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犇犇的語(yǔ)言發(fā)育速度讓很多同班家長(zhǎng)羨慕，但是除了遺傳的作用，我想更多的還是跟他從小就開(kāi)始的語(yǔ)言引導(dǎo)訓(xùn)練分不開(kāi)的。今天犇媽就跟大家聊聊犇犇的語(yǔ)言啟蒙日常。

語(yǔ)言啟蒙的黃金時(shí)期：嬰幼兒時(shí)期

大多數(shù)媽媽都希望自己的孩子伶牙俐齒，但我們首先要清楚，孩子的語(yǔ)言天賦也是需要啟發(fā)和不斷用心模仿才能習(xí)得的。

嬰幼兒時(shí)期是語(yǔ)言啟蒙的黃金時(shí)期，而媽媽就是孩子最好的語(yǔ)言啟蒙老師。寶寶天生會(huì)對(duì)媽媽的聲音有好感。如果在三歲前給孩子提供一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，孩子的語(yǔ)言天分就會(huì)更容易被發(fā)掘出來(lái)，首先，也是最核心的一點(diǎn)就是：多溝通。

如何跟嬰幼兒溝通

有效的溝通是什么樣的呢？是不斷地教孩子喊“爸爸”、“媽媽”、“肉肉”、“奶瓶”？還是把孩子固定在餐椅上給他放兒歌動(dòng)畫(huà)片？

都不是。

溝通需要雙向的問(wèn)答。最好的方式就是媽媽們利用所有碎片的時(shí)間，耐心地和孩子說(shuō)話(huà)，即使是還只會(huì)說(shuō)“咿咿呀呀”的孩子也要給他回應(yīng)和眼神交流。我們可以隨手拿起身邊的玩具和日用品對(duì)孩子說(shuō)名字，讓孩子慢慢理解語(yǔ)言的形態(tài)，引導(dǎo)孩子產(chǎn)生表達(dá)和交流的欲望。說(shuō)白了，如果媽媽們和寶寶的日常在旁人眼里是絮絮叨叨的“自言自語(yǔ)”，那么恭喜你，已經(jīng)找到了啟發(fā)孩子語(yǔ)言發(fā)育的不二法門(mén)！

當(dāng)然，我們不能否認(rèn)的是，孩子的語(yǔ)言發(fā)育也會(huì)受到遺傳因素的影響。但是我們當(dāng)下可以做的是，在孩子語(yǔ)言發(fā)展的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子更好的掌握語(yǔ)言。

發(fā)音階段——1~6個(gè)月

面對(duì)新生兒的時(shí)候，媽媽們要盡量face to face地對(duì)寶寶說(shuō)話(huà)，語(yǔ)速要慢，口型也要稍微夸張些。雖然寶寶可能在很長(zhǎng)一段時(shí)間都對(duì)你“充耳不聞”，但他的潛意識(shí)已經(jīng)在悄悄記憶你的聲音和嘴型了。慢慢的，他會(huì)開(kāi)始模仿發(fā)出“啊”，“呀”，“噢”之類(lèi)的聲音，此時(shí)，應(yīng)該用“回聲法”來(lái)用同樣的聲音回應(yīng)寶寶，給他鼓勵(lì)和肯定。

牙牙學(xué)語(yǔ)階段——7~12個(gè)月

半歲后的寶寶開(kāi)始能理解一部分大人的話(huà)了，現(xiàn)在應(yīng)該更頻繁地指著家里的物品告訴孩子它們的名字，讓寶寶把物體和聲音一一對(duì)應(yīng)。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累詞匯的階段，媽媽們需要一遍遍教寶寶認(rèn)識(shí)周?chē)囊磺?，但?strong style="box-sizing: border-box;">切記要語(yǔ)言統(tǒng)一（臺(tái)燈就是臺(tái)燈，不要一會(huì)告訴孩子“這是臺(tái)燈”，一會(huì)又告訴孩子這是“亮亮兒”，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，只能讓他的認(rèn)知更混亂），不斷重復(fù)。

單詞單句階段——1~3歲

經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的詞匯積累，大部分寶寶已經(jīng)會(huì)用簡(jiǎn)單的單詞來(lái)表達(dá)自己的需求，比如“喝奶”、“菜”、“水”等。接下來(lái)就要教寶寶練習(xí)說(shuō)一句簡(jiǎn)短的句子了，需要讓寶寶理解句子里的詞語(yǔ)之間的因果關(guān)系。比如我就會(huì)經(jīng)常對(duì)犇犇發(fā)出一些簡(jiǎn)短的指令，比如“犇犇，把勺子拿給媽媽”，他漸漸就能很熟練的按照指令行動(dòng)了，當(dāng)然為了讓他有興趣，我們還要常常表?yè)P(yáng)他做得好，給他積極的回應(yīng)。

或者可以給寶寶添置一些邏輯簡(jiǎn)單，句子簡(jiǎn)短的繪本，給孩子一邊讀情節(jié)，讓他慢慢體會(huì)句子間的邏輯關(guān)系，比如“毛毛蟲(chóng)的肚子餓了，所以他要去找吃的”等等?；蛘吣钜恍├世噬峡诘膬焊杞o寶寶聽(tīng)也不錯(cuò)。

總之，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的存在，所以語(yǔ)言的發(fā)展速度也會(huì)稍有早晚的差異，但只要在正常的語(yǔ)言環(huán)境中成長(zhǎng)，孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立表達(dá)是早晚的事情。

我們關(guān)注寶寶的語(yǔ)言發(fā)展，因?yàn)槲覀兿Ｍ麑殞毧梢郧逦乇磉_(dá)自己的想法，有自己的見(jiàn)解，繼而日后有良好的人際關(guān)系和社交能力。所以，今天開(kāi)始就多陪孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)吧！