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德魯克卓有成效的五個(gè)有效：

有效產(chǎn)出      有效用人

有效時(shí)間      有效做事

有效決策

管理者的承諾

適應(yīng)變革

如何使專業(yè)人員卓有成效

正確的人際關(guān)系

四種有效的人際關(guān)系

聚焦有效產(chǎn)出有什么好處？

用人所長(zhǎng)

用人所長(zhǎng)是人的天性

要與下屬保持距離

用人的四條規(guī)則

警惕超人

缺乏人才，那是因?yàn)槿狈ε囵B(yǎng)

如何管理上司

發(fā)揮自己的長(zhǎng)處

冠軍定律

時(shí)間診斷

砍掉浪費(fèi)時(shí)間

整合碎片時(shí)間

擺脫昨天

要有先后次序

貝爾總裁的決策事例

通用汽車斯隆的決策案例

決策流程中的五個(gè)要素

決策的邊界與執(zhí)行

有效的決策：先有主見(jiàn)，后有行動(dòng)

為什么決策需要建立在不同意見(jiàn)的基礎(chǔ)之上？

只在最重要的事上決策

卓越中層領(lǐng)袖班（高級(jí)職業(yè)經(jīng)理研修班25期）服務(wù)上百家企業(yè)，培訓(xùn)近千名職業(yè)經(jīng)理……

高氏杰服飾    卓人汽配     喬頓服飾     長(zhǎng)城換向器      英博雙鹿集團(tuán)

一鳴食品      人本鞋業(yè)     力諾閥門(mén)     通力鍛造        圣邦科技   

 森馬集團(tuán)      澳翔自控     響叮當(dāng)?shù)案?nbsp;  安固集團(tuán)        八達(dá)機(jī)電

 漢博汽配      雅林園林     金龍自控     開(kāi)拓汽車電器    松田電機(jī)

千河電器      美德機(jī)械     金安制藥     振興石化        嘉利特荏原泵業(yè)……

咨詢：188 5887 7265陳老師

課程的由來(lái)：

l  美國(guó)哈佛大學(xué)課程體系

l  結(jié)合溫州民營(yíng)企業(yè)管理現(xiàn)狀

l  融合當(dāng)代企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家

l  13年中層管理培訓(xùn)體系的研發(fā)實(shí)踐

德魯克論中國(guó)發(fā)展的核心問(wèn)題 

 技術(shù)和資本必須通過(guò)有能力的管理者才能發(fā)揮作用和功效。

中國(guó)發(fā)展的核心問(wèn)題，是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。 

管理者不可能依賴進(jìn)口。他們應(yīng)該是中國(guó)自己培養(yǎng)的管理者，熟悉并了解自己的國(guó)家和人民，并深深植根于中國(guó)的文化、社會(huì)和環(huán)境當(dāng)中。只有中國(guó)人才能建設(shè)中國(guó)。   

目前中國(guó)面臨的最大需求和面臨的最好的機(jī)遇，應(yīng)該說(shuō)是快速培養(yǎng)卓有成效的管理者。

                      ——現(xiàn)代管理學(xué)之父  彼得 · 德魯克

卓有成效是可以學(xué)到的，也是必須學(xué)到的。  

課程安排：

主講導(dǎo)師：

陳玉國(guó)老師-——賽格實(shí)踐管理學(xué)院戰(zhàn)略合作老師；國(guó)家注冊(cè)高級(jí)（一級(jí)）人力資源管理；人力資源管理和銷售管理專家，“中國(guó)式管理”的研究者、實(shí)踐者和傳播者；“短板、問(wèn)題修復(fù)專家”；學(xué)習(xí)型組織建設(shè)專家 。

陳國(guó)榮老師-——十年企業(yè)治理整合咨詢、顧問(wèn)經(jīng)歷、五年企業(yè)團(tuán)隊(duì)教練執(zhí)教生涯。精于民企治理、集團(tuán)公司管控模式、業(yè)務(wù)流程再造、團(tuán)隊(duì)再造領(lǐng)域咨詢；先后為汽車配件、金屬包裝、機(jī)械、閥門(mén)、鞋服、酒店、品牌連鎖、服務(wù)業(yè)等多個(gè)行業(yè)近百家企業(yè)做過(guò)管理咨詢、顧問(wèn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)服務(wù)工作。

魏  麗老師——賽格實(shí)踐管理學(xué)院戰(zhàn)略合作老師；WFA認(rèn)證促動(dòng)師Facilitator（F5,編號(hào)：WFA2013006003）職業(yè)培訓(xùn)師；參與多個(gè)包括奧康集團(tuán)在內(nèi)的行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，是將傳統(tǒng)TTT課程與行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)結(jié)合形成獨(dú)具特色的促動(dòng)式培訓(xùn)師培訓(xùn)。

張  京老師——賽格實(shí)踐管理學(xué)院戰(zhàn)略合作老師；德魯克管理思想傳播者與實(shí)踐者，心理教練導(dǎo)師，美國(guó)西南國(guó)際大學(xué)工商管理碩士MBA；企業(yè)管理高級(jí)經(jīng)營(yíng)師；國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師PTT認(rèn)證培訓(xùn)講師；獲德魯克管理學(xué)院EDP證書(shū)，德魯克管理實(shí)踐點(diǎn)燈人之一。中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力品牌孵化中心特聘講師。

授課內(nèi)容 ：