實(shí)驗(yàn)/仿真
1,準(zhǔn)備越充分,實(shí)驗(yàn)越順利
古人云,磨刀不誤砍柴工。前期知識(shí)儲(chǔ)備、文獻(xiàn)儲(chǔ)備、材料準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備可以避免手忙腳亂,充分的預(yù)實(shí)驗(yàn)使你充滿
信心。一步一個(gè)腳印,就不必從頭再來。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶,造成后面總有一些無法排除的障礙。
2,記錄真實(shí)詳盡
人總是有一點(diǎn)虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里,是很多人的做法。殊不知,許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意
外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過。客觀、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。
3,不要為老板省錢
效率為先。若老板太節(jié)約,要以適當(dāng)?shù)姆椒ㄕf服他。整天算計(jì)著省錢,一旦用了不可靠的東西,只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,遭受打
擊,到頭來不但不省,反而浪費(fèi)。
4,把握心理優(yōu)勢(shì)
做實(shí)驗(yàn)難免要經(jīng)歷失敗和挫折。有些失敗應(yīng)當(dāng)在預(yù)實(shí)驗(yàn)階段發(fā)生,你這時(shí)能坦然接受。假如不做預(yù)實(shí)驗(yàn),在正式的實(shí)驗(yàn)
中遇到,挫折感就很明顯。假如因?yàn)橼s時(shí)間而誤操作,你會(huì)沮喪。假如你能因?yàn)槟壳靶母庠锒麛嗟胤乓环?,就有?br>能避免悲劇的發(fā)生。假如你早上進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前還不知道今天要干什么,最好想好了再去。記住,最大的錯(cuò)誤是重復(fù)犯
同樣的錯(cuò)誤。
5,做好兩手準(zhǔn)備
設(shè)計(jì)課題是為了闡明問題,不論結(jié)果是好是壞都要正視之。好結(jié)果固然容易寫出文章來,但差的結(jié)果就未必沒用。一方
面,差的結(jié)果可以促進(jìn)思考、改進(jìn),通過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)得出更好的結(jié)果來;另一方面,對(duì)差的結(jié)果的仔細(xì)分析、全面考
察,有可能本身就能說明一些存在已久的問題,很多時(shí)候從另外一個(gè)角度來寫文章也未嘗不可。
6,如果接師兄師姐的工作往下做,一定要看其實(shí)驗(yàn)記錄
前人的結(jié)果不一定可信!這是因?yàn)榫窒薜拇嬖诓⑶抑笇?dǎo)思想的不同,他/她的眼光和推理方式可能跟你截然不同。
7,實(shí)驗(yàn)課可能學(xué)不會(huì)實(shí)驗(yàn),但至少可以學(xué)會(huì)一些實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)課雖然掩蓋了一些做實(shí)驗(yàn)所必須的步驟和因素,但只要我們重視預(yù)習(xí),重視操作,重視實(shí)驗(yàn)總結(jié)和報(bào)告撰寫,還是
可以學(xué)會(huì)很多很基本的東西的。因此要抓住并且盡可能利用實(shí)驗(yàn)課的機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)的方法。
8,實(shí)驗(yàn)室是學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技能的最好的地方
對(duì)大多數(shù)人來說,實(shí)驗(yàn)技能往往是在實(shí)驗(yàn)室里“泡”出來的。除了師兄師姐的幫助,自己的思考、總結(jié)、改進(jìn)都非常重
要。
思想方法談之一:動(dòng)態(tài)的科研
1,科研靠積累
象倫琴發(fā)現(xiàn)X射線那樣憑借一次簡(jiǎn)單觀察就得諾貝爾獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)越來越少。越來越多的科研成果來自于實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期積累,最
終乃實(shí)至名歸。做科研不要指望一步登天,設(shè)計(jì)課題不要好高騖遠(yuǎn),基金評(píng)審也是這樣。沒有足夠的前期積累,獲得資
助的可能性相當(dāng)小。
2,文獻(xiàn)要追蹤
開題時(shí)通過查文獻(xiàn)了解的情況,到結(jié)題的時(shí)候可能有很大不同。實(shí)驗(yàn)過程中要注意追蹤。運(yùn)氣好,可以得到更多的線
索;運(yùn)氣不好,發(fā)現(xiàn)別人搶先了。一定要據(jù)此修正你的實(shí)驗(yàn),而且到寫論文之前一定要再重新查一遍文獻(xiàn)。
3,工作日記、實(shí)驗(yàn)記錄要復(fù)習(xí)
以前的工作日記要定期翻看,前面的實(shí)驗(yàn)記錄要經(jīng)常復(fù)習(xí)。隨著經(jīng)驗(yàn)的增加和認(rèn)識(shí)的提高,你會(huì)發(fā)現(xiàn)最初的判斷未必正
確,當(dāng)初以為毫無價(jià)值的東西可能就正好是問題的關(guān)鍵所在,而新的想法往往就在此時(shí)產(chǎn)生。
4,條件會(huì)變化
隨著時(shí)間的推移,某些預(yù)先確定的條件會(huì)逐漸發(fā)生變化,從而導(dǎo)致即使實(shí)驗(yàn)和仿真條件完全相同,而結(jié)果卻有所不同的
情況。關(guān)注所有可能變化的環(huán)節(jié),每一步都要盡量確切,出了問題要找全面尋找原因,盡量避免“刻舟求劍”。
5,辨證看待導(dǎo)師的指導(dǎo)
無論水平高低,對(duì)于需要?jiǎng)?chuàng)新的課題,導(dǎo)師也是摸著石頭過河。跟你一樣,他的想法也是隨時(shí)在變。所以你要擦亮眼
睛,看清發(fā)展的趨勢(shì),多多討論,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候引導(dǎo)一下導(dǎo)師也未嘗不可,關(guān)鍵是把問題搞清楚,而不要相互搞暈。
我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)(4)
關(guān)于英文文章寫作
1,閱讀10篇文獻(xiàn),總結(jié)100個(gè)常用句型和常用短語(yǔ),并且經(jīng)常復(fù)習(xí)。
注意,文獻(xiàn)作者必須是以英文為母語(yǔ)者,文獻(xiàn)內(nèi)容要與你的專業(yè)課題有關(guān)。這屬于平時(shí)看文獻(xiàn)的副產(chǎn)品。
2,找5~8篇技術(shù)路線和統(tǒng)計(jì)方法與你的課題接近的文章,精讀。
寫出論文的草稿。最好按照標(biāo)題、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、結(jié)果、討論、致謝、參考文獻(xiàn)、圖例、圖、
表、照片和說明的統(tǒng)一格式來進(jìn)行。這樣做的好處是從它可以方便地改成任何雜志的格式。
3,針對(duì)論文的每一部分,尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面,各找3~5篇文獻(xiàn)閱讀,充實(shí)完善。這里討論的
只涉及英文表達(dá),也只推薦給缺乏英文寫作經(jīng)驗(yàn)的人。
4,找到你想投的雜志的稿約,再找2~3篇該雜志的article,按照它的格式改寫。注意每次改寫都要先另存為不同的文
件名,以免出了問題不能恢復(fù)。
5,找英文高手改,最好是母語(yǔ)為英語(yǔ)、專業(yè)接近的人幫你polish。找不到合適的人可去http://www.oleng.com.au,該
公司提供英語(yǔ)論文編輯服務(wù)(即英文修正與提高,不是翻譯)。在此向有錢沒時(shí)間的人強(qiáng)烈推薦。曾有某人從給雜志投
稿到出版只用了2個(gè)月的時(shí)間,中間花了200美元在這個(gè)公司改了一下英文,非???,結(jié)果也非常專業(yè)。
關(guān)于參考文獻(xiàn)引用的誤區(qū)
也許不少人為了圖省事兒,經(jīng)常在參考文獻(xiàn)的引用上耍一些小聰明,殊不知這樣做會(huì)極大的降低論文質(zhì)量。
1,知而不引
明明借鑒了同行的類似工作,卻故意不引用同行的類似工作,使自己工作看上去“新穎”、“領(lǐng)先”。實(shí)際上審稿的就
是同行,該稿子將被直接拒收。
2,斷章取義
故意截取作者試圖否定的部分來烘托自己的觀點(diǎn),或者以偏概全。要知道你所引用的文獻(xiàn)往往別人也會(huì)引用,欲蓋彌
彰,最終自己受到影響。
3,引而不確
沒有認(rèn)真看原文,或者經(jīng)過了一次甚至多次轉(zhuǎn)引,導(dǎo)致引文錯(cuò)漏。
4,來源不實(shí)
某些字句來源不可靠(比如非正式的或非學(xué)術(shù)的出版物),且因?yàn)樾睦餂]底所以不注明來源。這通常見于一些統(tǒng)計(jì)數(shù)
字。
5,盲目自引
不是為了說明自己的工作與前期工作之間的關(guān)系,而是單純?yōu)樘岣咦约何恼卤灰么螖?shù)而自引。
我做科研的幾點(diǎn)體會(huì)(5)
思想方法談之二:正確的看待
1,EI和SCI
作為目前風(fēng)行國(guó)內(nèi)的評(píng)價(jià)體系,EI和SCI都有其一定的道理,但弊端也是顯而易見的。尤其SCI作為大筆獎(jiǎng)金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
之后,儼然成為了一個(gè)典型的陷阱,因?yàn)槌艘欢ǖ膶?shí)力之外,相當(dāng)大一部分還要看運(yùn)氣:運(yùn)氣好了發(fā)一篇SCI根本不用
費(fèi)太大的勁,運(yùn)氣不好你就吊死在這顆樹上了。誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)閮H僅一篇SCI文章就自認(rèn)為可以在科研天地里一展身手。
當(dāng)然盡量多發(fā)高水平的文章和英文文章,盡量多的被EI和SCI收錄,有助于擴(kuò)大自己在相關(guān)領(lǐng)域的影響,還是值得提倡
的。
2,一稿兩投
一方面大家都在唾棄一稿兩投的做法,另一方面卻發(fā)現(xiàn)很多名人名家往往也一稿兩投甚至多投。vista覺得一稿兩投還是
要分情況來看待的。
如下的一稿兩投非常不可取:原封不動(dòng)的或幾乎不做修改的,發(fā)在同一領(lǐng)域比較并列的或非常接近的幾種刊物上的,框
架和結(jié)論變化不太大只是條件和數(shù)據(jù)有所不同的。
如下的一稿兩投視其具體情況也許可?。河须m然不特別重大但也屬較大改進(jìn)的,因?yàn)闂l件或數(shù)據(jù)的變化導(dǎo)致結(jié)論與以往
有所不同有所提高的,對(duì)過去的一些問題進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)以提煉升華的。
如下的一稿兩投估計(jì)還算得上有點(diǎn)兒意義:交叉學(xué)科的論文,發(fā)表在相去較遠(yuǎn)的不同領(lǐng)域的代表雜志上,并且采用與各
個(gè)領(lǐng)域相適應(yīng)的不同表述方法來進(jìn)行文章組織的。
3,關(guān)于造假
沒有人知道科研和造假是不是一對(duì)雙胞胎,也沒有人能說清楚科研對(duì)造假能容忍到什么程度。同樣的情況又來了:雖然
人們都在說決不造假,但其實(shí)造假的現(xiàn)象依舊普遍存在,需要我們正確看待。
適當(dāng)造假:雖然無關(guān)痛癢,偏差不大。但應(yīng)該盡量避免。
客觀造假:有時(shí)缺乏常識(shí),無意而為。發(fā)現(xiàn)之后要及時(shí)糾正。
被動(dòng)造假:屬于忍辱負(fù)重,有苦難言。為了應(yīng)付壓力偶爾為之尚情有可原,但一而再再而三的繼續(xù)前行則理無可恕。
主動(dòng)造假:急功近利,風(fēng)雨無阻。這種情況切記要禁止。
積極造假:追逐名利,幾近瘋狂。如有此想法則請(qǐng)君自行退出。
思想方法談之三:國(guó)內(nèi)和國(guó)外
1,國(guó)外水平高
正確的說法之一是,國(guó)外的總體水平比較高。
正確的說法之二是,國(guó)外著名研究機(jī)構(gòu)的人員和成果的確水平高。
錯(cuò)誤的想法之一是,所有國(guó)外的研究成果水平都很高。要知道某些問題國(guó)內(nèi)和國(guó)外的研究思路截然不同,應(yīng)用價(jià)值也有
很大差別,不能一刀切。適合國(guó)情的做法才是有效的,這也是水平的體現(xiàn)之一。
錯(cuò)誤的想法之二是,所有國(guó)外的研究人員能力都很強(qiáng)。要知道哪里的人能力都是參差不齊的,國(guó)外的機(jī)會(huì)雖然貌似很
多,但真正得到鍛煉并且鍛煉出來修成正果的人也不會(huì)滿大街都是,更不會(huì)一窩蜂似的都跑回到國(guó)內(nèi)來。
2,國(guó)內(nèi)水平低
國(guó)內(nèi)水平低在哪兒?這是很多如此感嘆的人并未仔細(xì)想過的問題。
中國(guó)人的腦子好使,其實(shí)我們?cè)诓簧倮碚搯栴}上的水平并不低,相反甚至還處于國(guó)際領(lǐng)先的地位。我們所缺乏的,往往
是先進(jìn)的儀器、可靠的設(shè)備、高精度的裝配、高質(zhì)量的加工工藝,這些才會(huì)導(dǎo)致我們?cè)诓簧兕I(lǐng)域雖然研究水平尚可、科
技能力卻非常低下。
國(guó)內(nèi)水平低,另一個(gè)重要的方面就是各自為陣,缺少合作。大量簡(jiǎn)單、低級(jí)的重復(fù)勞動(dòng),沒有足夠的力量和投入來提高
水平,這才是最可怕的一點(diǎn)。
3,國(guó)內(nèi)文章水平不高的幾個(gè)原因
灌水文章不少。為了完成指標(biāo)以相互攀比,或?yàn)榱藟嚎s版面得到更多創(chuàng)利,文章質(zhì)量的下降就日益明顯了。
關(guān)系文章太多。有了關(guān)系就什么都簡(jiǎn)單了,利益平衡,相互照顧,正好可以解決各自的燃眉之急,于是手一松,魚龍就
混雜在一起了。
審稿人知識(shí)陳舊。年紀(jì)大的審稿人查文獻(xiàn)和上網(wǎng)能力有限,難以核實(shí)研究的意義和創(chuàng)新價(jià)值,甚至無法分辨方法和結(jié)果
的可信。
選錯(cuò)審稿人。不適合的審稿人被指定,但出于愛面子的思想,國(guó)人很少提出“我不適合審這篇文章”;而是以恭維為主,造成低水平文章每每流傳出來。
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