板塊一：辨證唯物論
注意：辯證唯物論=唯物論=探索世界
一、主要原理（打★★★標記的為重點掌握的原理）
1．世界物質(zhì)性原理
世界是物質(zhì)的世界，世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性，要堅持一切從實際出發(fā)、實事求是。
2、自然界的物質(zhì)性原理
自然界是物質(zhì)的， 承認自然界的客觀性是處理人與自然關(guān)系的前提。要求我們要尊重自然，學會與自然和諧相處。
3．物質(zhì)和運動的關(guān)系原理
物質(zhì)和運動密不可分，運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式；物質(zhì)是運動的承擔者（主體）。
4. 運動與靜止的辯證關(guān)系原理
運動是絕對的、無條件的、永恒的。靜止是相對的、有條件的、暫時的。物質(zhì)世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一。我們既要看到事物相對靜止，又要用運動、變化、發(fā)展的觀點觀察和處理問題。既要反對只承認靜止而否認運動的形而上學不變論，又要反對只承認絕對運動而否認相對靜止的相對主義和詭辯論。（用于分析我國各項政策的變化和調(diào)整、穩(wěn)中求進）
5．規(guī)律的客觀性和普遍性原理（詳細版）★★★
詳細版：（1）規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的；
（2）規(guī)律是普遍的，任何事物的運動變化發(fā)展都有其自身的規(guī)律，
（3）要求我們要遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事
（4）在客觀規(guī)律面前，人并不是無能為力的。人們可以認識和利用規(guī)律改造客觀世界，造福人類。
精華版：
規(guī)律具有客觀性和普遍性，要求我們要遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。
識別的關(guān)鍵詞：分析人類在改造客觀世界受到的懲罰或利用規(guī)律改造世界的成功例子; 生態(tài)和環(huán)境問題、自然災(zāi)害等；把衛(wèi)星送人預(yù)定的軌道、神舟十號、嫦娥三號等；辦事情要講究科學態(tài)度，堅持實事求是；生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動、經(jīng)濟基礎(chǔ) 與上層建筑的矛盾運動、價格圍繞價值上下波動等。
6．物質(zhì)決定意識原理★★★
物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映，要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，使主觀符合客觀。
識別的關(guān)鍵詞：各種政策的制定都是從我國的國情出發(fā)從實際出發(fā)制定的；偉大的事業(yè)產(chǎn)生偉大的精神； “根據(jù)…情況（針對…情況），制定或?qū)嵭小结槨⒙肪€、政策或發(fā)展戰(zhàn)略／由…客觀情況決定”／立足或著眼于國情、省情、縣情／
7．意識的能動性原理★★★
詳細版：（1）意識活動具有目的性.
（2）意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性
（3）人能夠能動地認識世界，能夠能動地改造世界，意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用，正確的意識對事物的發(fā)展具有促進作用，錯誤的意識對事物的發(fā)展具有阻礙作用。
（4）意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用， 高昂的精神催人奮進，萎靡的精神使人悲觀消沉喪失斗志
（5）意識具有能動性要求我們要樹立正確的意識，在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，發(fā)揮人的主觀能動性
精華版：
意識具有能動性，要求我們要樹立正確的意識，在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，發(fā)揮人的主觀能動性
識別的關(guān)鍵詞:意識的能動性原理一般應(yīng)用于分析“國家大政方針、政策、理論、文化、各種精神（如科學發(fā)展觀、和諧社會，核心價值體系、生態(tài)等）對現(xiàn)代化建設(shè)的作用、意義、效果等；分析當前重視精神文明、道德建設(shè)、豐富發(fā)展科學理論的原因；分析人類認識和探索自然所取得的成果。
常用語：在……理論，思想、政策、精神的指導(dǎo)下;實施……戰(zhàn)略、計劃、方案；貫徹（弘揚）……精神，如愛國主義精神、精神文明建設(shè)；堅持……方針; 發(fā)揚艱苦奮斗精神等則體現(xiàn)了意識的能動作用；
8、物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理★★★
詳細版：（1）物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映，要求我們要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是.
（2）意識對物質(zhì)具有能動作用，意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用，正確的意識對事物的發(fā)展具有促進作用，錯誤的意識對事物的發(fā)展具有阻礙作用，要求我們要樹立正確的意識，在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，發(fā)揮人的主觀能動性
精華版：
物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有能動作用，要求我們要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，樹立正確的意識，在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，發(fā)揮人的主觀能動性。
9、尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的辯證關(guān)系原理★★★
詳細版：（1）規(guī)律具有客觀性和普遍性，要求我們要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事
（2）人具有主觀能動性，在認識利用規(guī)律時要發(fā)揮主觀能動性.
（3）尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提，我們既要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事，又要充分發(fā)揮主觀能動性，把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性有機結(jié)合起來
精華版：
規(guī)律是客觀的，人具有主觀能動性，尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提，我們既要 尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事，又要充分發(fā)揮主觀能動性，把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性有機結(jié)合起來
識別的關(guān)鍵詞：用于分析“人類對……的認識、探索發(fā)現(xiàn)”；政策、思想產(chǎn)生的歷程； “自主創(chuàng)新”；國家重大工程建設(shè)的成功如中國航天工程、探月工程。辦事情，堅持實事求是原則，發(fā)揚科學精神／辦事情，既要量力而行，又要盡力而為／拼搏、艱苦奮斗、堅定信心、克服困難、吃苦耐勞、奮發(fā)圖強、堅持不懈、積極探索、積極應(yīng)對、科學研究、打破傳統(tǒng)、利用條件、研發(fā)、周密部署。
二、唯物論板塊答題模式
1、運用唯物論（辯證唯物論、探索世界）的知識分析和解決……問題；做某事的依據(jù)；體現(xiàn)唯物論什么道理——分析類、體現(xiàn)類、依據(jù)類、原因類★★★★★（原理內(nèi)容詳細些，方法論簡單點）
（1）物質(zhì)決定意識原理 結(jié)材扣題
（2）意識的能動性原理（精華版） 結(jié)材扣題
（3）規(guī)律的客觀性和普遍性原理 結(jié)材扣題
（4）客觀規(guī)律與主觀能動性（辯證）關(guān)系原理 結(jié)材扣題
（5）自然界的物質(zhì)性原理 結(jié)材扣題
注意：（1）、（2）、（3）、（4）點必答，第（5）點選答（材料涉及自然、資源、環(huán)境、生態(tài)等就回答第（5）點。
2、從唯物論（辯證唯物論、探索世界）的角度，分析如何做某事/給我們什么啟示（措施類、啟示類）★★★★★（原理內(nèi)容簡單點些，方法論詳細些）
（1）物質(zhì)決定意識，一切從實際出發(fā)，實事求是，使主觀符合客觀。
（2）意識具有能動作用，樹立正確的意識，在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，發(fā)揮人的主觀能動性
（3）規(guī)律具有客觀性和普遍性，必須遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，利用規(guī)律改造世界，造福人類。
（4）尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提，既要尊重客觀規(guī)律按規(guī)律辦事，又要充分發(fā)揮主觀能動性，把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性有機地結(jié)合起來。
3、運用規(guī)律的知識分析……問題
（1）規(guī)律是事物運動過程中本身固有的本質(zhì)的必然的穩(wěn)定的聯(lián)系
（2）規(guī)律是客觀的、普遍的，任何事物的運動變化發(fā)展都有其自身的規(guī)律，要求我們要遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，（不能違背規(guī)律，一旦違背規(guī)律會受到規(guī)律的懲罰） 結(jié)材扣題（做某事是按客觀規(guī)律辦事的結(jié)果）
（3）在客觀規(guī)律面前，人并不是無能為力的 ，人們可以認識和利用規(guī)律改造客觀世界，造福人類 結(jié)材扣題（做某事是認識利用規(guī)律，改造客觀世界的結(jié)果）
（4）人具有主觀能動性，在認識利用規(guī)律時要發(fā)揮主觀能動性.
（5）尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提，既要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事，又要充分發(fā)揮主觀能動性,把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性有機地結(jié)合起來 結(jié)材扣題（做某事是尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的結(jié)果）
4、如何按客觀規(guī)律辦事？
（1）要承認規(guī)律的客觀性，要遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事 結(jié)材扣題（做某事必須尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事）
（2）在客觀規(guī)律面前，人并不是無能為力的,人們可以認識和利用規(guī)律改造客觀世界，造福人類 結(jié)材扣題（做某事要充分發(fā)揮主觀能動性，利用規(guī)律改造世界）
（3）既要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事，又要充分發(fā)揮主觀能動性,把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性有機地結(jié)合起來 結(jié)材扣題（做某事要把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性有機地結(jié)合起來）
5、材料是如何體現(xiàn)意識的能動作用★★★★★
（1）意識活動具有目的性 結(jié)材扣題
（2）意識活動具自覺選擇性和主動創(chuàng)造性 結(jié)材扣題
（3）人能夠能動地認識世界，能夠能動地改造世界，意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用， 正確的意識對事物的發(fā)展具有促進作用，錯誤的意識對事物的發(fā)展具有阻礙作用 結(jié)材扣題（……作為一種正確的意識，對… …具有促進作用）
（4）意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用，高昂的精神催人奮進，萎靡的精神使人悲觀消沉喪失斗志 結(jié)材扣題（ ……是高昂的精神能夠催人奮進）
注意：（1）、（2）、（3）點必答，如果材料涉及什么精神的（如科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系）、不屈不饒、自強不息、信心、意志、斗志等要回答第（4）點
6、運用意識的能動作用分析……問題；如何發(fā)揮、堅持、意識的能動作用
（1）意識活動具有目的性 結(jié)材扣題
（2）意識活動具自覺選擇性和主動創(chuàng)造性 結(jié)材扣題
（3）人能夠能動地認識世界，人能夠能動地改造世界，意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用， 正確的意識對事物的發(fā)展具有促進作用，錯誤的意識對事物的發(fā)展具有阻礙作用 結(jié)材扣題（……作為一種正確的意識，對… …具有促進作用）
（4）意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用， 高昂的精神催人奮進，萎靡的精神使人悲觀消沉喪失斗志 結(jié)材扣題（ ……是高昂的精神能夠催人奮進）
（5）樹立正確的意識，在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，發(fā)揮人的主觀能動性 結(jié)材扣題
7、運用物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系（原理）分析……問題
（1）物質(zhì)決定意識；意識是物質(zhì)的反映，要求我們要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是 結(jié)材扣題
（2）意識對物質(zhì)具有能動作用，意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用，正確的意識對事物的發(fā)展具有促進作用，錯誤的意識對事物的發(fā)展具有阻礙作用，要求我們樹立正確的意識，在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，發(fā)揮人的主觀能動性。 結(jié)材扣題（……作為一種正確的意識，對… …具有促進作用）
注意：小角度小范圍的設(shè)問（如用某個原理分析什么問題）要展開，并且不要一個原理全寫下然后結(jié)材扣題，應(yīng)該要分點，一點一點結(jié)合材料。
8、如何做到一切從實際出發(fā)
（1）尊重客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過調(diào)查研究，找出事物固有的規(guī)律，以此作為我們行動的依據(jù) 扣題、結(jié)材
（2）發(fā)揮主觀能動性，堅持用科學的理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，解放思想，與時俱進，以求真務(wù)實的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，在實踐中檢驗和發(fā)展真理 扣題、結(jié)材
（3）把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來,把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結(jié)合起來。
（4）既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想（兩個反對） 扣題、結(jié)材
9、如何發(fā)揮主觀能動性？★★★
（1）一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。 扣題、結(jié)材
（2）樹立正確的意識，在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，發(fā)揮人的主觀能動性 扣題、結(jié)材
（3）遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。利用規(guī)律改造世界，造福人類。 扣題、結(jié)材
（4）既要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事，又要充分發(fā)揮主觀能動性，把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性有機地結(jié)合起來。 扣題、結(jié)材
板塊二：認識論
注意：1、認識論= 求索真理的歷程=追求真理
2、探索世界與求索真理=唯物論 認識論
一、主要原理（打★★★標記的為重點掌握的原理）
1．實踐決定認識原理★★★
（1）實踐決定認識,實踐是認識的基礎(chǔ)，實踐是認識的來源，實踐是認識發(fā)展的動力，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，實踐是認識的目的和歸宿。
（2）堅持實踐第一的觀點，積極投身社會實踐，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理;
識別關(guān)鍵詞：分析說明學以致用；事實勝于雄辯；不打不相識；近水知魚性、近山識鳥音；百聞不如一見，百見不如一干；不入虎穴，焉得虎子；近水知魚性，近山識鳥音；吃一塹，長一智?！?/span>
2．認識對實踐反作用原理
認識對實踐具有反作用，科學理論對實踐具有指導(dǎo)作用。要求我們樹立正確的認識，重視科學理論的指導(dǎo)作用。
3、真理的客觀性、條件性和具體性原理
詳細版：（1）真理是客觀的，真理面前人人平等。
（2）真理是有條件的，任何真理都有自己適用的條件和范圍，如果超出了這個條件和范圍，真理就會變成謬誤。
（3）真理是具體的，任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。
精華版：
真理是客觀的、具體的、有條件的，任何真理都是絕對真理和相對真理的統(tǒng)一。要求我們與時俱進，做到主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一。
4.認識的反復(fù)性，無限性，上升性原理★★★
詳細版：（1）認識具有反復(fù)性，人們對一個事物的正確認識往往要經(jīng)過多次反復(fù)才能完成。
（2）認識具有無限性，追求真理是一個永無止境的過程。
（3）認識具有前進性和上升性，人們的認識是一種波浪式前進或螺旋式上升
（4）我們要與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)展真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。
精華版：
認識過程具有反復(fù)性、無限性和上升性，我們要與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)展真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。
應(yīng)用：用于分析不同時期對其認識不同，例如從“嫦娥一號”到“嫦娥三號”、從“神一”到“神十”；十一屆三中全會到十八屆三中全會的不同決定；對社會主義核心價值觀的認識；對我國改革歷程的認識等
二、認識論板塊答題模式
1、體現(xiàn)了認識論（求索真理的歷程/追求真理）哪些哲理？/用認識論（求索真理的歷程）相關(guān)的知識分析….（體現(xiàn)、依據(jù)、原因、分析類）（原理內(nèi)容詳細些，方法論簡單點）
（1）實踐決定認識原理 結(jié)材扣題
（2）認識對實踐具有反作用原理 結(jié)材扣題
（3）認識過程的反復(fù)性、無限性上升性原理 結(jié)材扣題
（4）實踐的特征 結(jié)材扣題
（5）真理的客觀性、條件性和具體性原理 結(jié)材扣題
注意：（1）、（2）、（3）點必答，第（4）、（5）點選答（材料涉及實踐的特征就回答第（4）點；材料涉及真理就回答第（5）點
2、從認識論（求索真理的歷程/追求真理）的角度分析如何做某事/給我們什么啟示（措施類、啟示類）（原理內(nèi)容簡單點些，方法論詳細些）
（1）實踐決定認識，要求我們要堅持實踐第一的觀點，積極投身社會實踐 結(jié)材扣題
（2）認識對實踐具有反作用，要求我們樹立正確的認識，重視科學理論的指導(dǎo)作用，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則 結(jié)材扣題
（3）認識過程具有反復(fù)性、無限性和上升性，要求我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)展真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理 結(jié)材扣題
（4）實踐活動具有主觀能動性，要求我們要發(fā)揮的主觀能動性 結(jié)材扣題
（5）真理的客觀性、條件性和具體性要求我們要做到主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一 結(jié)材扣題
注意：（1）、（2）、（3）點必答，第（4）、（5）點選答（材料涉及實踐的特征就回答第（4）點；材料涉及真理就回答第（5）點。
3、運用認識過程的知識（追求真理是一個過程的知識）分析問題/如何體現(xiàn)認識過程/體現(xiàn)了認識過程（發(fā)展）的哪些特點
（1）認識具有反復(fù)性，（追求真理的過程不是一帆風順的，）人們對一個事物的正確認識往往要經(jīng)過多次反復(fù)才能完成。 扣題、結(jié)材
（2）認識具有無限性，追求真理是一個永無止境的過程。 扣題、結(jié)材
（3）認識具有上升性，人們的認識是一種波浪式的前進或螺旋式的上升 扣題、結(jié)材
（4）與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。
4、用實踐的觀點分析……
（1）實踐的特征（體現(xiàn)那個特征就寫那個）
實踐活動具有客觀物質(zhì)性、主觀能動性和社會歷史性 結(jié)材扣題
（2）實踐決定認識的四個表現(xiàn) （有那點答那點，并且要分開作答） 結(jié)材扣題
（3）實踐決定認識的方法論 結(jié)材扣題
（4）認識對實踐有反作用原理： 結(jié)材扣題
5、材料如何體現(xiàn)實踐是認識的基礎(chǔ)的？
（1）實踐是認識的來源 結(jié)材扣題
（2）實踐是認識發(fā)展的動力 結(jié)材扣題
（3）實踐是檢驗認識真理性的唯一標準 結(jié)材扣題
（4）實踐是認識的目的和歸宿 結(jié)材扣題
6、運用實踐和認識的辯證關(guān)系分析……問題
（1）實踐決定認識原理（要展開，分點作答）
（2）認識對實踐具有反作用原理
7、用真理的客觀性、條件性和具體性分析……問題
（1） 客觀性特征
真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，真理是客觀 結(jié)材扣題
（2）真理的條件性和具體性
真理是具體的有條件的，任何真理都有自己適用的條件和范圍，任何真理都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一 結(jié)材扣題（對……的認識實現(xiàn)了主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一）
8、用真理的知識（在實踐中追求和發(fā)展真理的知識）分析……問題
（1）真理的含義
真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，真理是客觀的 結(jié)材扣題
（2）真理的客觀性、條件性和具體性原理（精華版） 結(jié)材扣題
（3）認識過程的反復(fù)性、無限性和上升性原理（精華版） 結(jié)材扣題（對……的認識不斷向前發(fā)展）
（4）真理與謬誤（選答）
9、第二單元綜合性的題目：運用探索世界與追求真理（唯物論和認識論）相關(guān)的知識分析……問題
（1）物質(zhì)決定意識原理 結(jié)材扣題
（2）意識的能動性原理 結(jié)材扣題
（3）實踐決定認識原理 結(jié)材扣題
（4）認識過程的反復(fù)性、無限性上升性原理 結(jié)材扣題
主要就是回答這4個原理，如何涉及規(guī)律還要回答規(guī)律的知識，材涉及實踐的特征就回答實踐的特征；材料涉及真理就回答真理有關(guān)的知識。
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