一些家長和老師認(rèn)為:中國孩子無法進(jìn)行二語習(xí)得,因?yàn)槲覀儧]有環(huán)境。其實(shí)很多朋友沒有注意到的是時(shí)代變了,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的資源比任何時(shí)候都要豐富。新一代的家長們也今非昔比。普遍具有說幾個(gè)單詞,說幾句日常英語的能力。事實(shí)上,我們完全能夠創(chuàng)造二語習(xí)得的人為環(huán)境。
兒童的語言習(xí)得優(yōu)勢在生活中,在自然語境中。如果父母能全力投入,每天保證有一小時(shí)左右的時(shí)間,讓孩子沉浸在英語語境里,孩子也能夠做到習(xí)得。
那么?如何在家庭中創(chuàng)造習(xí)得環(huán)境。
我認(rèn)為最重要的四項(xiàng)內(nèi)容是:家長說英語,看動(dòng)畫,聽故事,讀原版書。
家長說英語,如果家長具有英語對話的能力,并且語音標(biāo)準(zhǔn),這種家長最容易做到習(xí)得。家長英語不好沒關(guān)系,只要有蹦單詞和說簡單句型的能力,就可以做孩子最初的英語啟蒙老師。當(dāng)家長感到詞窮的時(shí)候,就轉(zhuǎn)為給孩子念分級讀物,或者一邊看書,一邊聽錄音。分級讀物念完了,可以給孩子報(bào)外教口語班,把說的主場搬到課外班。
看動(dòng)畫,孩子從三歲起每天看原版動(dòng)畫二十分鐘,堅(jiān)持看到六歲,上學(xué)后改為偶爾看電影。
聽故事,mp3播放器是習(xí)得的利器,必不可少,孩子上學(xué)后,用眼需要控制。英語通過學(xué)前的積累,也有了一定的聽力詞匯量,習(xí)得的重?fù)?dān)就落在mp3播放器上。在家大量聽有聲書循序漸進(jìn)長期堅(jiān)持。
讀原版書,讓孩子大量讀原版書,循序漸進(jìn),從薄薄的分級讀物看到厚厚的章節(jié)書。廣泛涉獵長期堅(jiān)持,貫徹自由自愿讀,默讀原則。讓孩子自己選書泛讀。
如果能夠做到以上幾點(diǎn),再利用其他資源,補(bǔ)充一些錦上添花的東西,比如,在家聽英語童謠,唱英語歌曲,做英語游戲,看flash動(dòng)畫,看網(wǎng)上能夠點(diǎn)擊發(fā)出聲的pdf讀物。用一些有趣的電腦軟件學(xué)習(xí)英語,利用寒暑假到英語國家旅游等等。讓孩子在多種多樣愉快的方式中沉浸在英語的環(huán)境里。盡可能多地提供給孩子學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的機(jī)會(huì),習(xí)得就水到渠成了。
聯(lián)系客服