在初中高中這個階段，是家長最重視孩子教育的時候，但就是在這個時候，孩子最容易出問題。
這個時候就需要一個“聰明”的家長，學會引導孩子去學習，遇到困難和孩子一起面對，一起去尋找好的學習方法，找到一個好的學習習慣，不要只是一昧的趕著孩子往前走。
曾經(jīng)有一位班主任就說過家庭是教育源頭！這位班主任就是進行了教學工作30多年的王金戰(zhàn)。
在育人的過程中，他擔任過班主任、教導主任及校長等職務，最讓人印象深刻的是他培養(yǎng)出了多個學霸。
王金戰(zhàn)老師曾經(jīng)在2003年帶的一個班里，一共有55名同學，高考出成績后，有37名學生進了清華、北大，還有10名學生進了英國劍橋大學、牛津大學、美國耶魯大學等名校。
不僅如此他教出來的學生還在其他方面的比賽中獲得了冠軍。讓人贊嘆不已。
他還被評選為“中國教育界領軍人物”、“全國十大名牌教師”。
同時他也是一名相當成功的父親，2006年他把獨生女送進了北京大學，可謂成功的家長。
他認為影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。
如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。
不要做有知識沒文化的家長。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術(shù)水平，他也是沒有文化的人。
父母是孩子的第一任教師。孩子從一出生下來，父母就和孩子在一起，孩子的語言文字學習、心理思想態(tài)度、行為舉止習慣的養(yǎng)成都受到父母的熏陶和感染，其影響作用是非常大的。
但是，有的家長沒有意識到，家庭對孩子教育的影響。因此，做好家庭教育對學生身心健康成長是極其重要的。
家庭教育對孩子習慣的養(yǎng)成、學習態(tài)度以及學習成績都有著重大的促進作用。
孩子的成長，不是只靠學校制度的約束、老師教學的管理來完成的，還有家庭的環(huán)境和家長的教育。
家庭要配合學校、配合老師，扎扎實實地做好家庭教育工作，是當務之需。
家長應該在不斷的進行自我學習，更新自己對孩子的教育思想觀念，提高自己對孩子的教育水平和能力。
每個家長都渴望自己的孩子擁有成功的人生，要想成功，就離不開教育的作用。
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個課堂，家庭教育在很大程度上決定著孩子的未來。
但是，如何更好地教育孩子是家長們公認的一“大難題。
很多家長在孩子家庭教育上面，很是迷茫，沒有正確的方法。
有這樣一本育兒暢銷書《哈佛家訓》，是父母必備的，而且里面有很多育兒秘籍。
哈佛大學300多年間，培養(yǎng)出了數(shù)位總統(tǒng)、諾貝爾獎獲得者，以及數(shù)以百計的財富精英，為商界、政界、學術(shù)界及科學界貢獻了無數(shù)成功人士和時代巨子”。
當然，哈佛取得巨大的成就，離不開學生家長的教育。哈佛家訓的成功案例告訴我們，正確的學習習慣和生活習慣是父母給予孩子的人生財富。
本書匯集了哈佛大學的教育理念和哈佛家訓的精華，從人生哲學、優(yōu)秀品質(zhì)、杰出本領、人性弱點等多個角度。
充分詮釋了哈佛大學教育理念中的精髓和哈佛家訓的要旨，為成長中的孩子提供適合其心理需求的精神養(yǎng)分，鑄就一個哈佛學子應有的優(yōu)秀品質(zhì)，為成長為社會精英打下堅實的基礎。
