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孩子收到壓歲錢是幸福，學會管理壓歲錢是本領！

2017.01.31

對于大部分孩子來說，他們對錢的概念可能最初就是從壓歲錢開始的。而對于很多家長來說，跟孩子之間對花錢、管錢產生分歧，往往也是從壓歲錢開始的。其實，孩子的每一個新的需求、新的狀況都是一個家庭教育的契機。當孩子開始在意自己的壓歲錢，就意味著理財教育有了一個非常自然的起點。

按照中國的風俗，每個孩子，從零歲到18歲，（有的家庭還會放寬到大學畢業(yè)之前或者結婚之前）都會在春節(jié)的時候，收到長輩的壓歲錢。如果從一出生就積攢起來，到孩子上大學或者結婚，可能會是挺大的一筆錢呢。

一般來說，在10歲之前，大部分孩子的壓歲錢都是交由父母管理。即使很多孩子到了八九歲會提出來要自己管理，也比較容易說服他們把錢交到父母手里，或者存起來，或者被父母挪作他用。

按照聯(lián)合國兒童權利公約的規(guī)定，每個孩子都有生存權、發(fā)展權、參與權和被保護權。其中一項具體內容，就是兒童有管理自己財產的權利。對兒童來說，成年之前最大的財產，其實就是壓歲錢了。

父母跟孩子之間關于壓歲錢的沖突，有兩個時間節(jié)點。

一個是孩子9歲左右時。隨著自我意識的逐漸增強和孩子對零花錢數(shù)額的逐漸增多，孩子一般會提出來每周要有一定的零花錢，往往也會要求壓歲錢歸自己管理。

很多家長認為孩子還小，擔心他們亂花錢，所以常常不由分說就代為管理壓歲錢，對孩子的零花錢要求也常常不太在意，其實是錯過了對孩子對進行最早的理財教育的機會。

當孩子開始對錢有感覺，希望能夠花錢買自己喜歡的東西，或者是圖書，或者是禮物，或者是文具的時候，家長應該抓住這個機會引導孩子認識錢的不同票面價值，學習換算不同數(shù)額的紙幣，并且學習有計劃地花錢。而對于壓歲錢，可以比較簡單地告訴孩子，它不僅僅是孩子的所得，而是中國特有的、大人之間、家庭之間的人情往來。

家長可以在孩子小的時候，從他收到第一筆壓歲錢開始，就單獨為孩子建一個小賬本。

把孩子收到的每一筆壓歲錢記下來，是誰給的，多少錢；

筆記本的另外一邊可以相應地記錄，家長同時也給了對方的孩子多少壓歲錢。

有這樣一份一目了然的記錄，一方面大人自己心中有數(shù)，另外將來孩子開始學習管理錢的時候，也可以很直觀地讓他明白，壓歲錢不僅屬于他，也是一種人情往來的載體。這就在家庭中為孩子建立了最初的社會性發(fā)展環(huán)境。

9歲以后的孩子開始對錢有一定的認識和管理能力了，家長可以跟他討論，每周或者每個月大約需要多少零花錢？想花在哪些地方？是從壓歲錢支出還是單獨設立零花錢立項？家長最好跟孩子一起商量，討論一個可行的計劃，并且?guī)椭⒆咏⑵鹩涃~的習慣。

孩子對錢有強烈自主意識的第二個時間節(jié)點就是青春期。他們覺得自己不再是爸爸媽媽的寶貝，是大人了，也會有同伴交往的開支，比如送同學生日禮物，參加AA制聚會等。所以上初中后大部分孩子對壓歲錢的去向會特別留意，也很希望由自己來全權主宰這些錢的用處。

如果這個孩子從9歲開始已經有了自主安排零花錢的練習，那么到了青春期，家長就可以比較放心地放權。比如說，在家長的監(jiān)督下，把錢存在孩子的賬戶下。跟孩子約定，多少錢以下的支出不必向父母申請和匯報，多少錢以上的支出必須經過父母的同意等。

從小堅持的壓歲錢小賬本，這個時候除了“收”“支”兩個大類之外，最好還要加上孩子自由支出的那個項目。就好像一個筆記本，原來是豎著對折，左邊記錄收到的壓歲錢，右邊記錄家長同時給出的壓歲錢，等到孩子青春期要求自主管理壓歲錢的時候，這個筆記本應該換成一個大的本子，豎著要折三折，增加右邊一個單項，就是孩子壓歲錢的去向，記下來花在了哪些地方，家長要定期檢查，及時糾偏。

不要以為孩子長大了，自然就會懂事，自然就會很好地安排他手里所掌握的零花錢或者壓歲錢。

我自己曾經有過嚴重的教訓：女兒小的時候，我對她的零花錢管理得非常緊，沒有幫助她獲得有計劃、有節(jié)制地花錢的能力，也沒有讓她有機會從少到多地管理屬于自己的那一部分錢。到了初二的那個春節(jié)，她非常強烈地要求自己支配壓歲錢。為了避免在本來就很頻繁的親子沖突火上加油，我只好放權，更糟糕的是，把四千多元壓歲錢交給她的時候，我們之間也沒有一個約定花多少錢要經過大人同意，結果還沒到暑假，壓歲錢就剩下六百多元了。

能力的獲得不僅需要懂得道理，更需要實際的練習。沒有任何練習就貿然放權的后果是“慘痛”的，三千多元錢花到哪兒了？孩子說不清楚，家里能看到的實物，就是無數(shù)花花綠綠的筆記本和筆。那些筆記本很多寫了一兩頁就不再使用了，那些筆，后來我成捆地拿到辦公室給同事用，到現(xiàn)在孩子已經大三了，家里的幾個筆筒還是滿滿的。

現(xiàn)在我寫這些文字的時候，我女兒在旁邊說，你又在揭我的黑歷史。我說不是的，這不是你的問題，是媽媽的問題，是媽媽當初一下子把這么多錢放在你的手里，卻沒有教會你管理使用錢的能力，是媽媽的失職。

理財教育是人生的必修課，越早重視代價越小。春節(jié)期間，壓歲錢的喜與憂馬上就會出現(xiàn)在每個家庭中，請家長們把這個躲不開的問題當作一個教育的契機，不管你的孩子現(xiàn)在多大，從這一個春節(jié)開始，請認真地教會他認識錢，管理錢，理智地使用錢，這是我們做父母的責任。

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1.開課時間：2017年2月16日、17日、18日，每日20：00-21:00

2.課程主題：如何培養(yǎng)孩子正確看待和管理金錢？

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