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概念

情緒認知理論(eognitive theory。femotinn)是心理學中主張情緒產生于對刺激情境或對事物的評價的理論。認為情緒的產生受到環(huán)境事件、生理狀況和認知過 程三種因素的影響，其中認知過程是決定情緒性質的關鍵因素。它包括: （1）阿諾德的“評定——興奮”說；（2）沙赫特的兩因素情緒理論；（3）拉扎勒斯的認知——評價理論；（4）西米諾夫的情緒認知一信息理論；（5）揚和普里布拉姆的情緒不協(xié)調理論。

阿諾德的“評定——興奮”說

美國心理學家阿諾德（M. R. Arnold）在20世紀50年代提出了情緒的評定－興奮學說。這種理論認為，刺激情景并不直接決定情緒的性質，從刺激出現(xiàn)到情緒的產生，要經過對刺激的估量和評價，情緒產生的基本過程是刺激情景——評估——情緒。同一刺激情景，由于對它的評估不同，就會產生不同的情緒反應。

評估的結果可能認為對個體“有利”、“有害”或“無關”。如果是“有利”：就會引起肯定的情緒體驗，并企圖接近刺激物；如果是“有害”：就會引起否定的情緒體驗，并企圖躲避刺激物；如果是“無關”：人們就予以忽視。

阿諾德認為，情緒的產生是大腦皮層和皮下組織協(xié)同活動的結果，大腦皮層的興奮是情緒行為的最重要的條件。她提出情緒產生的理論模式是：作為引起情緒的外界刺激作用于感受器，產生神經沖動，通過內導神經上送至丘腦，在更換神經元后，再送到大腦皮層，在大腦皮層上刺激情景得到評估，形成一種特殊的態(tài)度（如恐懼及逃避、憤怒及攻擊等）。這種態(tài)度通過外導神經將皮層的沖動傳至丘腦的交感神經，將興奮發(fā)送到血管和內臟，所產生的變化使其獲得感覺。

這種從外周來的反饋信息，在大腦皮層中被估價，使純粹的認識經驗轉化為被感受到的情緒。這就是“評定－興奮學說”。

沙赫特的兩因素情緒理論

20世紀60年代初，美國心理學家沙赫特（S.Schachter）和辛格（J.Singer）提出，對于特定的情緒來說，有兩個因素是必不可少的。第一，個體必須體驗到高度的生理喚醒，如心率加快、手出汗、胃收縮、呼吸急促等；第二，個體必須對生理狀態(tài)的變化進行認知性的喚醒。

為了檢驗情緒的兩因素理論，他們進行了實驗研究。把自愿當被試的若干大學生分為三組，給他們注射同一種藥物，并告訴被試注射的是一種維生素，目的是研究這種維生素對視覺的可能發(fā)生的作用。但實際上注射的是腎上腺素，一種對情緒具有廣泛影響的激素。因此三組被試都處于一種典型的生理激活狀態(tài)。

然后，主試向三組被試說明注射后可能產生的反應，并做了不同的解釋：告訴第一組被試，注射后將會出現(xiàn)心悸、手顫抖、臉發(fā)燒等現(xiàn)象（這是注射腎上腺素的反應）；告訴第二組被試，注射后身上會發(fā)抖、手腳有些發(fā)麻，沒有別的反應；對第三組被試不做任何說明。接著把注射藥物以后的三組被試各分一半，讓其分別進入預先設計好的兩種實驗環(huán)境里休息：一種令人發(fā)笑的愉快環(huán)境（讓人做滑稽表演），另一種是令人發(fā)怒的情境（強迫被試回答瑣碎問題，并強詞橫加指責）。

根據主試的觀察和被試的自我報告結果，第二組和第三組被試，在愉快的環(huán)境中顯示愉快情緒，在憤怒情境中顯示出憤怒情緒；而第一組被試則沒有愉快或憤怒的表現(xiàn)和體驗。如果情緒體驗是由內部刺激引起的生理激活狀態(tài)決定的，那么三組被試注射的都是腎上腺素，引起的生理狀態(tài)應該相同，情緒表現(xiàn)和體驗也應該相同；如果情緒是由環(huán)境因素決定的，那么不論哪組被試，進入愉快環(huán)境中就應該表現(xiàn)出愉快情緒，進入憤怒環(huán)境中就應該表現(xiàn)出憤怒情緒。

實驗證明，人對生理反應的認知和了解決定了最后的情緒體驗。這個結論并不否定生理變化和環(huán)境因素對情緒產生的作用。事實上，情緒狀態(tài)是由認知過程（期望）、生理狀態(tài)和環(huán)境因素在大腦皮層中整合的結果。環(huán)境中的刺激因素，通過感受器向大腦皮層輸入外界信息；生理因素通過內部器官、骨骼肌的活動，向大腦輸入生理狀態(tài)變化的信息；認知過程是對過去經驗的回憶和對當前情境的評估。來自這三個方面的信息經過大腦皮層的整合作用，才產生了某種情緒體驗。 將上述理論轉化為一個工作系統(tǒng)，稱為情緒喚醒模型。

這個情緒喚醒模型的核心部分是認知，通過認知比較器把當前的現(xiàn)實刺激與儲存在記憶中的過去經驗進行比較，當知覺分析與認知加工間出現(xiàn)不匹配時，認知比較器產生信息，動員一系列的生化和神經機制，釋放化學物質，改變腦的神經激活狀態(tài)，使身體適應當前情境的要求，這時情緒就被喚醒了。

這個工作系統(tǒng)包括三個亞系統(tǒng)： 第一個亞系統(tǒng)：對來自環(huán)境的輸入信息的知覺分析； 第二個亞系統(tǒng)：在長期生活經驗中建立起來的對外部影響的內部模式，包括過去、現(xiàn)在和對未來的期望； 第三個亞系統(tǒng)：現(xiàn)實情景的知覺分析與基于過去經驗的認知加工間的比較系統(tǒng)，稱為認知比較器，它帶有龐大的生化系統(tǒng)和神經系統(tǒng)的激活機構，并與效應器官相聯(lián)系。

拉扎勒斯的認知——評價理論

認為情緒是人和環(huán)境相互作用的產物，在情緒活動中，人不僅接受環(huán)境中的刺激事件對自己的影響，同時要調節(jié)自己對于刺激的反應。情緒活動必須有認知活動的指導，只有這樣，人們才可以了解環(huán)境中刺激事件的意義，才可能選擇適當?shù)?、有價值的動作組合，即動作反應。情緒是個體對環(huán)境事件知覺到有害或有益的反應。在情緒活動中，人們需要不斷地評價刺激事件與自身的關系。具體來講，有三個層次的評價：初評價、次評價和再評價。

初評價是指人確認刺激事件與自己是否有利害關系，以及這種關系的程度。次評價是指人對自己反應行為的調節(jié)和控制，它主要涉及人們能否控制刺激事件，以及控制的程度，也就是一種控制判斷。再評價是指人對自己的情緒和行為反應的有效性和適宜性的評價，實際上是一種反饋性行為。

西米諾夫的情緒認知一信息理論

西米諾夫(Siminov,P.V.)的信息理論認為，如果一個有機體因缺乏信息而不能適當?shù)亟M織自己，那么神經機制就會使消極情緒開始行動。西米諾夫主張，情緒（E）等于必要信息（In）與可得信息（Ia）之差與需要（N）的乘積，即：E=-N（In-Ia）

西米諾夫認為，情緒本身具有一種強烈的生理激活的力量，如果這個機制變活躍了，那么，一些習慣性反應必定受到破壞。當有機體需要的信息等于可得的信息時，有機體的需要得到預期滿足，情緒便是沉寂的。如果信息過剩，超出了有機體預期的需要，便會產生積極的情緒；反之，則會產生消極情緒。積極的情緒和消極的情緒都可以促進行為。

西米諾夫的情緒理論雖然比較簡單、明了，但它為情緒研究開辟了一個新的視野、新的方向。遺憾的是，西米諾夫沒有對信息、需要的性質和它們的內在聯(lián)系進行深入的動力學分析。

揚和普里布拉姆的情緒不協(xié)調理論

情緒不協(xié)調理論情緒信息加工理論形成于20世紀40一60年代， 代表人物是美國心理學家揚(Y oung， P.T.)和普里布拉姆(Pribram，K.)。 把情緒定義為“感情性的激烈擾亂”，認為情緒是一種神經中樞在感情上的 “紊亂”反應，即一種對平衡狀態(tài)的破壞。強調情緒起源于對環(huán)境事件的知覺、記憶和經驗。當人們在過去經驗 中建立起來的內部認知模式同當前輸入的信息超越穩(wěn)定的基線不一致時， 就導致情緒的產生，這就是情緒不協(xié)調理論的含義。

普里布拉姆還提出了一個“監(jiān)視器”的概念，他認為情緒是臨視腦活動的一種機制，起著監(jiān)視心理加工的作用；情緒過程就是當原來進行的加工程度受到阻斷時產生的替代性執(zhí)行程序，對這個阻斷過程的意識覺知，就是情緒的體驗或感受。