蘇教版三年級語文上冊期末考試 (試卷一)
班級 姓名 成績
第一部分 日積月累（12分）
⑴詩文儲蓄。（2分）
1、獨在異鄉(xiāng)為異客， 。2、停車坐愛楓林晚， 。
3、 ，任爾東西南北風(fēng)。4、書到用時方恨少， 。
⑵常識擂臺。（10分）
1、杭州素有“ ”的美稱；拉薩是有名的“ ”；生活在北大荒的人喜歡用“ ”來贊美遍地金黃的九月；鄭燮號 ，是“ ”之一；香港是我國通向世界的 ，是一顆無比璀璨的 。哈爾濱與濟(jì)南有 、 的別稱。西湖的白堤與蘇堤與唐朝詩人 和 有關(guān)。
2、本冊書中我最喜歡 （人物），因為 。
3、人們也稱蘇州為 ，通過本冊古詩的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識了蘇州的 和
兩處名勝。
4、說臉譜。關(guān)羽是 臉，包公是 臉，秦檜是 臉。
第二部分 基礎(chǔ)知識（46分）
一、生詞聚會。（12分）
yán shí cōnɡ cuì liǎn pánɡ yōu yánɡ qīnɡ róu lún liú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tòu liànɡ qīn lüè huǎn bù shǎn yào méi tàn jiā jié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、生字變臉。（10分）
倍 （倍數(shù)） 佳（ ） 錢（ ） 彼（ ） 維（ ）
（陪同） （ ） （ ） （ ） （ ）
險（ ） 佛（ ） 訊（ ） 股（ ）珍（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、我會模仿。（6分）
酸溜溜 （ ） （ ） （ ）
銀灰 （ ） （ ） （ ）
層層疊疊（ ） （ ） （ ）
和風(fēng)細(xì)雨（ ） （ ） （ ）
四、精挑細(xì)選。（7分）
1、發(fā)人深省（shěnɡ xǐnɡ） 丟三落（là luò）四 參差（cān chà cēn cī）
2、（漂 飄）蕩 挺（拔 撥） （映 ?。┱?nbsp; 拜（訪 防）
隨（即既） 精（彩 采） （維 唯）一 （狀 壯）麗
五、精彩回放。（11分）
1、
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好幾首古詩。你能把你喜歡的一首介紹給我們嗎？請把它寫下來。
， 。
， 。
這首詩的作者是（ ），你喜歡它的原因是（ ）。
2、課余，你還能背誦的詩有《 》、《 》、《 》。
3、小露珠像鉆石那么 。像水晶那么 ，像珍珠那么 。
3、它們有的 ，有的 ，有的 ，有的 ，
游客不時被逗得 。
4、人人都需要 ，特別是當(dāng)一個人 的時候。讓我們珍惜
，同時，也不要忘記 。
第三部分 閱讀長廊 （12分）
“煮書”
爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼?，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實這就是‘煮書’。這樣，他作起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。否則，就很難把語文學(xué)好?！薄盃敔敚憧次以撛趺础髸?？”“你可以從‘煮’語文書入手。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢。
1、 根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四個字的詞語，并填在括號里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容運用自如。（ ）
②一下子明白過來。 （ ）
③心里不明白，不理解。 （ ）
2、造句。不僅……還…… 。
3、你認(rèn)為“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思是： 。
4、杜甫是怎樣“煮書”的，請用“~~~~~”畫出相關(guān)部分的句子；我們學(xué)語文該怎樣“煮書”？請用“ ”畫出相關(guān)部分語句。
5、“煮書”有什么好處？你今后打算怎樣學(xué)好語文呢？
第四部分 作文園地 （30分）
一、寫請假條。
吳娟的爸爸要去上海出差，不能參加1月26日的家長會，他給張老師打電話沒打通，于是就想到寫一張請假條給女兒帶給張老師?，F(xiàn)在請你替吳娟的爸爸寫這張請假條，格式要正確。（5分）
二、一學(xué)期下來，你是不是比以前有了進(jìn)步，取得了一些成績？是不是比以前懂得更多的道理了？也許你還會發(fā)現(xiàn)自已身上有別人沒有的優(yōu)點呢。你愿意向別人介紹自己嗎？請你以〈〈 的我〉〉為題，寫一篇文章向別人介紹自己。（25分）
蘇教版三年級語文上冊期末考試 (試卷一參考答案)
班級 姓名 成績
第一部分 日積月累（12分）
⑴詩文儲蓄。（2分）
1、獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
3、 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。4、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
⑵常識擂臺。（10分）
1、杭州素有“人間天堂”的美稱；拉薩是有名的“日光城”；生活在北大荒的人喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月；鄭燮號板橋，是“揚(yáng)州八怪 ”之一；香港是我國通向世界的南大門 ，是一顆無比璀璨的東方之珠。哈爾濱與濟(jì)南有 冰城 、泉城的別稱。西湖的白堤與蘇堤與唐朝詩人 白居易和宋朝詩人 蘇東坡有關(guān)。
2、本冊書中我最喜歡 （人物），因為 。
3、人們也稱蘇州為 ，通過本冊古詩的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識了蘇州的 和
兩處名勝。
4、說臉譜。關(guān)羽是紅臉，包公是 黑 臉，秦檜是白 臉。
第二部分 基礎(chǔ)知識（46分）
六、生詞聚會。（12分）
yán shí cōnɡ cuì liǎn pánɡ yōu yánɡ qīnɡ róu lún liú
（巖石 ） （蔥翠 ） （臉龐 ） （悠揚(yáng) ） （ 輕柔 ） （輪流 ）
tòu liànɡ qīn lüè huǎn bù shǎn yào méi tàn jiā jié
（透亮 ） （侵略） （緩步 ） （閃耀 ） （煤炭 ） （佳節(jié)）
七、生字變臉。（10分）（答案多元）
倍 （倍數(shù)） 佳（佳節(jié) ） 錢（金錢 ） 彼（彼此 ） 維（維修 ）
（陪同） 掛（掛歷 ） 淺（淺薄 ） 披 （披甲 ） 推 （推廣 ）
險（ 脫險） 佛（仿佛） 訊（ 聲訊 ） 股（股東 ） 珍（ 珍珠 ）
撿 （撿到） 沸 （沸騰） 迅 （ 迅速 ） 投（ 投降 ） 診 （ 診斷）
八、我會模仿。（6分）（答案多元）
酸溜溜 :*惡狠狠*水汪汪*烏溜溜*兇巴巴*臟兮兮*昏沉沉*綠油油*油膩膩*硬梆梆*懶洋洋*香噴噴.
層層疊疊（紅紅火火）（家家戶戶）（密密麻麻）
和風(fēng)細(xì)雨暴風(fēng)驟雨 腥風(fēng)血雨 頂風(fēng)冒雨 呼風(fēng)喚雨 狂風(fēng)驟雨 急風(fēng)暴雨 餐風(fēng)沐雨 春風(fēng)夏雨 風(fēng)風(fēng)雨雨
精挑細(xì)選。（7分）
1、發(fā)人深?。╯hěnɡ xǐnɡ） 丟三落（là luò）四 參差（cān chà cēn cī）
2、（漂 飄）蕩 挺（拔 撥） （映 ?。┱?nbsp; 拜（訪 防）
隨（即 既） 精（彩 采） （維 唯）一 （狀 壯）麗
九、精彩回放。（11分）
1、 這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好幾首古詩。你能把你喜歡的一首介紹給我們嗎？請把它寫下來。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
這首詩的作者是（王維），你喜歡它的原因是（在外的游子都會思念家鄉(xiāng)）。
2、課余，你還能背誦的詩有《竹石》、《山行》、《楓橋夜泊》。
3、小露珠像鉆石那么閃亮。像水晶那么透明，像珍珠那么圓潤。
3、它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重 ，有的嬉水跳躍 ，
游客不時被逗得開懷大笑。
4、人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困境 的時候。讓我們珍惜
別人的掌聲 ，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。
第三部分 閱讀長廊 （12分）
“煮書”
爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼?，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實這就是‘煮書’。這樣，他作起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。否則，就很難把語文學(xué)好?！薄盃敔敚憧次以撛趺础髸?？”“你可以從‘煮’語文書入手。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢。
2、 根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四個字的詞語，并填在括號里。
② 心里怎么想，手就怎么做，形容運用自如。（ 得心應(yīng)手）
②一下子明白過來。 （豁然開朗）
③心里不明白，不理解。 （ 疑惑不解）
2、造句。不僅……還……她不僅舉止優(yōu)雅大方，還平易近人。
3、你認(rèn)為“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思是：只有做到博覽群書的人，寫作時才能妙筆生花。
4、杜甫是怎樣“煮書”的，請用“~~~~~”畫出相關(guān)部分的句子；我們學(xué)語文該怎樣“煮書”？請用“ ”畫出相關(guān)部分語句。
5、“煮書”有什么好處？你今后打算怎樣學(xué)好語文呢？
第四部分 作文園地 （30分）
三、寫請假條。
吳娟的爸爸要去上海出差，不能參加1月26日的家長會，他給張老師打電話沒打通，于是就想到寫一張請假條給女兒帶給張老師?，F(xiàn)在請你替吳娟的爸爸寫這張請假條，格式要正確。（5分）
四、一學(xué)期下來，你是不是比以前有了進(jìn)步，取得了一些成績？是不是比以前懂得更多的道理了？也許你還會發(fā)現(xiàn)自已身上有別人沒有的優(yōu)點呢。你愿意向別人介紹自己嗎？請你以〈〈 的我〉〉為題，寫一篇文章向別人介紹自己。（25分）
蘇教版三年級語文上冊期末考試 (試卷二)
班級______________ 姓名______________ 得分______________
一、識字寫字。（34分）
（一）讀拼音，正確、端正、規(guī)范地寫字。（12分）
nú pú zhí yuán dǐ kàng jian yì rén liú rú cháo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
suí jí zhì huì shèn zhì fáng zhǐ zuò è duō duān
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）給帶點字選擇正確讀音。（6分）
傳記（zhuànchuán） 茶幾 （jī jǐ） 麥囤 （dùn tún）
節(jié)奏（zòu zhòu） 傾聽 （qīn qīng） 一冊 （cè chè）
（三）比一比，再組詞。16分
異（ ） 竟（ ） 既（ ） 談（ ）
導(dǎo)（ ） 競（ ） 即（ ） 淡（ ）
殼ké( ) 泊bó( ) 差chà( ) 鉆zuān( )
qiào( ) pō( ) chāi( ) zuàn( )
二、積累運用。(26分)
（一）把詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在下面句子中的括號里。（10分）
烈日( )( ) 草( )鶯( ) ( )( )神怡 一碧( )( )
意味( )( ) 湖( )山( ) ( )( )急待 ( )( )而上
1、雖然（ ），農(nóng)民伯伯依然在田間勞作。
2、我被這里的（ ）深深的陶醉了，都忘了回家。
（二）選詞填空。（4分）（仍然 突然 果然 涼爽 爽快）
1、小紅明明知道自己錯了，（ ）不肯改正。
2、這個人說話做事都很（ ）。
（三）、按要求寫句子，意思不變。（6分）
1、樹葉飄落下來。（打比方）_____________________________________
2、這是一件漂亮的衣服。（感嘆句）__________________________________
3、小鳥在枝頭叫著。（把小鳥當(dāng)作人寫）_________________________________
（四）在括號中填上四字詞語，能反映人物或事物的特點。（6分）
（ ）的劉伯承 （ ）的布魯斯 （ ）的哪吒
（ ）的西湖 ( )的小露珠 （ ）的蒲公英
三、閱讀理解。（20分）
（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）
1.小露珠像鉆石那么 ，像水晶那么 ，像珍珠那么 。
2.小河 ，如同一條 ，靜靜地躺在 ，一群小魚頂著水 ， 的水面頓時漾起一道道波紋。
3.一到夜晚，整個香港就成了 ，港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落 ，馬路上一串串 ，如同 。
（二）仔細(xì)閱讀短文，回答問題。（8分）
鄉(xiāng)間綠陰
鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹……春（未 末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座 坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。
1、把文中括號里錯誤的音節(jié)或漢字畫去。
2、這篇短文是圍繞“__________ _____”這句話來寫。文中的省略號（……）表示_____________多。（2分）
3、根據(jù)短文連線。（4分）
山坡上 果樹
公路兩旁 垂柳
小河兩岸 梧桐樹
農(nóng)家小院 松樹和柏樹
4、用“~~~~~~~”畫出文中的比喻句。（1分）
四、習(xí)作表達(dá)。（20分）
請回憶一下本學(xué)期的所見所聞，所做所想，選擇其中最想寫的一件事寫下來，注意把話寫清楚，把事情說明白，把字寫工整。
蘇教版三年級語文上冊期末考試 (試卷二參考答案)
一、識字寫字。（34分）
（一）讀拼音，正確、端正、規(guī)范地寫字。（12分）
nú pú zhí yuán dǐ kàng jian yì rén liú rú cháo
（ 奴仆 ） （ 職員 ） （抵抗 ） （ 建議 ） （ 人流如潮）
suí jí zhì huì shèn zhì fáng zhǐ zuò è duō duān
（ 隨即） （ 智慧 ） （ 甚至 ） （防止 ） （ 作惡多端 ）
（二）給帶點字選擇正確讀音。（6分）
傳記（zhuàn chuán） 茶幾 （jī jǐ） 麥囤 （dùn tún）
節(jié)奏（zòu zhòu） 傾聽 （qīn qīng） 一冊 （cè chè）
（三）比一比，再組詞。16分(多元答案)
異（ 差異\異口同聲） 竟（ 竟然\畢竟\ ）
既（既然 \既而\既非\既定 ） 談（談話\交談\談判\(zhòng)談?wù)?）
導(dǎo)（領(lǐng)導(dǎo)\開導(dǎo)\導(dǎo)師\導(dǎo)入\引導(dǎo)\指導(dǎo)） 競（競爭\競選\競賽\競相）
即（ 立即\即將\即或\即成 ） 淡（淡定\濃淡\淡色\淡然\平淡\淡薄\淡出\淡黃 ）
殼ké( 貝殼\彈殼\外殼\軀殼 ) 泊bó(停泊 ) 差chà( 差點兒 ) 鉆zuān( 鉆探\鉆孔 )
qiào( 地殼 ) pō( 湖泊 ) chāi(出差 ) zuàn( 電鉆\鉆石\鉆床 )
二、積累運用。(26分)
（一）把詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在下面句子中的括號里。（10分）
烈日(當(dāng))(空) 草( 長 )鶯( 飛 ) 心曠神怡 一碧(如)( 洗 )
意味深長 湖光山色 迫不及待 一擁而上
1、雖然（ 烈日當(dāng)空 ），農(nóng)民伯伯依然在田間勞作。
2、我被這里的（ 湖光山色 ）深深的陶醉了，都忘了回家。
（二）選詞填空。（4分）（仍然 突然 果然 涼爽 爽快）
1、小紅明明知道自己錯了，（仍然）不肯改正。
2、這個人說話做事都很（ 爽快 ）。
（三）、按要求寫句子，意思不變。（6分）(多元答案)
1、樹葉飄落下來。（打比方）像一只只小蝴蝶在空中迎風(fēng)飛舞。
2、這是一件漂亮的衣服。（感嘆句）這真是一件漂亮的衣服啊！_
3、小鳥在枝頭叫著。（把小鳥當(dāng)作人寫）_小鳥在枝頭唱著優(yōu)美的歌曲。
（四）在括號中填上四字詞語，能反映人物或事物的特點。（6分）(多元答案)
（身經(jīng)百戰(zhàn)）的劉伯承 （英勇頑強(qiáng)）的布魯斯 （絕頂聰明）的哪吒
（ 人間天堂）的西湖 ( 無私奉獻(xiàn))的小露珠 （ 隨風(fēng)飄蕩 ）的蒲公英
三、閱讀理解。（20分）
（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）
1.小露珠像鉆石那么 閃亮 ，像水晶那么 透明，像珍珠那么 圓潤。
2.小河 清澈見底 ，如同一條 透明的藍(lán)綢子 ，靜靜地躺在 大地的懷抱里，一群小魚頂著水 游過來， 明鏡一樣的水面頓時漾起一道道波紋。
3.一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋 ，港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間 ，馬路上一串串明亮的車燈，如同 閃光的長河奔流不息 。
（二）仔細(xì)閱讀短文，回答問題。（8分）
鄉(xiāng)間綠陰
鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹……春（未 末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座 坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。
1、把文中括號里錯誤的音節(jié)或漢字畫去。
2、這篇短文是圍繞“_鄉(xiāng)間，是樹的天地__”這句話來寫。文中的省略號（……）表示果樹多。（2分）
3、根據(jù)短文連線。（4分）
山坡上 果樹
公路兩旁 垂柳
小河兩岸 梧桐樹
農(nóng)家小院 松樹和柏樹
4、用“~~~~~~~”畫出文中的比喻句。（1分）
四、習(xí)作表達(dá)。（20分）
請回憶一下本學(xué)期的所見所聞，所做所想，選擇其中最想寫的一件事寫下來，注意把話寫清楚，把事情說明白，把字寫工整。
蘇教版三年級語文上冊期末考試 (試卷三)
姓名 得分
一、仔細(xì)拼，認(rèn)真寫。10%
qīn lüè rán shāo chuānɡ lián qī fù zhì huì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shèn zhì chénɡ shòu méi tàn cí diǎn mù yù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“ ”標(biāo)出（ ）里正確的讀音或漢字。6%
內(nèi)臟（zànɡ zānɡ） 干（ɡàn ɡān）勁 參（cēn cān）差
興（xīnɡ xìnɡ）奮 富翁（wēnɡ wēn） 竟（jìn jìnɡ）然
約法三（張 章） （扶 撫）老攜幼 迫不（急 及）待
戎馬一（生 身） 不（有 由）分說 穿（帶 戴）整齊
三、按要求填寫詞語。14.5%
1、把成語補(bǔ)充完成。4.5%
滄海一（ ） （ ）（ ）以求 流光（ ）彩 運籌（ ）幄
（ ）骨療毒 風(fēng)馳電（ ） 傾（ ）而出 千巖（ ）秀
2、照樣子寫詞語。7%
老馬識途（含有動物）
暴風(fēng)驟雨 風(fēng) 雨 風(fēng) 雨 風(fēng) 雨 風(fēng) 雨
3、選字填空。3%
竟 競 境
（ ）然 究（ ） 環(huán)（ ） （ ）賽 （ ）爭 困（ ）
四、照樣子寫句子。4.5%
1、石榴開花了，一朵朵，掛滿枝頭，仿佛一只只小喇叭一樣。
2、太陽公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身子也越來越輕了。
3、一個人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)異常。
五、填空。 21%
1、夜幕初垂， ， ，湖水蕩漾。岸邊的華燈 ，宛如 。遠(yuǎn)處，
。人們泛舟湖上， ，全都融化在月色里了。
2、這一學(xué)期的課文中，你最喜歡的課文是《 》，你喜歡它的原因是 。
3、有 映襯，湛藍(lán)的天空顯得 ，
有 對照，湛藍(lán)的天空顯得 。
4、蕭蕭梧葉 ， 。
停車 ， 。
5、這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們又認(rèn)識了許多新的朋友，如 的雷耐克， 的勾踐， 的劉伯承。
6、俗話說：“ ， ”，做任何事情，拜師的確很重要，但最重要的還是靠自己的努力。
7、戲劇臉譜中，紅臉代表 ，黑臉代表 ，在戲劇中，秦燴的臉通常被打扮成 臉。
六、排列錯亂的句子。6%
（ ）果然，在我們眼前矗立著一棵高大的楓樹。
（ ）一路上，大家興奮地談?wù)撝?div style="height:15px;">
有三個朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長大以后，分手到外地去工作。其中有一個朋友，在一個寒冷冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個朋友知道了，一個盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個朋友挨凍。
后來，這個需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺。他請來兩個朋友，到家里去作客。當(dāng)時沒有送棉襖的朋友，這回帶來一件嶄新的狐皮襖，那個原來需要棉襖的朋友說：
1、小明十歲生日那天，姥姥送他兩只布玩具，一只是大獅子，一只是小兔子，小明可高興了，摟著它倆誰著了，晚上，他夢見大獅子和小兔子來到了森林里，會發(fā)生什么樣的故事呢？展開想象，寫出來。
老馬識途（含有動物） 萬象更新 抱頭鼠竄 雞鳴狗盜 千軍萬馬 亡羊補(bǔ)牢 杯弓蛇影 鶴立雞群對牛彈琴 如魚得水 鳥語花香 為虎作倀 黔驢技窮 畫龍點睛 抱頭鼠竄 虎背熊腰 守株待兔 鶴發(fā)童顏 狗急跳墻 鼠目寸光 盲人摸象 畫蛇添足 鶴立雞群 雞鳴狗盜 鷸蚌相爭 蠶食鯨吞 蛛絲馬跡 龍爭虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 龍驤虎步龍?zhí)痘⒀?龍躍鳳鳴 車水馬龍 指鹿為馬 兔死狐悲 雞犬不寧 心猿意馬 狼吞虎咽 暴風(fēng)驟雨 腥風(fēng)血雨 頂風(fēng)冒雨 呼風(fēng)喚雨 狂風(fēng)驟雨 急風(fēng)暴雨 餐風(fēng)沐雨 春風(fēng)夏雨 風(fēng)風(fēng)雨雨
1、夜幕初垂，明月東升，輕風(fēng)徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。遠(yuǎn)處，不時飄來悠揚(yáng)的琴聲 。人們泛舟湖上，會覺得天上人間全都融化在月色里了。
5、這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們又認(rèn)識了許多新的朋友，如 細(xì)心 的雷耐克，臥薪嘗膽的勾踐， 意志堅強(qiáng)的劉伯承。(答案多元)
