| 【教材解讀】 《說說我的家》本活動要求學生熟悉家庭中的主要成員；學會向他人介紹自己的家庭，激發(fā)學生對家的自豪感與幸福感，并能在此基礎(chǔ)上主動關(guān)心，體貼家人?！ ?/span> 【學情分析】 這篇課文的口語訓練內(nèi)容是學生實際生活，學生都有切實的感受，在課堂上能流利說出自己的家，使學生也感到很快樂。因此對于訓練內(nèi)容而言，學生是比較喜歡的。 【教學目標】 知識與技能： 學習用普通話清楚地介紹自己的家庭，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。學會交流，培養(yǎng)表達、應對、評價能力，養(yǎng)成大方有禮貌的說話態(tài)度。 過程與方法： 鼓勵學生運用課前收集、調(diào)查的信息，在創(chuàng)設(shè)的情境中學習口語交際，在情境中發(fā)展口語交際的能力，激發(fā)口語交際的興趣。 情感態(tài)度價值觀： 體驗與家人的親密感情，感受家庭的溫暖，享受家庭生活樂趣。培養(yǎng)學生的對家的責任心，對社會的責任感。 【重點難點】 激活每個孩子想說的思維，鼓勵每個孩子都說。引導學生有條理的說話表達。 【教學策略】 1、實物創(chuàng)設(shè)情境 2、電教創(chuàng)設(shè)情境 3、學生表演創(chuàng)設(shè)情境 【教學過程】 一、詩歌揭示課題 1、同學們，還記得我們學過的課文《家》嗎？ ——藍天是白云的家。樹林是小鳥的家。小河是魚兒的家。泥土是種子的家。我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。 2、我們每個人都有一個溫馨可愛的家，今天我們就一起來說說我的家。板書：說說我的家 領(lǐng)讀、齊讀。 二、說說自己的家 1、下課時，老師看到我們班兩位同學在聊天，你們想知道他們在聊些什么嗎？ 2、那你一定要仔細看、認真聽。 兩名同學現(xiàn)場再現(xiàn)對話： 甲：李伊朵，一學期過去了，我還不知道你家住在哪兒呢？ 乙：我家住在郭村鎮(zhèn)通揚村河西組。我家里有爺爺、奶奶爸爸、媽媽和我。 甲：你的爸爸媽媽是做什么的呀？ 乙：我的爸爸是一名建造師，媽媽在我們學校做老師。我很愛我的爸爸媽媽。陳星燦，那你的家住在哪兒呢？ 甲：我的家住在郭村鎮(zhèn)教師新村。我家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。我的爸爸是一名牙科醫(yī)生，媽媽也在我們學校做老師，我的弟弟和我一樣是一年級的學生。我的爸爸媽媽雖然很忙，但他們可愛我了。 甲乙：看來，我們都有一個幸福的家。我愛我的家。 3、同學們，剛才他們聊了些什么呀，你聽出來了嗎？ 學生回答—— 板書：u你家住在哪里？ 同桌之間互相說一說。 板書：v家里有哪些人？ 問：同學們，你的家里有哪些人？ 板書：w他們是做什么的？ 問：同學們你們的爸爸媽媽是做什么的？ 板書：x你喜歡自己的家嗎？ 問：同學們，你喜歡自己的家嗎？ 三、夸夸自己的家 1、同學們想不想像剛才兩個同學一樣到前面來說說自己的家呀？ 2、課前有的同學把自己的全家照帶來了，還有的同學把自己的家畫下來了，下面我們先請前后桌同學四人小組交流一下，互相說說自己的家。 在說之前，先聽清老師的要求： 每個同學都要說。說的同學要說清楚，聽的同學要仔細聽，對聽不明白的問題要提問他，直到自己弄清楚為止。他有困難的地方要幫助他，直到幫他解決困難才行，好嗎？ （同桌交流，教師巡視。） 3、老師看到有的小組交流的可熱鬧了，你們是不是特別愛自己的家呀？ 4、誰特別想第一個來夸夸自己的家？其他同學好好想想，當我們站到前面來發(fā)言的時候，要注意什么呢？ 板書： 聲音響亮 態(tài)度大方 把話說清楚 5、希望今天上來發(fā)言的同學都能做到這三點，說清這四點。其他同學，暫時先做小評委，你們對照黑板上的要求聽聽他有沒有說清楚，說的好不好，馬上我們來評價評價。 第一次發(fā)言：對照板書，學生評價，教師補充：我們的爸爸媽媽都特別愛我們，我們都有一個幸福的家，我們是在夸自己的家，所以要有自豪的表情。 第二次發(fā)言：我們既然都很愛自己的家，就應該說說自己愛爸爸媽媽，愛自己家的理由。 第三次發(fā)言： 展示自己家的照片：照片上的爸爸媽媽多疼你啊，照片上的你笑的多甜呀，照片上的一家人多幸福啊！ 展示自己畫的家：瞧瞧這讓人羨慕的一家三口，爸爸媽媽緊緊挨著你，你是他們手心里的寶貝，這樣的畫面多讓人感到溫暖?。?/span> 四、教育學生關(guān)愛父母 1、我們都有一個溫暖幸福的家，家里有愛我們的爸爸媽媽。我們都愛自己的家，希望愛能天天住我家…… 歌曲欣賞《讓愛住我家》 2、我們都是爸爸媽媽手心里的寶，爸爸媽媽特別愛我們。他們關(guān)注我們得高興、傷心，關(guān)注我們的健康、疾病，他們每年都記得我們的生日，那你知道父母的生日嗎？ 3、今天回去一定要問問爸爸媽媽的生日是什么時間，并且把它記住，再計劃一下怎樣在爸爸媽媽今年過生日時給他們一個驚喜，好嗎？ 4、我們還可以為爸爸媽媽做哪些事來表達對爸爸媽媽的愛呢？ 4、表達愛的方式很多，一句關(guān)心的話，一個小小的動作，一件小小的禮物都能表達我們對爸爸媽媽的愛，都能表現(xiàn)我們對家的愛。因為我們從長輩那里得到了愛，也要學著回報愛。 五、總結(jié)升華 1、藍天是白云的家。樹林是小鳥的家。小河是魚兒的家。泥土是種子的家。我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。我們在愛的陽光下茁壯成長。讓我們?nèi)娜鈵畚覀兊募遥寪厶焯熳∥壹摇?/span> 2、再次欣賞《讓愛住我家》 板書設(shè)計： 說說我的家 家住在哪里？ 把話說清楚 家里有哪些人？ 聲音響亮 他們是做什么的？ 態(tài)度大方 喜歡自己的家嗎？ |
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