斷案
在孩子的成長(zhǎng)中，總會(huì)有各種意想不到的事情發(fā)生，難免會(huì)讓忙碌的父母有雪上加霜的感覺(jué)，您看，下面這個(gè)媽媽已經(jīng)被小學(xué)生兒子的各種冒失行為折磨得渾身噴火了，三個(gè)殺傷力巨大的字眼就從她的火口里面噴薄而出。原音重現(xiàn)
場(chǎng)景一：洗手間
（媽媽手里拿著76分的語(yǔ)文卷子，兒子低頭認(rèn)錯(cuò)。）
媽媽：（指著卷子）你總是這么粗心！
小議：此時(shí)此刻媽媽所說(shuō)的“你總是”三個(gè)字，是向兒子傳達(dá)這樣的信息“你就是個(gè)粗心的孩子，改不了了，我看明白你了”
場(chǎng)景二：客廳
兒子：（喝水時(shí)一不小心把杯子打碎了）
媽媽：（邊掃邊嘮叨）你總是搞破壞！
小議：看來(lái)，媽媽已經(jīng)對(duì)孩子非常失望了，她用這句話告訴孩子：我指望不上你了。你不行。
兒子：（低頭認(rèn)錯(cuò)，腦袋耷拉得更低了）
場(chǎng)景三：客廳
兒子：（在找東西，心里想）咦，我的書(shū)呢？（然后走到媽媽面前，低頭認(rèn)錯(cuò)，腦袋耷拉得更低了）媽媽，我的英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了。
媽媽：（推搡著兒子，兒子退后一步）你總是丟這丟那，怎么沒(méi)把自己丟了！
小議：媽媽的這句話看似是一時(shí)的氣話，實(shí)際上是內(nèi)心的一句真話，你這樣的孩子不值得我愛(ài)，對(duì)你，我確實(shí)已經(jīng)愛(ài)不起來(lái)了。
場(chǎng)景四：客廳
兒子：（吭吭哧哧地）媽媽，老師讓你去學(xué)校一趟。
媽媽：（雙手叉腰，大發(fā)雷霆，伸出手指一下一下直戳孩子的腦袋，隨著他的動(dòng)作，兒子的腦袋完全垂到了膝蓋）我怎么有你這么個(gè)孩子！說(shuō)！這次又犯了什么錯(cuò)？
小議：聽(tīng)，媽媽終于忍不住了，告訴孩子：你是我的恥辱！！
火苗子一旦竄出，媽媽的確暫時(shí)解了氣。但是，我們順著這個(gè)孩子耷拉著的腦袋想象下去，從此之后，這個(gè)孩子還敢犯錯(cuò)誤嗎？孩子的錯(cuò)誤是不想犯就可以不犯的嗎？當(dāng)他不敢把錯(cuò)誤告訴媽媽的時(shí)候，他會(huì)怎么做？關(guān)于孩子的自信心以及是否熱愛(ài)母親、熱愛(ài)這個(gè)世界等等問(wèn)題，我就不敢想象了。換個(gè)說(shuō)法
場(chǎng)景一：洗手間
兒子：（手里拿著76分的語(yǔ)文卷子，站在洗手間門(mén)口）媽媽，我語(yǔ)文考了76分。
媽媽：（正在洗衣服的媽媽頭也不回地說(shuō)到）沒(méi)關(guān)系，快看看是哪里錯(cuò)了？把它們抄在改錯(cuò)本上，每天多練幾遍就記住了。
小議：這位頭也不回的母親，真是淡定！她知道解決問(wèn)題比抱怨更重要，所以，就會(huì)就事論事地指導(dǎo)孩子如何收拾殘局。
兒子：好的。（邊說(shuō)邊坐到書(shū)桌旁攤開(kāi)卷子開(kāi)始找錯(cuò)）
場(chǎng)景二：客廳
（地上是一片打碎了的東西。）
兒子：媽媽，我把杯子打碎了。
媽媽：（正在洗碗）沒(méi)關(guān)系，用笤帚掃干凈就行了,下次要輕拿輕放。（說(shuō)著把手中的碗輕輕地放下，給兒子做了一個(gè)示范）
小議：多么智慧的母親，她明白孩子犯錯(cuò)誤的意義在于增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，下次爭(zhēng)取不犯同樣的錯(cuò)誤，所以，在一件意外的闖禍中，她用短短的一句話和輕輕的行為世范，告訴了孩子正確的方法是什么。
場(chǎng)景三：廚房
兒子：（怯怯地看著媽媽）媽媽，我的英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了。
媽媽：（正在做飯的媽媽頭也不回地說(shuō)到）快去同學(xué)家借本書(shū)把明天要用的抄下來(lái)，再好好找找，如果實(shí)在找不到了，媽媽就幫你去買一本，但下不為例呦！
兒子：（歡快地一邊答應(yīng)一邊跑出去找同學(xué)）好的。
小議：一件壞事經(jīng)過(guò)母親這么處理，獲得了事半功倍的效果，即教會(huì)了孩子善于用好同伴的力量，拉近了孩子和同伴的友誼，又告訴孩子?jì)寢層肋h(yuǎn)支持你，最后一步還有媽媽會(huì)幫你，還給兒子一個(gè)小小的威懾，告訴他自己的責(zé)任是下不為例。這樣的母親，估計(jì)很少有孩子不喜歡吧。
場(chǎng)景四：客廳
期末放假了，兒子拿著老師頒發(fā)的大紅獎(jiǎng)狀，一陣風(fēng)似地沖進(jìn)家門(mén)，得意地把獎(jiǎng)狀在媽媽面前晃來(lái)晃去，興奮地說(shuō)：媽媽媽媽，老師說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步很大，還給我頒發(fā)了“好習(xí)慣”獎(jiǎng)狀。
媽媽：這都是你努力的結(jié)果，媽媽祝賀你！
小議：面對(duì)兒子的榮譽(yù)，母親仍然可以輕描淡寫(xiě)，非常真誠(chéng)地告訴孩子：努力的過(guò)程就是最好的榮譽(yù)，媽媽不在乎你的榮譽(yù)，只在乎你不斷完善自己的過(guò)程。真可謂榮辱不驚，臨危不亂！
點(diǎn)睛
面對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí)：
1.客觀陳述對(duì)方所做的事情的和所說(shuō)的話。就事論事。
2.說(shuō)出自己的感受或者情緒。
3.告訴孩子下次怎么做?；匾?/p>
親愛(ài)的宗粉們，請(qǐng)靜心思考，在你孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你經(jīng)常用的口頭禪是什么？把他們寫(xiě)下來(lái)，和孩子一起討論一下，問(wèn)問(wèn)孩子這些話是不是傷害了他，他希望父母怎樣說(shuō)？期待這樣的溝通能讓您和孩子心貼心。
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