家里的寶寶經(jīng)常喜歡無(wú)緣故的尖叫，這可怎么辦？“尖叫”是孩子最常使用的情緒表達(dá)方式，孩子為什么喜歡尖叫呢？育兒專家表示，一般常見孩子尖叫有下列幾個(gè)原因：
尖叫孩子的特點(diǎn)
以尖叫方式處理情緒的孩子，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)下列的外顯行為：
1．拉長(zhǎng)了臉表示自己不悅的情緒。
2．若身旁有其它物品，很可能隨意拿起來(lái)扔擲。
3．嘴里不時(shí)發(fā)出嗚-嗚的聲音，旁人詢問(wèn)時(shí)會(huì)故意越叫越大聲。
4．不停地?fù)]動(dòng)著手臂，雙腳也用力跺踩地板。
5．扯開喉嚨發(fā)出尖銳的呼喊，吸引大人對(duì)自己的注意，強(qiáng)烈表現(xiàn)出自己的不滿情緒。
6．坐或躺在地上耍賴甚或翻滾，無(wú)視周圍旁人的眼光。
尖叫的不良影響
雖然每個(gè)孩子在某一段時(shí)期都會(huì)出現(xiàn)尖叫行為，但長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)卻會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)造成負(fù)面的影響。
1．喪失基本生活技能：父母最大的悲哀就是習(xí)慣處處“代勞”，這容易讓孩子舍棄一切自我學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，待孩子長(zhǎng)大后便會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍同齡人都有基本的生活能力，自己卻沒有，不僅容易被排擠，也會(huì)影響到自信心。
2．情緒管理失當(dāng)：習(xí)慣以尖叫來(lái)發(fā)泄情緒的孩子，在成長(zhǎng)過(guò)程中，較缺乏忍耐寬容的心胸、忌妒心強(qiáng)、容易半途而廢、自暴自棄等，且不易獲得別人的認(rèn)同。因此，在人際關(guān)系的互動(dòng)上自然無(wú)法正常的維持。
3．挫折忍受度低：當(dāng)遇到問(wèn)題，不愿意去面對(duì)或解決時(shí)，“尖叫”就成了孩子表達(dá)需要尋求的協(xié)助方式。孩子一尖叫大人就幫他處理，長(zhǎng)久下來(lái)，容易養(yǎng)成孩子面對(duì)挫折的忍受度低；日后進(jìn)入團(tuán)體生活時(shí)，稍有挫折壓力，便會(huì)無(wú)法應(yīng)變處理，“逃避”便成了解決問(wèn)題最佳途徑。
4．聲帶受損：長(zhǎng)時(shí)間的尖叫，不僅對(duì)孩子的聲帶造成傷害，更可能變成無(wú)法恢復(fù)正常聲調(diào)頻率的遺憾。尖叫久了不僅口干舌燥，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)嘔吐的現(xiàn)象，影響幼兒身體健康。
面對(duì)叫聲，父母應(yīng)該做的
面對(duì)孩子愛尖叫的行為和習(xí)慣時(shí)，父母應(yīng)該如何做呢？
1． 帶離現(xiàn)場(chǎng)。如果是在公共場(chǎng)合，人較多的地方時(shí)，父母可以先將孩子帶離開現(xiàn)場(chǎng)，然后再分析孩子尖叫的原因。
2． 尖叫比賽。有尖叫習(xí)慣的孩子，往往不知道尖叫會(huì)帶給周圍人不舒服的感覺。家長(zhǎng)不妨考慮與鄰居?jì)寢寘f(xié)商，把愛尖叫的小朋友都聚在一起，舉辦一次“尖叫”大賽。讓孩子感受到放聲尖叫后會(huì)造成別人的反感及喉嚨的不適，并趁機(jī)教育孩子，“尖叫”有哪些害處，如影響到別人、造成喉嚨不舒服、媽媽不開心等，讓孩子了解原因進(jìn)而改善不良習(xí)慣。
3．了解原因。與孩子獨(dú)處時(shí)，當(dāng)孩子使性子尖叫時(shí)，不要立即去阻止，父母可以花些時(shí)間、耐心觀察，看是什么原因讓孩子尖叫。當(dāng)孩子情緒緩和之后，再與他好好溝通，并傾聽孩子心里的想法。二三回以后，多數(shù)的孩子都能改善自己尖叫的毛病，且重復(fù)再犯的機(jī)會(huì)很少。
良好的親子關(guān)系 化解不良習(xí)慣
喜、怒、哀、樂是上天賦予人類最原始表達(dá)情緒的本能，在未經(jīng)成長(zhǎng)歷練下，自然無(wú)法對(duì)自我情緒控制得宜。如果父母平時(shí)能對(duì)孩子情緒反應(yīng)多一點(diǎn)關(guān)愛，慢慢地，孩子一定就可以改正不當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。下列一些方法，父母可以試一試。
1．管教孩子之前，父母應(yīng)先做好自己的情緒管理。好的情緒，無(wú)形中也會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象，有助于提高寶寶的情緒智商。
2．不要拿孩子和別的孩子作比較。忌妒心往往蒙蔽寬愛的心，且會(huì)打擊孩子的自尊心與創(chuàng)作力，導(dǎo)致孩子缺乏自信心。更不要過(guò)份挑剔、懷疑孩子做事的能力，應(yīng)多給予肯定性的鼓勵(lì)，切忌無(wú)故對(duì)孩子發(fā)脾氣。
3．給予孩子更多嘗試失敗的機(jī)會(huì)。在失敗中記取經(jīng)驗(yàn)，才是未來(lái)成功的關(guān)鍵。父母應(yīng)以身作則，少說(shuō)多做引導(dǎo)孩子邁向正確的學(xué)習(xí)道路。
4．關(guān)心和擁抱，讓孩子忘記失望的沮喪，愉快面對(duì)挑戰(zhàn)。父母經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行關(guān)心和擁抱，非常有益于孩子。以后在面對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，孩子即可控制自己起伏的情緒。
5．帶孩子到自然中盡情吶喊與宣泄。如果短時(shí)間孩子無(wú)法改掉以開聲音作為宣泄情緒的方法，建議父母經(jīng)常帶孩子到大自然中，對(duì)著綠色的森林或壯闊的大海放聲吶喊，透過(guò)良好的親子關(guān)系，讓孩子不良的情緒宣泄方式消失得無(wú)影無(wú)蹤。
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