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德國人教育孩子的60條準(zhǔn)則,你做到了幾條?(建議收藏)

聽過一句話非常經(jīng)典:父母是一份職業(yè)性很強(qiáng)的工作,可是我們很多父母都不專業(yè)。

看到了德國人在教育孩子方面的總結(jié),不得不令人驚嘆!德國人的嚴(yán)謹(jǐn)有目共睹,一個(gè)強(qiáng)大的民族,從何而來?

答案是:教育。各位可以結(jié)合您對家庭教育的理解,學(xué)習(xí)與參考。

對德國人來說:與其喊破嗓子,不如做出樣子;規(guī)矩大于寵愛,身教重于言教。

— 德國人崗位關(guān)鍵問題與對策 —

Q1:孩子丟三落四怎么辦?

→德國人三“不”曲:不提醒,不幫忙,不管他!

Q2:孩子花錢如流水?

→給孩子的禮物——對帳本。多花的錢,就扣回來!教會孩子,多花的每一分錢都是父母的。

Q3:孩子不好好吃飯,怎么辦?

→德國人的饑餓教育:不好好吃飯,就得挨餓!

Q4:小孩搶玩具,怎么辦?

→先到者先得,不然都別玩!教會孩子,社會沒有絕對的公平,只有規(guī)則與秩序。

Q5:孩子拖拖拉拉就是不睡?

→說定時(shí)間,絕不妥協(xié)!父母破壞規(guī)則,孩子就會輕視規(guī)則。

Q6:我的孩子戀愛了?

→德國人尊重孩子的愛情,因?yàn)閷W(xué)習(xí)愛與被愛是一種可貴的能力。

— 德國人崗位的十條行為準(zhǔn)則 —

準(zhǔn)則1:不要多幫孩子做,而是多讓孩子做。

準(zhǔn)則2:孩子有十個(gè)缺點(diǎn),父母要為其中五個(gè)負(fù)責(zé)。

準(zhǔn)則3:教養(yǎng)孩子,父母必須以身作則。

準(zhǔn)則4:告訴孩子:跌倒了,自己站起來。

準(zhǔn)則5:不要在孩子心裡埋下暴力的種子。

準(zhǔn)則6:學(xué)習(xí)如何爭辯,是成長的第一步。

準(zhǔn)則7:學(xué)習(xí)愛與被愛是一種可貴的能力。

準(zhǔn)則8:讓孩子在碰撞中成長,而不是在呵護(hù)中長大。

準(zhǔn)則9:不以自己的經(jīng)驗(yàn),取代孩子的感受。

準(zhǔn)則10:教育孩子——社會沒有絕對公平,只有規(guī)則與秩序。

— 德國人的八大崗位任務(wù)及細(xì)則 —

崗位任務(wù)之一:能力大于成績

讓孩子成為獨(dú)立、完整的個(gè)體。孩子不是父母的附屬品,更不是父母未完成夢想的接力者。想要教育好孩子,首先應(yīng)該把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體、一個(gè)完整的人來看待。

  • 規(guī)則1:孩子像花也像大樹,需要呵護(hù)更要?dú)v練!死知識和活能力,都是學(xué)習(xí)。
  • 規(guī)則2:既要學(xué)業(yè)好,更要能力強(qiáng),寵物是最好的老師──教會孩子熱愛生命、付出愛心和動物相處,就是一種學(xué)習(xí)。
  • 規(guī)則3:從小能和動物相處,長大就能和他人相處,擁有柔軟的心,關(guān)懷弱勢,善良比金子更可貴!照顧比自己弱小的生命。
  • 規(guī)則4:為故事設(shè)計(jì)不同的結(jié)局,訓(xùn)練邏輯思辨能力,動腦筋,就能克服困難,解決難題。
  • 規(guī)則5:從餐桌上學(xué)禮貌,隨時(shí)隨地機(jī)會教育,培養(yǎng)孩子的禮儀。
  • 規(guī)則6:放手,是學(xué)習(xí)獨(dú)立的第一堂課!自己能夠完成,就不接受他人幫助。
  • 規(guī)則7:不要多幫孩子做,而是多「讓」孩子做。
  • 規(guī)則8:環(huán)保,不只是口號!就從生活做起,讓孩子從小知道愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然環(huán)保教育,從日常生活做起。
  • 規(guī)則9:相信孩子的感受與判斷力,不以自己的經(jīng)驗(yàn),取代孩子的感受。

崗位任務(wù)之二:身教重于言教

關(guān)于親子教育,有一句話說得非常好:與其喊破嗓子,不如做出樣子。父母要求孩子做到的,自己必須先做到,否則就無權(quán)要求孩子這樣去做。

  • 規(guī)則10:再怎麼富裕,都要避免不必要的浪費(fèi),人格養(yǎng)成:教育孩子:不必要的花費(fèi),就是浪費(fèi)!幾塊錢也是浪費(fèi)!
  • 規(guī)則11:閱讀是孩子形成獨(dú)立人格的基礎(chǔ)。
  • 規(guī)則12:跌倒了,自己站起來!負(fù)責(zé)的第一步──告訴孩子:這是你的責(zé)任!孩子出了問題,自己要負(fù)責(zé)。
  • 規(guī)則13:以身作則,守規(guī)矩。從過馬路做起闖紅燈是小事嗎?再小的事都要以身作則!父母坐得直,孩子就行得正。
  • 規(guī)則14:一分或一秒都算遲到,德國媽媽這樣教守時(shí)!遲到一分鐘,也要向孩子道歉!為了孩子,父母必須學(xué)會守時(shí)。
  • 規(guī)則15:說到做到!對孩子守信,可不是隨便說說,媽媽,你說話不算話……父母說話算數(shù),孩子才會守信。
  • 規(guī)則16:成為圖書館的常客──閱讀是最浪漫的教養(yǎng),為孩子打開知識的大門。
  • 規(guī)則17:家裡瀰漫美妙音樂,是讓孩子喜歡音樂最好的方式,潛移默化的音樂教育,父母喜歡,孩子就會喜歡。
  • 規(guī)則18:家庭氣氛和諧,才能教出性格平和的孩子,不要在孩子心里埋下暴力的種子。

崗位任務(wù)之三:尊重優(yōu)于權(quán)威

不貶抑、不縱容,讓孩子自然成長。望子成龍是所有父母的共同心愿,然而許多父母將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上、不分場合地教訓(xùn)孩子,全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。

  • 規(guī)則19:愛無敵!愛孩子就讓他知道,我不是撿來的……媽媽愛我嗎?愛要大聲說出來,讓孩子知道。
  • 規(guī)則20:居高臨下、大聲訓(xùn)斥、缺乏耐心,只會讓孩子充滿壓力,將孩子視為個(gè)體,平等對待、相互尊重。
  • 規(guī)則21:不干涉,多鼓勵,讓孩子自主學(xué)習(xí)。
  • 規(guī)則22:即使孩子犯錯,也不能隨便訓(xùn)斥,孩子也有尊嚴(yán),不是孩子不成器,是教育出問題。
  • 規(guī)則23:鼓勵孩子與大人爭辯。
  • 規(guī)則24:尊重孩子的發(fā)言權(quán),理解孩子的想法,對孩子說話時(shí),要半蹲,眼睛相互對視。
  • 規(guī)則25:應(yīng)該給孩子的是愛,而不是傷害,愛與被愛是最可貴的能力。
  • 規(guī)則26:尊重孩子的愛情。
  • 規(guī)則27:缺少體罰的教育,是不完整的教育。

崗位任務(wù)之四:吃苦好過吃補(bǔ)

適度磨難,是對孩子最好的鍛煉。和其他國家的孩子相比,德國孩子的抗挫折能力是出了名的強(qiáng)。德國的父母是如何培養(yǎng)孩子的抗挫折能力的呢?磨難營是他們的法寶之一──讓孩子參加一些近乎殘酷的訓(xùn)練活動?;蛟S你會覺得這么做很殘忍,德國父母卻認(rèn)為這是對孩子的愛。因?yàn)?,愛孩子,就要讓孩子懂得?jiān)強(qiáng)。

  • 規(guī)則28:讓孩子在碰撞中成長,而不是在呵護(hù)中長大,磨練孩子非凡的勇氣和膽量,才能保護(hù)自己。
  • 規(guī)則29:不讓孩子做家事,是害而不是愛!讓孩子體會天下沒有不勞而獲的事。
  • 規(guī)則30:讓孩子了解社會的黑暗面,學(xué)會自我保護(hù)。
  • 規(guī)則31:德國人的饑餓教育:不好好吃飯,就得挨餓!
  • 規(guī)則32:給孩子的成人禮:嘗試一個(gè)人旅行。
  • 規(guī)則33:孩子有十個(gè)缺點(diǎn),父母要為其中五個(gè)負(fù)責(zé),肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),也別忘了檢討缺點(diǎn)。
  • 規(guī)則34:讓孩子多吃點(diǎn)苦,長大后就不會受苦。
  • 規(guī)則35:少量的衣物能保暖,大量的衣物是負(fù)擔(dān)。

崗位任務(wù)之五:規(guī)則大于寵愛

寬容而不縱容,建立規(guī)則比說教更有效。如何才能有效地教育孩子?許多父母的做法是不斷地說教,但是聰明的德國父母會為孩子立下規(guī)矩,從小讓孩子建立規(guī)則意識。他們會和孩子協(xié)商,制訂一些規(guī)則,并且要求孩子遵守這些規(guī)則。

  • 規(guī)則36:訂了規(guī)則,就要堅(jiān)持下去,讓孩子按照協(xié)議行事,才是關(guān)鍵!
  • 規(guī)則37:孩子自己能做的,家長不要幫忙。
  • 規(guī)則38:父母言行一致,孩子才會遵守規(guī)則。對待孩子,有兩個(gè)原則:事先約法三章,事后毫不妥協(xié)。
  • 規(guī)則39:建立“能與不能、可以與不可以”的概念。
  • 規(guī)則40:社會沒有絕對的公平,只有規(guī)則與秩序。
  • 規(guī)則41:父母破壞規(guī)則,孩子就會輕視規(guī)則。
  • 規(guī)則42:禮貌不是與生俱來,而是后天培養(yǎng)的。沒有人會因?yàn)楸憩F(xiàn)得有禮貌而出錯。

崗位任務(wù)之六:放養(yǎng)優(yōu)于圈養(yǎng)

這個(gè)不行、那個(gè)不準(zhǔn),怎么教出好孩子?在父母的眼中,每個(gè)孩子都是一粒種子,并且必然成為一棵大樹。而在長成大樹的過程中,園丁一定要付出巨大的努力,例如培養(yǎng)孩子的自理能力、培養(yǎng)孩子的好性格與好習(xí)慣、給予孩子鼓勵、培養(yǎng)孩子的自我及主動爭取表現(xiàn)的精神等。

  • 規(guī)則43:教育孩子獨(dú)立,不能舍不得。
  • 規(guī)則44:培養(yǎng)好習(xí)慣,就能培養(yǎng)好性格,從小教起,從小事入手。
  • 規(guī)則45:告訴孩子,不要斤斤計(jì)較、鉆牛角尖。教孩子學(xué)會原諒,寬容待人,到底誰對誰錯呢?“原諒”就是解答。
  • 規(guī)則46:十分是進(jìn)步,一分也是進(jìn)步,孩子,你不笨,只是還沒有學(xué)會而已。
  • 規(guī)則47:鼓勵和肯定是成長必需的雨露和陽光,培養(yǎng)自我意識,教孩子:做自己的主人!
  • 規(guī)則48:如果孩子大聲說“不”,應(yīng)該為他開心,鼓勵孩子,敢于表達(dá)自己的想法,勇于拒絕大人的要求。
  • 規(guī)則49:不要將謙虛與表現(xiàn)自我混為一談,讓孩子學(xué)會表現(xiàn)自我、傳達(dá)熱情,教孩子敢于站出來、敢于唱出來、敢于說出來。

崗位任務(wù)之七:自由大于限制

給孩子獨(dú)立空間,發(fā)展才會無限大。在德國父母的眼中,每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體。他們既不附屬于家長,也不依賴家長。他們有自己獨(dú)立的空間,也具備獨(dú)立的思維。所以,德國的孩子多以自我獨(dú)立發(fā)展為成長目標(biāo)。而身為父母,只要給予孩子自由的空間即可。

  • 規(guī)則50:看到自己孩子的特點(diǎn),也要看到別人孩子的特點(diǎn),切記!每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二,將兩個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)做比較,會讓孩子失去自我。
  • 規(guī)則51:不要把孩子的缺點(diǎn)與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)相比,貶低孩子,會讓孩子的自信歸零!不要貶低孩子,而是要鼓勵孩子向他人學(xué)習(xí)。
  • 規(guī)則52:避開父母主導(dǎo)的教育方式,避免比較式的教育方法,順著個(gè)性養(yǎng),孩子也要因材施教,不同的孩子需要不同的教育方案。
  • 規(guī)則53:多給孩子自由空間,學(xué)會對自己負(fù)責(zé),家長偷看孩子的日記,等于侵犯孩子的自由!親近大自然,放養(yǎng)的孩子,眼界更開闊!
  • 規(guī)則54:孩子要放養(yǎng),不要圈養(yǎng)。
  • 規(guī)則55:做決定前要思考,做決定后要負(fù)責(zé),讓孩子自己做決定、自己負(fù)責(zé),讓孩子自己作主,培養(yǎng)主見。

崗位任務(wù)之八:自制甚于控制

從小建立理財(cái)觀,教會孩子存到第一桶金。德國人富有,但是絕對不奢侈,所以德國每年的平均消費(fèi)都不會很高,這主要得益于德國父母從小對孩子進(jìn)行理財(cái)教育。在這樣的教育下,德國孩子從小就養(yǎng)成了非常好的理財(cái)習(xí)慣:不亂花零用錢、隨時(shí)去銀行存錢,即便玩游戲的時(shí)候也很節(jié)省。

  • 規(guī)則56:與其多給錢,不如學(xué)會如何用錢。
  • 規(guī)則57:二手市集體驗(yàn),讓孩子學(xué)習(xí)交易常識,舉辦兒童舊貨市集,讓孩子體驗(yàn)買賣過程。
  • 規(guī)則58:在游戲時(shí)浪費(fèi),現(xiàn)實(shí)生活中也會浪費(fèi),“你知道一枚導(dǎo)彈的價(jià)格是多少嗎?”玩游戲也要抓機(jī)會教育!
  • 規(guī)則59:擁有自己的帳戶,存自己的零用錢,為孩子開立銀行帳戶,從小學(xué)會金錢規(guī)劃,發(fā)紅包VS對帳本的理財(cái)觀:教育孩子記帳力量大!
  • 規(guī)則60:讓孩子知道,多花的錢是屬于父母的。
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