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受新冠肺炎疫情的影響，這個“超長版”假期，成了家庭里難得的親子共度時光。然而，這段時間小編卻收到了不少家長發(fā)來的求助：
很多家長都明白親子陪伴對孩子成長的重要性，但能真正做到科學、有效陪伴的家長卻很少。陷入誤區(qū)的陪伴不僅無效，可能還會傷害親子關(guān)系。下面，小編就來和大家聊聊家長在陪伴孩子時常出現(xiàn)的一些情況，看看您中招了嗎~
陪著≠陪伴
大部分家長陪孩子的時候總是容易“開小差”，比如，讓孩子看電視，自己則在一旁做做家務，刷刷手機，有的時候忙忙工作，看似呆在同一個空間里，卻沒有任何交集，這樣的陪著，并不是陪伴。
3-6歲是兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個階段里，他們總是精力旺盛，一刻不停地尋求家長的關(guān)注，渴望獲得他們的愛與陪伴。家長們在回應時是專心還是敷衍，他們敏感的內(nèi)心總能準確感知到。
而缺少關(guān)注的孩子，往往會選擇一些極端的方式來吸引父母的注意，比如搞破壞、哭鬧不止等，最終在家長的怒吼中結(jié)束這一切，雙方都筋疲力盡。
高質(zhì)量的親子陪伴，是需要家長們用心去理解孩子、尊重孩子、讀懂孩子，并在與他們的互動中給予愛與能量，感受成長與快樂，從而獲得豐富的、積極的情感體驗。
忙不是借口
家長們應該樹立一個觀念：陪伴的質(zhì)量，比時長更重要。親子陪伴時的投入程度比投入時間更為關(guān)鍵。對孩子的成長來說，半個小時的高質(zhì)量陪伴，也比一刻不離的長時間陪著更有意義。
想方設法地干涉控制
許多家長們在陪伴孩子的時候，總是喜歡將自己的想法強加給孩子，在相處的時候過度地干涉，甚至控制他們。比如：玩玩具的時候不要趴在地上；讀故事書的時候要坐端正；畫畫的時候要照著書上的圖例來……
無處安放的情緒
美國兒童心理學家布雷恩說：“孩子們并不需要電視節(jié)目或者智力玩具，他們需要的是你！他們真正需要的是和你在一起的快樂時光，他們需要被重視，需要和父母單獨相處而不被打擾，需要和父母建立一生的親密關(guān)系。”
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