一說起詩圣杜甫，我們總有些揪心的感覺。他的一生很苦，他的詩也苦，真所謂“世上瘡痍，詩中圣哲，民間疾苦，筆底波瀾”，就是他真實的寫照。然而，總有一些事、一些情懷，會在他寂寞悲苦的生命中，激起一朵柔美的浪花，蕩起了歡欣的胸懷。比如，今天我們一同分享的這首五言絕句。
絕句（其二）
杜甫（唐）
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
讀這首詩時，我們完全感受不到杜甫曾經(jīng)遭受到的苦難生活。他出身名門，文才飛揚，曾經(jīng)雄心壯志想要“致君堯舜上”，但科舉有小人擋道，職場無伯樂相助，長期生活貧困辛酸，安全靠別人資助和救濟度日。安史之亂爆發(fā)后，他追隨唐王腳步，跋山涉水，卻陷于賊軍之手，幾乎喪命。他帶領(lǐng)全家四處逃荒，越逃越荒，越逃越難，整天不是山谷撿橡果，就是雪地尋山芋，簡直活成了一部行走的難民紀(jì)錄片，而他的幼子，也因饑餓而死……
幸好，杜甫有一個好友，成都節(jié)度使嚴(yán)武，幫助他在蜀地浣花溪畔建筑草堂，使杜甫過上了幾年少有的安定平穩(wěn)生活。都說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，可是半世苦難漂泊的杜甫卻分外珍惜這段安閑時光，硬是把家門口的尋常景色都勾勒成了5A景區(qū)的動態(tài)水墨畫。
這一天，風(fēng)和日麗，春光明媚，銜泥筑巢的燕子飛來飛去，睡在暖暖沙灘上的鴛鴦成雙成對，恬靜而美好。面對這一派生機勃勃的春景，杜甫的心情特別舒暢，不禁欣然命筆，一揮而就，勾勒出一個不忍讓人驚擾的春天?！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！?/span>
這首詩有遠(yuǎn)有近，有聲有色；映襯成趣，明麗開闊；動靜結(jié)合，一派生機，不僅描繪了蜀地山川之多嬌，又表現(xiàn)了詩人心情之愉悅。
“遲日”，出自《詩經(jīng)·七月》：“春日遲遲?！贝禾旃庹諘r間漸長，天氣趨暖。杜甫以“遲日”領(lǐng)起全篇，突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點，并使詩中描寫的物象有機的組合為一體，構(gòu)成一幅明麗和諧的春色圖。你看：陽光普照，水碧山青，草木復(fù)蘇，萬象更新。清風(fēng)拂面，送來百花的芳香，帶來春草的清馨。河灘上，溪岸邊，冰雪融盡，泥土潮濕而松軟，燕子輕盈地飛來飛去，銜泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙溫，美麗多情的鴛鴦相依相偎，恬然靜睡，十分嬌憨可愛。前二句的“遲日”、“江山”、“春風(fēng)”、“花草”組成一幅粗線勾勒的大場景，并在句尾以“麗”、“香”突出詩人強烈的感覺；后二句則是工筆細(xì)描的特定畫面，既有燕子翩飛的動態(tài)描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。飛燕的繁忙蘊含著春天的勃勃生機，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，一動一靜，相映成趣。而這一切全沐浴在煦暖的陽光下，和諧而優(yōu)美，給人以春光旖旎之感。
清人陶虞開稱杜甫筆法高妙，能“以詩為畫”（《說杜》），此詩可為印證。但這首五絕之妙并不止于“以詩為畫”，杜甫著意傳達(dá)的還是他感受到的柔和春意。只因為對春天的陽光明麗、惠風(fēng)和暢、鳥語花香感受至深，他無須觸摸就能想象出泥土的松濕和沙礫的溫暖；而泥之融、沙之暖的體會又加深了對飛燕的輕盈、鴛鴦嬌慵的視覺印象，從而使詩人的整個身心都沉浸于柔美和諧和春意之中。
小朋友們，杜甫一生的快樂都贈予了這個叫做“浣花溪”的地方。你還能背誦出一首杜甫在浣花溪畔所寫的詩句嗎？是不是也一樣散發(fā)著生活靜好的氣息呢？
最后，讓我們一同再來誦讀一遍這首詩，會背的小朋友可以試一試喲！
絕句（其二）
作者=杜甫（唐）
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
－詩詞譯文－
江山沐浴著春光，多么秀麗，
春風(fēng)送來花草的芳香。
燕子銜著濕泥忙筑巢，
暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。
－重點字詞解釋－
（1）遲日：春天日漸長，所以說遲日。
（2）泥融：這里指泥土滋潤、濕潤。
（3）鴛鴦：一種水鳥，雄鳥與雌鳥常雙雙出沒。
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