草原雄鷹老師情感系列講座第六講<<怎樣培養(yǎng)孩子擁有愛心>>,讓我們家長有了一個(gè)很明確的目標(biāo),要想孩子有愛心,首先要讓孩子學(xué)會有感恩之心,有了這回報(bào)之心孩子才會有付出之心.
幼兒期是兒童個(gè)性、品質(zhì)形成的重要時(shí)期。當(dāng)然也是愛心培養(yǎng)的重要時(shí)期和關(guān)鍵期，善良和同情是孩子的天性,關(guān)鍵是要看我們家長如何去引導(dǎo)與教育.生活中有許多瑣碎的小事，看來是微不足道，卻會對孩子的成長產(chǎn)生很重要的影響。我們家長應(yīng)學(xué)會抓住機(jī)會，因勢利導(dǎo)，從一點(diǎn)一滴做起，耐心地、不失時(shí)機(jī)地教育幼兒從小要有愛心，激發(fā)幼兒愛的情感.幼兒期孩子愛心的培養(yǎng),隨著孩子認(rèn)知能力的提高,孩子就會慢慢學(xué)會有責(zé)任心,在別人的愛中學(xué)會感恩,用通過自己的看看、聽聽、講講、做做，學(xué)會去關(guān)心、幫助有困難的人，感受到關(guān)心、幫助他人是一件快樂的事情。
從學(xué)習(xí)家庭教育開始,家長的榜樣作用是無窮的,不管是哪個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都離不開它.在愛心這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們家長以身作則的作用尤為重要,因?yàn)閻坌牡漠a(chǎn)生,不是孩子與生俱來的,而是需要通過后天的環(huán)境與教育形成的,更是孩子通過自然而然的模仿大人,通過大人們的言行潛移默化地影響著孩子而形成的,而值得一提的是,家庭是最重要的愛心培育基地,父母是最直接的愛心播種者.在當(dāng)今這個(gè)”人不為已,天株地滅”社會中,我與老公一直是屬于那種”愚蠢”的人,老公時(shí)常掛在嘴邊的總是那句”吃虧是福”的話語,雖然有時(shí)我也會憤憤不平,但看著老公坦然的笑我也會了解老公的那份苦心,處處為他人著想,本著自己的一份責(zé)任心,為身邊所有的人換位思考,也使老公得到了別人的肯定.老公的行動給孩子樹立了好的榜樣,也讓兒子博文看在眼里,學(xué)在心里.他日常生活中,,博文會孝順長輩,對長輩噓長問暖,會用體貼的話去關(guān)心長輩們,會用實(shí)際行動去感恩長輩們付出的辛苦.在學(xué)校大集體中,只要同學(xué)們有困難,往往第一個(gè)伸出援助之手去幫助別人,盡管自己的能力有限,但他從不放棄這樣的機(jī)會,因?yàn)樗缼椭鷦e人是一件很快樂的事,能證明自己能給別人一份關(guān)懷,一份溫暖,一份愛心.
在日常生活中,我發(fā)覺兒子博文,只要我與老公互相責(zé)怪互相埋怨時(shí),他總會一副不開心的神情,有時(shí)嘴里還低吟著:"你們倆只知道吵,有沒有考慮過我的感受,我希望你們倆開心快樂,不要生氣."聽著兒子真實(shí)而又期待的心聲,我們意識到孩子已長大了,他希望生活在愛里,希望家里永遠(yuǎn)的歡聲笑語,一家人的幸福和睦地相處.意識到這些,即使生活的壓力再大,碰到再不如意的事情,我與老公都會盡量控制住自己的情緒,教會兒子用愛心去體諒對方,去溫暖對方.
家長要讓孩子了解我們大人的生活.我們大人每天的生活很忙碌,面對生活,面對工作,面對社會競爭有自己的壓力與困惑,當(dāng)我們煩惱時(shí),低落時(shí),渴望有人傾訴時(shí),可以跟孩子嗑嗑話,孩子絕對是一個(gè)很好的傾訴者,他會很仔細(xì)的聽,會用體貼的話語讓我們放寬心,更會用不怎么強(qiáng)健的身體給我們溫暖的擁抱.前段時(shí)間,我自己工作崗位的調(diào)整,老公工程量的增加,兩人都增加了無窮的壓力,雖然我們已刻意在兒子面前盡量保持快樂的心情和穩(wěn)定的情緒,但還是會不可避免出現(xiàn)失控現(xiàn)象,因兒子博文是個(gè)心思細(xì)膩的孩子,這時(shí)的我總會提前跟孩子做好的溝通,會把自己工作的情況,自己不舒服的狀態(tài)提前跟兒子講清,讓博文及時(shí)的給我提醒與督促,好讓我的情緒很好的控制下來.因老公不會向我一樣處理,當(dāng)博文察覺老爸不開心時(shí),會來向我明示,這時(shí)我也會跟兒子講明老公的辛苦與辛勞,社會的一些現(xiàn)象,讓博文明白老爸老媽為了我們這個(gè)家,都在很辛苦努力的付出.目的只是一來可以讓博文深知家里美好的生活都需要靠大家一起去打拼去努力才能獲得,二來可以讓博文了解父母工作的辛苦,讓其用感恩的心去面對父母與家人.三來可以讓博文明白更能去體諒父母,體貼父母,能為我們?nèi)プ鲂┝λ芗暗募覄?wù)事,減輕我們的勞累,分擔(dān)一些家事.因此,我們家長不要刻意向孩子去隱藏生活的艱難,而是應(yīng)該讓孩子了解一些生活中的真實(shí)情況,讓孩子從中去體會,去學(xué)會對父母付出愛,學(xué)會一份對家庭的責(zé)任心.
家長要向孩子索要愛.當(dāng)今的社會中很多孩子都是獨(dú)生子女。他們只知道接受別人的愛，并視為理所當(dāng)然。而在別人需要他們關(guān)心和關(guān)愛的時(shí)候往往表現(xiàn)出冷漠、自私，處處以自己的利益為中心,曾經(jīng)看到過這樣一句話”有人說：“孩子的愛心是稚嫩的，你在乎它，它就會長大；你忽視它，它就會枯萎；你打擊它，它就會死去。如果你想擁有一個(gè)富有愛心的孩子，那就請你在生活中培養(yǎng)它、呵護(hù)它吧”講得真好,我們家長不光要培養(yǎng)孩子的愛心,更重要的讓孩子明白,父母渴望他們的愛,有了他們的愛,父母會更開心更快樂.記得這次期中考后,當(dāng)三人一起散步在路上時(shí),老公無意說到:”考完試后我們可以適當(dāng)調(diào)整一下,大家都有點(diǎn)疲倦了…”還沒等老爸的話聽完,兒子博文接口道:”爸爸媽媽這段時(shí)間為了我的學(xué)習(xí),辛苦了,讓你們受累了.”聽著兒子貼心的話語,我與老公相視而笑,”只要我們兒子快樂,再苦再累爸媽都值得.”現(xiàn)在,兒子每天準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)提醒我起床,一起陪我早鍛煉,因時(shí)間上的緊迫,我會用商量的口氣跟兒子說:”兒子,媽媽有點(diǎn)累了,能否幫媽媽晾一下衣服”,博文二話沒說把衣服晾得整整齊齊；比如我下班后感到累，我會邀請兒子幫我按摩一下，一邊享受兒子小手在背上敲打的舒適感，一邊躺著聽兒子講講學(xué)校有趣的事情；再比如我會經(jīng)常在兒子面前說：“媽媽累了倦了只要看到他為媽媽忙碌的身影，會很開心很欣慰。一聽到暖心的話媽媽就會很溫暖，什么不開心都會煙消云散?！钡鹊?，我只是想讓兒子博文知道：不是說“愛”就是愛，而是要用實(shí)際行動去讓對方感受到你的愛，你的體貼，你的用心，你的愛心。父子母子的愛，親人間的愛，同學(xué)間的愛，師生間的愛等等，相互之間都需要愛。因此，我們應(yīng)該讓孩子參與到家庭生活中，讓孩子去愛他人，同時(shí)也要安心接受孩子的愛。
父母要在重要的事情上引導(dǎo)孩子。兒子曾說過學(xué)校里發(fā)生的一件事：因上課某同學(xué)沒按照老師的要求做，老師用手中的繩子打了同學(xué)，這樣事讓兒子博文感觸很深，對老師打人事件很反感，排斥老師的做法。還對我們說出他自己的想法：“同學(xué)再不好也不能用武力來解決問題，每個(gè)人都有自尊的，難道老師都是這樣對待學(xué)生的嗎？”看著博文為同學(xué)抱不平的樣子，對老師懷疑的態(tài)度,我知道博文在鉆死胡同了，對老師的行為感到失望了，心里有強(qiáng)烈的失落感。(下面是一段對話)
媽媽:怎么啦兒子,對老師失望了嗎?
兒子:嗯!
媽媽:跟媽媽談?wù)勀愕南敕?看看媽媽能否幫到你?
兒子:為什么老師也會打人啊,而且下手會這么重?難道沒考慮我們還是孩子,孩子犯了錯(cuò)教育一下就好,為何要動粗呢?難道老師不是給我們做好榜樣的嗎?難道打了就會聽嗎?
聽著兒子的話,我抱著兒子,用手輕拍著,安慰著,等兒子情緒緩和一點(diǎn)后,我們又開始了對話.
媽媽:對的,兒子講得真好,媽媽真得了解你現(xiàn)在的感覺,你擔(dān)心同學(xué)了對嗎,文文會自己思考了,能判斷是非了,媽媽為你感到驕傲.你想聽聽媽媽的建議嗎?
兒子:嗯.
媽媽:我們先從老師方面考慮,老師為了維護(hù)課堂紀(jì)堂,讓其他同學(xué)在好的環(huán)境中學(xué)習(xí),老師的出發(fā)點(diǎn)是好的,唯一的不好的地方,老師動手了,當(dāng)著大家的面?zhèn)α送瑢W(xué),這是錯(cuò)誤的,可能現(xiàn)在老師也后悔了,正在自我反醒呢,還好沒給同學(xué)帶來大的傷勢,我們原諒老師好嗎,給老師一個(gè)改正的機(jī)會好嗎,相信媽媽,老師肯定不會再犯同樣的錯(cuò)誤了.
兒子:好(連連點(diǎn)頭,情緒也平息下來了)
媽媽:我們再從同學(xué)方面考慮,你想想學(xué)生在上課時(shí)是不是應(yīng)該遵守紀(jì)律,通過老師的提醒是不是應(yīng)該馬上停止自己的行為,去尊重老師的勞動成果,去配合老師呢?你再考慮一下,如果同學(xué)遵守了,老師是不是不會動手打人了呢,自己也不用受皮肉之苦了呢?那這件事是不是就不會發(fā)生了對嗎?
兒子:對
媽媽:任何事情產(chǎn)生的結(jié)果都有它的兩面性,有因才有果.因此媽媽覺得雙方都有需要改變的地方,多為對方考慮,這樣一切都會相安無事.
愛”是人類社會一個(gè)不可缺少而又舉足輕重的因素。對于孩子我們不但要為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)被愛的環(huán)境，更重要的是要讓他們學(xué)會如何去愛別人。只有在“愛”與“被愛”的雙重環(huán)境下，我們的下一代才可能健康地成長起來。愛，可以讓我們的孩子察覺別人的困難，并喚醒他們的良知與感情。孩子們才會變得寬容而富有同情心，才能理解別人的需要，才會伸出雙手去幫助那些受到傷害和需要幫助的人。一個(gè)不會愛的孩子是可怕的，他的感情生活也將一片空白。因此，家長在給予孩子愛的同時(shí)，也要不失時(shí)機(jī)地對他們進(jìn)行“愛心教育”，愛是人類最美麗的語言，通過愛心教育，孩子得到了愛的滿足和學(xué)會從愛別人得到快樂。讓我們?yōu)榱撕⒆庸餐瑺I造出良好的愛的氛圍，讓孩子的愛心在這個(gè)充滿愛的世界中健康快樂的成長吧！
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