中國(guó)的父母（包括祖輩）對(duì)下一代大多無私奉獻(xiàn)，這在中國(guó)培養(yǎng)獨(dú)生子女上最為典型。家長(zhǎng)總想著把最好的留給孩子。但是，就孩子而言，他們并不一定了解這份愛?，F(xiàn)實(shí)中，往往大人對(duì)孩子愛得越多，孩子越感覺到家人對(duì)自己的愛是理所當(dāng)然的；甚至有些孩子會(huì)認(rèn)為：他應(yīng)該擁有最好的；只要他喜歡，他就可以全部擁有。久而久之，惡性循環(huán)，無私的父母卻教出了以自我為中心的自私孩子，出現(xiàn)了“父母多無私，孩子多自私”的情況。所以，我們提倡父母對(duì)孩子的“奉獻(xiàn)”，要適可而止。
近年來，有些家長(zhǎng)為了陪年幼的孩子去國(guó)外讀書，放棄自己的事業(yè)，提前退休或辭工，其中不少家庭形成新的異地夫妻。這當(dāng)中，不少家長(zhǎng)說是“自我犧牲”，其實(shí)是在圓自己小時(shí)沒有做成的夢(mèng)而作的“奉獻(xiàn)”。說到底，這是家長(zhǎng)“自找”的一個(gè)問題。還有一些家長(zhǎng)，在孩子年幼時(shí)，以自己愛好為孩子定補(bǔ)課方向；待孩子長(zhǎng)大了，不顧孩子興趣愛好替孩子決定專業(yè)方向；在孩子尋找工作時(shí)，又以自己的價(jià)值觀來影響孩子；甚至在孩子戀愛婚姻中，也要插一腳……這其實(shí)也是一種“自我膨脹”。
“自我意識(shí)”是人類所特有的心理系統(tǒng)，但家長(zhǎng)的高度的“自我”影響了孩子正常的“自我”而彼此產(chǎn)生沖突，以致雙方都很痛苦。家長(zhǎng)不理解孩子怎么就不明白自己的好心，而在高度“自我”的家長(zhǎng)管教下的孩子，往往以消極來對(duì)抗家長(zhǎng)的壓力，不少人難以正常發(fā)展。所以我們提倡父母對(duì)孩子的奉獻(xiàn)要適可而止。簡(jiǎn)言之：少些“自我”。
何鑫渠
