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答：一是提前錄取設(shè)置傳統(tǒng)志愿。其中普通類有政審面試等要求的軍事、公安以及定向和三位一體招生，設(shè)置5個(gè)本、?？圃盒鹘y(tǒng)順序志愿，每校不超過6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿；藝術(shù)類第一批、第二批的提前錄取均設(shè)1個(gè)院校志愿、3個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿，藝術(shù)類第一批錄取設(shè)置2個(gè)院校志愿，每校設(shè)3個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。

二是平行錄取設(shè)置專業(yè)平行志愿。平行志愿是指同一類、同一個(gè)段（次）中若干具有相對(duì)平行關(guān)系的志愿，以一所院校的一個(gè)專業(yè)作為志愿單位。普通類考生每段可填報(bào)不超過80個(gè)志愿；藝術(shù)類第二批、體育類、單獨(dú)考試招生考生每段均不超過30個(gè)志愿。平行志愿對(duì)于院校而言，不管是第一個(gè)還是后面志愿，被投檔后系統(tǒng)顯示均為一志愿；對(duì)于考生來說，所填志愿有先后順序之分。藝、體類考生填報(bào)志愿時(shí)不能兼報(bào)普通類提前錄取志愿，但可酌情兼報(bào)某些錄取時(shí)間不沖突的普通類專業(yè)平行志愿。

答：每段平行志愿投檔根據(jù)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”原則，按照所有考生總分位次高低直接投檔到考生所填報(bào)的具體院校的具體專業(yè)。

普通類平行投檔，按文化成績(jī)總分從高到低確定的位次，先從最高分考生開始依次檢索，當(dāng)輪到某位次考生投檔時(shí)，則遵循該考生所填報(bào)的1、2、3、4……80個(gè)“院校+專業(yè)”志愿順序檢索，當(dāng)考生位次符合某院校某專業(yè)要求即被投檔。最后一名被投檔考生分?jǐn)?shù)即為該校該專業(yè)投檔線。

假定某校某專業(yè)最后投檔線為700分，甲同學(xué)701分第10個(gè)志愿填報(bào)，而乙同學(xué)699分第1個(gè)志愿填報(bào)。那么，甲同學(xué)分?jǐn)?shù)高先投檔，而乙同學(xué)無法投到該院校該專業(yè)，這就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”；甲同學(xué)1－9個(gè)志愿依次檢索分?jǐn)?shù)不夠都沒能投檔，但高出一分剛好被第10個(gè)志愿院校專業(yè)投檔，這就是“遵循志愿”。

藝術(shù)第二批、體育類平行志愿，均根據(jù)考生綜合分成績(jī)位次高低，按每位考生所填“院校+專業(yè)”志愿順序檢索投檔。藝、體考生兼報(bào)普通類專業(yè)平行志愿，錄取投檔時(shí)按先藝、體后普通類順序進(jìn)行。

答：1.熟悉規(guī)則了解計(jì)劃。招生章程是高等院校開展招生工作的主要依據(jù)，考生務(wù)必仔細(xì)研讀了解后再填報(bào)志愿?？忌殞?duì)照院校選考科目要求選報(bào)相關(guān)專業(yè)，了解高校招生錄取和志愿投檔規(guī)則，學(xué)考等級(jí)、外語語種、面試、單科成績(jī)、體檢以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等具體要求，看清專業(yè)層次、類型、辦學(xué)地點(diǎn)的區(qū)別，不同性質(zhì)的公辦、獨(dú)立或民辦院校，以及學(xué)歷證書、學(xué)費(fèi)收費(fèi)情況等。今年各院校在浙招生專業(yè)計(jì)劃由省統(tǒng)一審核匯總后，仍然向社會(huì)提供紙質(zhì)版和電子版材料，其中紙質(zhì)版分普通類、藝術(shù)類和體育類、單獨(dú)考試招生三本計(jì)劃圖書，每段錄取結(jié)束后剩余計(jì)劃以電子版形式向社會(huì)公布，考生需適時(shí)登錄浙江省教育考試院網(wǎng)站相關(guān)系統(tǒng)進(jìn)行查詢。

重點(diǎn)提醒：我省新高考錄取不分批次，要對(duì)照各專業(yè)學(xué)制（本?？撇煌?、性質(zhì)（公辦、民辦、獨(dú)立學(xué)院）等，規(guī)避誤報(bào)或非自愿高分低填。

2.理性選擇合理定位。因綜合情況不同，院校專業(yè)之間的投檔和錄取標(biāo)準(zhǔn)存在自然差異，最終也會(huì)體現(xiàn)在投檔線及相應(yīng)名（位）次的高低?？忌x報(bào)志愿需理性選報(bào)與參考定位。可分析對(duì)照欲報(bào)院校2016-2018年專業(yè)錄取投檔情況，包括投檔名（位）次（含考生本人及專業(yè)投檔）、錄取專業(yè)平均分、最低分以及總分分段表。同時(shí)，每位考生情況有別，專業(yè)性向興趣特長(zhǎng)相異，具體要求側(cè)重點(diǎn)不同，或優(yōu)先考慮院?；騼?yōu)先考慮專業(yè)，都因人而異。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異或畢業(yè)后想繼續(xù)深造者，可優(yōu)先考慮院校為主或同時(shí)兼顧專業(yè)選擇；成績(jī)雖不很優(yōu)秀沒啥優(yōu)勢(shì)或位次不夠理想但希望就讀雙一流院?；?qū)I(yè)，可注意“距離和分?jǐn)?shù)”的關(guān)系，選擇偏遠(yuǎn)院?；蚩紤]偏冷專業(yè)沖沖看；有明確專業(yè)取向畢業(yè)后先考慮就業(yè)或所選院校各方面差不多，可優(yōu)先考慮專業(yè)。

高考志愿沒有好壞之分，只有合適與否之別，理性選報(bào)體現(xiàn)自己真實(shí)意愿的志愿，適合自己的就是最好的。你所選擇的志愿，宜與志趣特長(zhǎng)相符，跟自己性格相匹配、符合自己的價(jià)值觀；你所選擇的志愿，宜與自己位次等自身?xiàng)l件相符，跟生涯規(guī)劃相吻合，并結(jié)合家庭意愿、經(jīng)濟(jì)條件等綜合考慮。

重點(diǎn)提醒：在使用新高考“位次號(hào)”（累計(jì)）與2016年原高考第二、三批“名次號(hào)”（分批）時(shí)，要注意不同數(shù)據(jù)的可比性以及每年高考“位次號(hào)”大小年的波動(dòng)。

3.專業(yè)平行志愿怎么選報(bào)。一是初次篩選，按省志愿填報(bào)系統(tǒng)中選考科目、院校地域等篩選功能，根據(jù)自己的位次和成績(jī)，對(duì)比選擇目標(biāo)志愿近3年招生情況，分段分層選擇足量“院校+專業(yè)”志愿，分別放在“沖”“穩(wěn)”“?！比齻€(gè)層次備用。二是綜合優(yōu)化，綜合院校實(shí)力、區(qū)域、專業(yè)特色，將第一步批量選定的備用志愿中某些不喜歡的院?；虿贿m合的專業(yè)刪除，優(yōu)化選擇若干相對(duì)適宜的“院校+專業(yè)”志愿。三是梯次排列，按個(gè)人興趣意向，確定具體志愿排序優(yōu)先級(jí)，將逐一按降序排列形成至少三個(gè)層次，可把最喜歡的優(yōu)先考慮。比如填報(bào)普通類志愿，可將自己優(yōu)勢(shì)不大卻很喜歡的志愿放在前25個(gè)“沖一沖”，將具有一定優(yōu)勢(shì)也較喜歡的志愿放在中間30個(gè)“穩(wěn)一穩(wěn)”，將優(yōu)勢(shì)較大但有所喜歡的志愿放在最后25個(gè)“保一?！?。

重點(diǎn)提醒：選報(bào)志愿是道多選題，答案并非唯一，本文提供的策略僅為眾多思路中的一種。先選院校再選專業(yè)，或反過來也是可以的，考生可結(jié)合實(shí)際定奪。

答：新高考志愿填報(bào)誤區(qū)主要有：

一是不加分析研究盲目填報(bào)。從近年新高考投檔看，局限于單一層次或性質(zhì)的志愿，或所選志愿定位偏高，導(dǎo)致部分線上考生無法投檔或最后志愿才有幸被投檔；也有考生只考慮分?jǐn)?shù)使用最大化、忽視興趣特長(zhǎng)等，入學(xué)后卻發(fā)現(xiàn)就讀專業(yè)并不適合自己；有些考生沒看清院校性質(zhì)、學(xué)歷層次造成高分低填；部分考生覺得反正平行志愿機(jī)會(huì)多，填了差不多10多個(gè)志愿或隨便挑選了一些喜歡的填上就算數(shù)。

二是認(rèn)為每輪平行志愿多次投檔。有不少初次接觸平行志愿的考生，往往把平行志愿依次檢索當(dāng)作多次投檔機(jī)會(huì)，誤讀前面某志愿退檔后還可對(duì)后續(xù)志愿繼續(xù)投檔。實(shí)際上，平行志愿按考生位次高低和志愿順序依次檢索，對(duì)每位考生來說每輪只能投檔一次，一旦在某段某志愿被投檔，意味著前面志愿都投不進(jìn)而后續(xù)志愿已同步失效。另外，因考生身體條件限制（如色盲考生報(bào)考某些醫(yī)學(xué)類專業(yè)），或單科成績(jī)（如中外合作辦學(xué)院校專業(yè)對(duì)外語設(shè)最低分）不符要求等因素，上線投檔后也可能還會(huì)被退檔，而一旦退檔就表示一輪一次投檔機(jī)會(huì)已被使用，將失去本段錄取機(jī)會(huì)，本段其他志愿不可能再投。

三是只選名牌只認(rèn)熱門。名牌高校往往凸顯“報(bào)考人數(shù)多、分?jǐn)?shù)要求高”等特點(diǎn)，近年多數(shù)名牌高校專業(yè)投檔線普遍拉升。即使是名校也并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)，某些非名牌高校的專業(yè)也會(huì)有其特色或很有實(shí)力。何況，專業(yè)冷門或熱門是相對(duì)的，招生時(shí)分?jǐn)?shù)高挺熱門的專業(yè)，畢業(yè)就業(yè)有時(shí)卻變成了冷門。過分在意大學(xué)的排名或?qū)I(yè)熱度，將導(dǎo)致填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)放大。