吉婭是一個(gè)普通的小女孩，她在12歲時(shí)，寫下了這樣兩個(gè)愿望：
明年夏天參加交換學(xué)生項(xiàng)目，提高自己的英語水平；
幫爸爸媽媽還清債務(wù)，讓他們不再那么傷心。
這樣的愿望聽起來太困難了，還是個(gè)孩子，唯一的收入是爸爸媽媽每月給的極少的幾塊零花錢。
不過自從寫下愿望，吉婭發(fā)生了變化：她對金錢更加敏感，不僅學(xué)會(huì)存錢，還主動(dòng)尋找力所能及的賺錢機(jī)會(huì)。比如每天為行動(dòng)不便的老夫婦遛狗；幫出門旅行的鄰居照看寵物和澆灌植物等。后來找她遛狗的人越來越多，她甚至雇傭同學(xué)，組建了一支“遛狗小團(tuán)隊(duì)”……
最終，吉婭攢下了一筆不小的費(fèi)用，也成功改變了爸爸媽媽的財(cái)務(wù)觀念，家里的經(jīng)濟(jì)情況開始好起來。
這是德國作家博多·舍費(fèi)爾所著《小狗錢錢》里小主人翁的故事。雖然故事發(fā)生的環(huán)境與我們略有差異，但培養(yǎng)孩子的理財(cái)思維，提高孩子的財(cái)商（FQ）卻大有好處。
現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為，智商（IQ）＋情商（EQ）＋財(cái)商（FQ）對個(gè)人的成長起著重大作用。關(guān)于孩子的“IQ（智商）”及“EQ（情商）”的教育，絕大多數(shù)家長都比較上心，卻往往忽略了“FQ（財(cái)商）”的教育。
正因?yàn)槿绱?，不少家長都有著同樣的煩惱：為了孩子能上最好的學(xué)校自己每天省吃儉用、拼命工作賺錢，然而孩子卻不能體諒大人賺錢的辛苦，大手花錢。這也是大多數(shù)青少年的真實(shí)表現(xiàn)，從側(cè)面映射了很多家庭里孩子財(cái)商教育的缺失。
Question1
財(cái)商是什么？
創(chuàng)造財(cái)富及認(rèn)識(shí)財(cái)富倍增規(guī)律的能力（即價(jià)值觀）。
駕馭財(cái)富及應(yīng)用財(cái)富的能力。
財(cái)商教育是什么？
財(cái)商教育就是建立對待財(cái)富的正確態(tài)度，了解財(cái)富的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，科學(xué)合理地運(yùn)用財(cái)富實(shí)現(xiàn)人生的夢想。
Question2
作為父母，應(yīng)該提早讓孩子了解財(cái)富的來源與歸屬，隨著孩子年齡的增長慢慢給孩子滲透關(guān)于“金錢”的概念。
那么，對孩子進(jìn)行財(cái)商教育的各個(gè)時(shí)期都應(yīng)該做些什么呢？
1~3歲
培養(yǎng)孩子對錢幣的識(shí)別能力
0~3歲的寶寶們顯然還未了解金錢的意義，家長們可以教孩子識(shí)別紙幣和硬幣的面值。但一定要注意衛(wèi)生，勤給寶寶洗手哦~
4~6歲
培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)意識(shí)
“消費(fèi)意識(shí)”就是讓孩子知道買東西是需要花錢的，不是想要什么就能得到什么的。在一定的額度下，要懂得取舍，做到合理消費(fèi)。
家長可以固定每周給孩子一些零用錢，讓孩子買一些自己需要的東西，例如：小畫本、小貼畫、彩筆、小零食等等。但是大人需要對零花錢的多少加以控制，讓孩子花錢懂得節(jié)制。
那是不是該給孩子準(zhǔn)備個(gè)記賬本，養(yǎng)成記賬的好習(xí)慣呢？
OK!OK!
6~8歲
培養(yǎng)孩子的儲(chǔ)值意識(shí)
隨著孩子慢慢長大，家長要逐漸培養(yǎng)孩子的儲(chǔ)值意識(shí)，不能有多少就花多少錢。
家長可以和孩子一起定下購物目標(biāo)，然后給孩子準(zhǔn)備一個(gè)可愛的存錢罐，鼓勵(lì)把零用錢都放到里面。這個(gè)過程既能培養(yǎng)孩子的存錢意識(shí)，又能提升孩子買到心儀物品的喜悅之情，可謂是一舉兩得。
8歲以上
讓孩子知道錢是怎么來的
8歲以前著重培養(yǎng)的是孩子的消費(fèi)觀和理財(cái)觀，那么8歲以后就要讓孩子知道錢是怎么來的了，讓孩子明白錢是父母通過辛勤的勞動(dòng)所換來的，加強(qiáng)孩子對金錢的管理意識(shí)。
怎么做呢？不妨給孩子建立一個(gè)他自己的“小金庫”，存著過年壓歲錢、每月的零花錢，在這個(gè)基礎(chǔ)上嘗試“理財(cái)”。
當(dāng)然，也可以像《小狗錢錢》里的主人翁吉婭一樣，主動(dòng)尋找力所能及的掙錢機(jī)會(huì)，既幫助了別人，又從中獲得了報(bào)酬。
但是，在對孩子財(cái)商教育的過程中，仍然存在幾個(gè)誤區(qū)，家長們一定要避免！
誤區(qū)一
切記千萬不要用錢來和孩子談條件，例如：“你幫忙洗碗，就能有零花錢”等等，長此以往，會(huì)讓孩子以金錢為行動(dòng)力導(dǎo)向，很多分內(nèi)的事也會(huì)因?yàn)闆]有報(bào)酬而拒絕。
誤區(qū)二
當(dāng)孩子零用錢花光的時(shí)候，千萬不要心軟！孩子一開始沒有規(guī)劃，零用錢很快用完，轉(zhuǎn)身又朝父母撒嬌，這時(shí)就要考驗(yàn)父母的定力，堅(jiān)持好最初一起定下的規(guī)則，才能讓孩子吸取教訓(xùn)、從中受益。當(dāng)然你也可以靈活調(diào)整規(guī)則，給孩子再上一課。
虎子
爸爸，我想買輛遙控汽車，但是我的零用錢不夠怎么辦？
如果你非常喜歡的話，差多少錢爸爸可以把先借給你，但是要從你下個(gè)月的零用錢里扣，你要自己決定它值不值得你買，因?yàn)檫@就意味著你要少買一些別的東西，你要想清楚哦！
虎子爸
虎子
爸爸，我覺得它值得我買，我愿意扣下個(gè)月的零用錢，我會(huì)好好珍惜它的！
誤區(qū)三
不要給孩子強(qiáng)行補(bǔ)課，把自己多年理財(cái)?shù)漠吷鶎W(xué)傾囊相授，可結(jié)果往往會(huì)適得其反。倒不如讓孩子在生活中慢慢學(xué)習(xí)，體會(huì)理財(cái)?shù)臉啡?，潛移默化地提高?cái)商。
正值暑假，也是培養(yǎng)孩子“財(cái)商”的好機(jī)會(huì)哦！各位家長們，你們還有沒有提高孩子“財(cái)商”的小妙招及有趣的故事呢？歡迎在評論區(qū)留言，與我們一起分享~
編輯：王美 王君
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